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70583 Publikationen

2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941058
Brandt, Bettina, and Hochkirchen, Britta. “Einleitung: Reinhart Koselleck und das Bild”. Reinhart Koselleck und das Bild. Ed. Bettina Brandt and Britta Hochkirchen. Bielefeld: BiUP bei transcript, In Press.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941057
Brandt, Bettina. “Zeitschichten im Bildraum. Kosellecks Theorie historischer Zeiten im Modell des Bildes und im fotografischen Experiment”. Reinhart Koselleck und das Bild. Ed. Bettina Brandt and Britta Hochkirchen. Bielefeld: BiUP bei transcript, In Press.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2946709
Schmideler, Sebastian. “Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"”. Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Ed. Sven Hanuschek and Gideon Stiening. Berlin: de Gruyter, Submitted. Erich Kästner Studien.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2946708
Schmideler, Sebastian. “Kindheitsmemorabilien. Bilderbuch, Kindheit und ‚goldenes Zeitalter‘ im 19. Jahrhundert”. Kulturelles Gedächtnis reloaded? (Re-)Inszenierungen von Erinnerung in Kinder-und Jugendmedien. Stuttgart: Metzler, Submitted. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien.
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Angenommen | PUB-ID: 2946274
Stefan Brüdermann and Sebastian Schmideler, eds. Bilderbücher, Reimgeschichten - Leben, Werk und Wirkung des Bückeburger Kinderlyrikers Adolf Holst. Göttingen: Wallstein, Accepted. Veröffentlichungen des Niedersächsischen Landesarchivs. 5.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2948681
te Poel, Kathrin. “Anerkennung und habituelle (Un-)Passung auf der Ebene der Schüler*innen-Lehrer*innenbeziehung. Rekonstruktionen entlang der Schüler*innenperspektive”. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (Accepted).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941517
Mohr, Simon, and Ritter, Bettina. “Punitive Haltungen und ihre organisationalen Bedingungen”. Grenzen und Strafen in Sozialer Arbeit und Sonderpädagogik. Ed. Sven Huber and Stefania Calabrese. Stuttgart: Kohlhammer, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2948429
Stummer, Christian, and Kiesling, Elmar. “An agent-based market simulation for enriching innovation management education”. Central European Journal of Operations Research (Accepted).
PUB | Download (ext.)
 
2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2948616
Brandt, Bettina, and Hochkirchen, Britta. “Bilder als Denk- und Erfahrungsraum möglicher Geschichten im Werk Reinhart Kosellecks”. Reinhart Koselleck als Historiker. Zu den Bedingungen möglicher Geschichten. Ed. Manfred Hettling and Wolfgang Schieder. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, In Press.
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2021 | Sonderausgabe Zeitschrift | Entwurf | PUB-ID: 2948569
Sebastian Schmideler, ed. “Kinderliteratur und Kinderspielkultur”. Kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek 73.3 (Draft).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948455
Kieserling, André. “Überschätzte Sozialisation, unterschätzte Interaktion”. Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer. Ed. Timo Bautz. Weinheim: Beltz Juventa, 2021. 12-19.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2948391
Josting, Petra, and Preis, Matthias. “Historische Kinder- und Jugendbuchsammlungen und das Potenzial der Digital Humanities”. kjl & m 73. 1 (Accepted).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946746
Maglione, Josh. “Filters compatible with isomorphism testing”. Journal of Pure and Applied Algebra 225.3 (2021): 106528.
PUB | DOI | WoS
 
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2947090
Pieper, Martin, Roelle, Julian, vom Hofe, Rudolf, Salle, Alexander, and Berthold, Kirsten. “Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers”. Psychology Learning and Teaching (In Press).
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2945795
Mathias Albert, Sandra Holtgreve, and Karlson Preuß, eds. Envisioning the World: Mapping and Making the Global . Bielefeld: Transcript, Unpublished.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941667
Kourabas, Veronika, and Mecheril, Paul. “Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen”. Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Ed. Radhika Natarajan. Wiesbaden: Springer VS, In Press.
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2021 | Dissertation | Angenommen | PUB-ID: 2942326
Kourabas, Veronika. Die Anderen ge-brauchen. Eine rassismustheoretische Analyse von ‚Gastarbeit‘ im migrationsgesellschaftlichen Deutschland (Arbeitstitel). Bielefeld: transcript, Accepted.
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2946681
Saskia Bender, Fabian Dietrich, and Mirja Silkenbeumer, eds. Schule als Fall. Institutionelle und organisationale Ausformungen. 1st ed. Wiesbaden: Springer VS, In Press. Rekonstruktive Bildungsforschung. 25.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946683
Bender, Saskia, and Rennebach, Nils. “Teilhabeordnungen inklusiven Unterrichts: Zwischen moralischen Normen und den Normen sozialer Praxen ”. Zeitschrift für Pädagogik 2021.2 (Accepted).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2946658
Golus, Kinga. “Zur Theorie-Praxis-Relationierung in philosophischen Bildungskontexten ”. Fachdidaktische Entwicklung von Lehrkräften fördern. Ansätze zur Theorie-Praxis-Relationierung in der Lehrerbildung. Ed. Carina Caruso, Christian Harteis, and Alexander Gröschner. Accepted.
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