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66574 Publikationen

2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939629
Engartner T., Famulla G. - E., Fischer A., Fridrich C., Hantke H., Hedtke R., Weber B., et al. (Eds.) (2019). Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht (Ökonomie unterrichten). Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939628
Grüter, S., Gorges, J., & Wild, E. (2019). Eltern als Partner gewinnen. Ein Workshop-Konzept für Jahrgangsteams an inklusiven Schulen. SCHULE inklusiv, 2019(5), 28-31.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939627
Grüter, S., Wild, E., & Gorges, J. (2019). Warum sich die Kooperation zwischen Schule und Familie lohnt. SCHULE inklusiv, 2019(5), 4-8.
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939615
Haßler B., Stock I., Schaffer J., Winkler E., Kagambèga A., Haseloff G., Watson J., et al. (Eds.) (2019). Berufsbildung in Subsahara-Afrika: Eine systematische Aufarbeitung des Forschungsstandes. Bonn: VET Repository.
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2019 | Dissertation | PUB-ID: 2936656
Wullenkord, J. (2019). Analyse brennstoffspezifischer Reaktionspfade in Flammen und Reaktoren. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2019 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2939651 OA
Schulz, S. E. (2019). Versorgung zwischen divergierenden Ansprüchen in der Akutgeriatrie. Eine Analyse der Krankenhausversorgung unter dem Einfluss der Ökonomisierung aus Sicht der Behandelnden. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937174 OA
Schliemann, O. (2019). Inquiry-Based Learning in Philosophy. In H. A. Mieg (Ed.), Inquiry-Based Learning – Undergraduate Research (pp. 311-319). Cham: Springer Open. doi:10.1007/978-3-030-14223-0_29
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2019 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939681 OA
Bergmann, P. (2019). Heterogeneity in an RBC Model with Durable Goods and Energy (Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, 13-2019). Bielefeld: Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics. doi:10.4119/unibi/2939681
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934366
Te Poel, K. (2019). Multiprofessionelle Zusammenarbeit im inklusiven Unterricht – neue Praxis oder tradierte Praktiken in neuer Konstellation? Ethnographische Einblicke. In G. Ricken & S. Degenhardt (Eds.), Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum – Inklusion als Querschnittaufgabe Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2936374 OA
Ludusan, B., & Wagner, P. (2019). Laughter Dynamics in Dyadic Conversations. Proceedings of Interspeech
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933731 OA
Ludusan, B., & Wagner, P. (2019). No laughing matter. An investigation into the acoustic cues marking the use of laughter. Proceedings of ICPhS
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933719 OA
Wagner, P., Bryhadyr, N., Schröer, M., & Ludusan, B. (2019). Does information-structural acoustic prosody change under different visibility conditions? Proceedings of ICPhS
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939625 OA
Ludusan, B., Jorschick, A., & Mazuka, R. (2019). Nasal Consonant Discrimination in Infant- and Adult-Directed Speech. Interspeech 2019. doi:10.21437/interspeech.2019-1737
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934478
Schmideler, S., & Helm, W. (2019). Schnittstelle: Digital Humanities. Bildwissen historischer Sachbücher für Kinder und Jugendliche des 19. Jahrhunderts und ihre digitale Analyse. In U. Dettmar, C. Roeder, & I. Tomkowiak (Eds.), Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien: Vol. 1. Schnittstellen der Kinder- und Jugendmedienforschung. Aktuelle Positionen und Perspektiven (pp. 269-287). Stuttgart: J. B. Metzler.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939550 OA
Faist, T., Bilecen, B., Barglowski, K., & Kofman, E. (2019). Gendered dynamics of transnational social protection. Comparative Migration Studies, 7(47), 1-14. doi:10.1186/s40878-019-0161-3
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2019 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939546 OA
Papendick, M., Rees, J., Rees, Y. P. M., Wäschle, F., & Zick, A. (2019). Bielefeld mahnt. Ergebnisse einer Online-Umfrage zu den Ereignissen rund um die Demonstrationen am 9. November 2019 (IKG Forschungsbericht). Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939542
Pfaff-Czarnecka, J. (2019). Burdened Futures: Educated Dalits' Quandaries in Contemporary Nepal. Contributions to Napalese Studies , 46(2 (Special Issue: Nepal's Dalits in transition), 195-227.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934547
Grosser, S., Sauer, J., Paijmans, A., Caspers, B., Forcada, J., Wolf, J. B. W., & Hoffman, J. (2019). Fur seal microbiota are shaped by the social and physical environment, show mother-offspring similarities and are associated with host genetic quality. Molecular ecology, 28(9), 2406-2422. doi:10.1111/mec.15070
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936913
Litzke, V., Ottensmann, M., Forcada, J., Heitzmann, L., & Hoffman, J. (2019). Heterozygosity at neutral and immune loci is not associated with neonatal mortality due to microbial infection in Antarctic fur seals. Ecology and evolution, 9(14), 7985-7996. doi:10.1002/ece3.5317
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939526
Greggor, A. L., Trimmer, P., Barrett, B. J., & Sih, A. (2019). Challenges of Learning to Escape Evolutionary Traps. Frontiers in Ecology and Evolution, 7, 408. doi:10.3389/fevo.2019.00408
PUB | DOI | WoS
 

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