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69747 Publikationen

2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933893
Pfannschmidt, L., et al., 2019. Feature Relevance Bounds for Ordinal Regression. In M. Verleysen, ed. Proceedings of the 27th European Symposium on Artificial Neural Networks (ESANN 2019). Louvain-la-Neuve: i6doc.
PUB | Download (ext.) | arXiv
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933828
Majdi, N., et al., 2019. Effects of a broad range of experimental temperatures on the population growth and body-size of five species of free-living nematodes. Journal of Thermal Biology, 80, p 21-36.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941283
Andres, J., 2019. Norbert Christian Wolf: Revolution in Wien. Die literarische Intelligenz im politischen Umbruch 1918/19. Wien: Böhlau, 2018. Zeitschrift für Germanistik, 29( 2), p 440-441.
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2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941278
Andres, J., 2019. Ann-Christin Bolay: Dichter und Helden. Heroisierungsstrategien in der Biographik des George-Kreises. Würzburg: Ergon, 2017. Germanistik , 60(1-2), p 365.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941276
Andres, J., 2019. Deutsche Akademie nach französischem Muster, erdacht in Österreich. Hofmannsthals geistige Nationsbildung in den 1920er Jahren und einige ihrer Quellen. In B. Beßlich & C. Fossaluzza, eds. Kulturkritik der Wiener Moderne (1890-1938). Euphorion / Beihefte zum Euphorion. no.110 Heidelberg: Universitätsverlag Winter, pp. 161-177.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935549
Ukley, N., et al., 2019. Forschendes Lernen im Fach Sport. Eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven . PraxisForschungLehrer*innenbildung - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 1(2), p 107-118.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2932465
Bahar, P., Weber, M., & Ramm, S.A., 2019. Genetic and environmental variation in transcriptional expression of seminal fluid proteins. Heredity, 122(5), p 595-611.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941416
Debus, J.D., 2019. Strukturelle und funktionelle Untersuchungen Kardiomyopathie-assoziierter Desmoglein 2-Sequenzvarianten, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2019 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941286
Yusuf, L., et al., 2019. Non-coding rather than coding regions underpin avian bill shape diversification at macroevolutionary scales. bioRxiv.
PUB | bioRxiv
 
2019 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941364
Summerer, M., 2019. Kapitalbeteiligung als Anreizinstrument für familienexterne Topmanager. Eine explorative, bezugsrahmenorientierte Studie zu Einsatz und Ausgestaltung aus der Perspektive von Unternehmerfamilien, Personal, Organisation und Arbeitsbeziehungen , no.66, Siegburg: Josef Eul Verlag.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937099 OA
Stührenberg, M., et al., 2019. Verstetigung zentraler Dienstleistungen zum Forschungsdatenmanagement – Das Kompetenzzentrum Forschungsdaten der Universität Bielefeld. In B. Mittermaier, ed. Forschungsdaten sammeln, sichern, strukturieren. Schriften des Forschungszentrums Jülich. Reihe Bibliothek = Library. no.23 Jülich: Forschungszentrum Jülich GmbH Zentralbibliothek, Verlag, pp. 179-192.
PUB | PDF
 
2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937527
Gille, S., et al., 2019. Umsetzung des Nationalen Aktionsplans Gesundheitskompetenz. In Gemeinsame Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS) und der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP) – Die gemeinsame Jahrestagung in Düsseldorf findet statt unter Beteiligung des MDK Nordrhein und des MDS. Das Gesundheitswesen. no.81 Stuttgart: Georg Thieme Verlag, pp. 718.
PUB | DOI
 
2019 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941353
Fulger, D., 2019. The Cuban post-socialist exotic. Contemporary U.S. American travel narratives about Cuba, Inter-Americans studies , no.22, Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier .
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2019 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941352
Noll-Opitz, D., 2019. "Seremos como el Che". La memoria de la militancia de mujeres argentinas en los anos sesenta y setenta a través de películas documentales, Tranvía Sur, no.26, Berlin: edition tranvía; Verlag Walter Frey.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936938
Caceres, Y., et al., 2019. Effects of altitude, land use and microsites on early life performance of a high mountain tree: Insights from an in situ sowing experiment. Diversity and Distributions , 25(10), p 1537-1550.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941263 OA
Schenk, J., et al., 2019. Metabarcoding data allow for reliable biomass estimates in the most abundant animals on earth. Metabarcoding and Metagenomics, 3: e46704.
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940555
Owaki, D., Dürr, V., & Schmitz, J., 2019. Motion Hacking --Toward Control of Insect Walking. In 9th International Symposium on adaptive Motion of Animals and Machines (AMAM 2019). Lausanne: EPFL.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934271
Horn, A., Kleina, T., & Schaeffer, D., 2019. Erfolgsfaktoren und Hemmnisse bei der Implementation des Lübecker Modell Bewegungswelten in stationären Pflegeeinrichtungen – Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation. Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 62(3), p 282-288.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941253
Ewers, M., & Schaeffer, D., 2019. Interprofessionelles Lernen, Lehren und Arbeiten auf steinigen Wegen. In M. Ewers, E. Paradis, & D. Herinek, eds. Interprofessionelles Lernen, Lehren und Arbeiten: Gesundheits- und Sozialprofessionen auf dem Weg zu kooperativer Praxis. 1st ed. Weinheim: Beltz Juventa, pp. 55-69.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941228
Ehring, C., & Thienenkamp, H., 2019. Die subjektive Handykamera im Kunstunterricht. In S. Hornäk, S. Henning, & D. Gernand, eds. In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. München: kopaed, pp. 207.
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