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68492 Publikationen

2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941446
S. Aufenanger, et al., eds., 2020. #schuleDIGITAL. Friedrich-Jahresheft, 38.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2941476 OA
Schenke, A., 2020. Regularisation and Long-Time Behaviour of Random Systems, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2941478 OA
Ling, C., 2020. Stochastic differential equations with singular drifts and multiplicative noises, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941419 OA
Ortmann, U., 2020. Das praktische Problem des Berufsverbleibs für Promovierende in Soziologie und Geschichtswissenschaft, BGHS Working Paper Series, no.4, Bielefeld: Bielefeld Graduate School in History and Sociology (BGHS).
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2020 | Datenpublikation | PUB-ID: 2941457 OA
Trillmich, F., 2020. Reproduction affects immune defenses in the guinea pig even under ad libitum food, Bielefeld University.
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2020 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941468
Zielke, N., 2020. Wohnkultur im Alter. Eine qualitative Studie zum Übergang ins Altenheim, Alter - Kultur - Gesellschaft, no.2, Bielefeld: transcript.
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2020 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941467
Bauer, C., 2020. Staatliche Maßnahmen zur Erhaltung einer flächendeckenden Arzneimittelversorgung. Eine Betrachtung unter verfassungsrechtlichen und europarechtlichen Gesichtspunkten, Nomos Universitätsschriften Recht, no.971, Baden-Baden: Nomos.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2941393 OA
Rüth, J.-E., 2020. Entwicklung und Sozialisation von emotionaler Bewusstheit und Emotionsregulation in der Adoleszenz: Die Rolle des emotionalen Familienklimas, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2941448 OA
Kappe, D., 2020. Simulation der Mikrostruktur und Dynamik von Nanopartikeln im Kontext von Hydrodynamik und magnetoresistivem Transport, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2941357 OA
Emmrich, D., 2020. Modifikation von Nanostrukturen mit Helium-Ionen, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939501
Tezcan-Güntekin, H., 2020. Stärkung von Selbstmanagement-Kompetenzen türkeistämmiger demenzerkrankter Menschen – Bedeutung einer diversitätssensiblen Versorgung. In L. Schenk & M. Habermann, eds. Migration und Alter. Praxiswissen Gerontologie und Geriatrie kompakt. no.10 Berlin: De Gruyter .
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941356
Harders, L., 11.02.2020 Historisch Twittern. Ein Rückblick und was ich gelernt habe. Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941275
Andres, J., In Press. Blick und Perspektivierung - Tier und Natur bei Jan Wagner. In H. Stahl, ed. Natur in der Lyrik und Philosophie des Anthropozäns: zwischen Diagnose, Widerstand und Therapie. Münster.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941216
Stiller, C., Stockey, A., & Wilde, M., 2020. Vom Konzept in den Unterricht: Wie geht es nach der Entwicklung und Erprobung des Kurskonzeptes „Basiskurs Naturwissenschaften“ weiter? PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 17-27.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941219
Allmers, T., Stiller, C., & Wilde, M., 2020. Konzentrationsbestimmung von Kochsalzlösungen: Ein Vergleich zwischen verschiedenen Methoden . PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 53-66.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941217
Stiller, C., et al., 2020. Erkenntnisgewinnung in den Naturwissenschaften: Von der Hypothese zur Theorie. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 28-39.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941215
Stiller, C., et al., 2020. Experimentierend zu mehr Selbstbestimmung: Der Basiskurs Naturwissenschaften – Theoretische Leitlinien und empirische Hinweise . PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 5-16.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941214
Wilde, M., Stiller, C., & Stockey, A., 2020. Editorial zum Themenheft: Der „Basiskurs Naturwissenschaften“ am Oberstufen-Kolleg Bielefeld . PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 1-4.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941218
Allmers, T., & Wilde, M., 2020. Energie und Energieerhaltung am Beispiel des Fadenpendels. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 40-52.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941220
Stiller, C., et al., 2020. Lösungswärme energetisch betrachtet: Ein Schülerexperiment zur Bestimmung der konzentrationsabhängigen Lösungsenthalpie beim Lösen verschiedener Salze . PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), p 67-79.
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