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69052 Publikationen

2020 | Preprint | PUB-ID: 2943775
Akemann, G.; Baake, M.; Chakarov, N.; Krüger, O.; Mielke, A.; Ottensmann, M.; Werdehausen, R. (2020): Territorial behaviour of buzzards versus random matrix spacing distributions arXiv:2003.09204
PUB
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2943774
Akemann, G.; Byun, S. - S.; Kang, N. - G. (2020): A non-Hermitian generalisation of the Marchenko-Pastur distribution: from the circular law to multi-criticality arXiv:2004.07626
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943727 OA
Blechschmidt, J.; Wittmann, M.; Blüml, C. (2020): Climate Change and Green Sea Turtle Sex Ratio — Preventing Possible Extinction Genes,11:(5):588
PUB | PDF | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943581
Kehde, S.; Tschapka, J. (2020): Future is always contingent EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY,52:(8): 824.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943582
Liu, W.; Zhu, R. (2020): Well-posedness of backward stochastic partial differential equations with Lyapunov condition FORUM MATHEMATICUM,32:(3): 723-738.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941749
Schwedler, S. (2020): Physikalische Chemie zu Studienbeginn. Analyse eines Stolpersteins. In: Sebastian Habig (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Essen: Universität Duisburg-Essen. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und der Physik, 40). S. 407-410.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941748
Schwedler, S.; Graulich, N. (2020): Hochschulfachdidaktische Herausforderungen beim Lernen der Chemie. In: Sebastian Habig (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Essen: Universität Duisburg-Essen. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 40). S. 401-402.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943580
Altena, E.; Baglioni, C.; Espie, C. A.; Ellis, J.; Gavriloff, D.; Holzinger, B.; Schlarb, A.; Frase, L.; Jernelov, S.; Riemann, D. (2020): Dealing with sleep problems during home confinement due to the COVID-19 outbreak: Practical recommendations from a task force of the European CBT-I Academy JOURNAL OF SLEEP RESEARCH,e13052
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943578
Hoenemann, S.; Koehler, M.; Kleindienst-Cachay, C.; Zeeb, H.; Altenhoener, T. (2020): Migration und Sport – eine empirische Studie zur Untersuchung der Partizipation von Jugendlichen mit Migrationshintergrund am organisierten Sport PRÄVENTION UND GESUNDHEITSFRDERUNG
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943577
Schmid-Araya, J. M.; Schmid, P. E.; Majdi, N.; Traunspurger, W. (2020): Biomass and production of freshwater meiofauna: a review and a new allometric model HYDROBIOLOGIA,847: 2681–2703.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943575
van Halem, S.; Van Roekel, E.; Kroencke, L.; Kuper, N.; Denissen, J. (2020): Moments That Matter? On the Complexity of Using Triggers Based on Skin Conductance to Sample Arousing Events Within an Experience Sampling Framework EUROPEAN JOURNAL OF PERSONALITY
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943745
Stövesand, B. (2020): Wahrnehmung und Forschendes Lernen. Die Rolle des professionellen Blicks im Kontext der Lehrerprofessionalität. In: Melanie Basten; Claudia Mertens; Anke Schöning; Eike Wolf (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. Münster: Waxmann. S. 247-254.
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943573
Gess, B.; Ouyang, C.; Tindel, S. (2020): Density Bounds for Solutions to Differential Equations Driven by Gaussian Rough Paths JOURNAL OF THEORETICAL PROBABILITY,33:(2): 611-648.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941671
Hettmann, M.; Castelli, S.; Lüken, M. (2020): Forschendes Lernen im Fach Mathematik und Mathematischer Grundbildung - Rückblick, aktuelle Konzeption und Implikationen für die Zukunft. In: Melanie Basten; Claudia Mertens; Anke Schöning; Eike Wolf (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrer/innenausbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. Münster: Waxmann. S. 53-62.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943572
Frettlöh, D.; Richter, C. (2020): Incongruent equipartitions of the plane EUROPEAN JOURNAL OF COMBINATORICS,87:103129
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943571
Sambale, H.; Sinulis, A. (2020): Logarithmic Sobolev inequalities for finite spin systems and applications BERNOULLI,26:(3): 1863-1890.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943570
Ma, B.; Sauter, J. (2020): On faithfully balanced modules, F-cotilting and F-Auslander algebras JOURNAL OF ALGEBRA,556: 1115-1164.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943597
Schönfelder, N. (2020): Preistransparenz und -struktur von Artikelbearbeitungsgebühren BIBLIOTHEK FORSCHUNG UND PRAXIS,44:(1): 22-29.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943596
Staniloiu, A.; Kordon, A.; Markowitsch, H. J. (2020): Quo vadis 'episodic memory'? - Past, present, and perspective NEUROPSYCHOLOGIA,141:UNSP 107362
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943595
Reiss, K.; Flothkoetter, M.; Ehrecke, K.; Greif, N. P.; Kolip, P. (2020): Does Training promote the Acquisition of Knowledge and its Practical Application? A Atudy of Health Professionals using the Example of an Infant Nutrition Training Seminar ERNÄHRUNGS UMSCHAU,67:(4): M198-M202.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943594
Landwehr, J.; Kolip, P. (2020): Photovoice als Forschungsmethode mit Kindern PRÄVENTION UND GESUNDHEITSFÖRDERUNG
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943593
Jain, R. K.; Hoffman, A. J.; Jepsen, P. U.; Liu, P. Q.; Turchinovich, D.; Vitiello, M. S. (2020): Mid-infrared, long-wave infrared, and terahertz photonics: introduction OPTICS EXPRESS,28:(9): 14169-14175.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943743 OA
Kanne, M. (2020): Von der Internationalisierung zur Internationalität? Über das Spannungsverhältnis zwischen Hochschulstrategie, Alltagsrealität und den Erwartungshorizonten internationaler Nachwuchswissenschaftler*innen: Start-up scholars an der Bielefeld Graduate School in History and Sociology (BGHS). Bielefeld: Bielefeld Graduate School in History and Sociology (BGHS).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943592
Götte, M.; Dahm, T. (2020): Determination of Out-of-Plane Spin Polarization of Topological Surface States by Spin Hall Effect Tunneling Spectroscopy PHYSICA STATUS SOLIDI B-BASIC SOLID STATE PHYSICS,2000032
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943590
Kurdi, S.; Zilske, P.; Xu, X. D.; Frentrup, M.; Vickers, M. E.; Sakuraba, Y.; Reiss, G.; Barber, Z. H.; Koo, J. (2020): Optimization of ruthenium as a buffer layer for non-collinear antiferromagnetic Mn3X films JOURNAL OF APPLIED PHYSICS,127:(16):165302
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943589
Parreno-Torres, C.; Alvarez-Valdes, R.; Ruiz, R.; Tierney, K. (2020): Minimizing crane times in pre-marshalling problems TRANSPORTATION RESEARCH PART E-LOGISTICS AND TRANSPORTATION REVIEW,137:UNSP 101917
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941329
Knoop, T.; Meyer, T. (2020): The Effect of Social Work Services on a Self-Reported Functional Outcome Research on Social Work Practice,30:(5): 564-575.
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943721 OA
Kühl, S. (02.06.2020): Bullshit stabilisiert moderne Organisationen Frankfurter Allgemeine Zeitung
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943726 OA
Senst, E. (2020): "Die sich selbst erklärende Bibliothek: Informationskompetent werden durch Nutzung von Diensten – ganz nebenbei". Best-Practice-Wettbewerb Informationskompetenz 2020 O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal,7:(2)
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941497
Peters, M.; Kolip, P.; Schafers, R. (2020): A theory of the aims and objectives of midwifery practice: A theory synthesis. Midwifery,84:102653
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943716
Kathke, P.; Griebel, C.; Mattenklott, G.; Rora, C. (2020): körper bewusst –Reflexionen zu Körperlichkeit und ästhetischer Erfahrung in derLehrer*innenbildung der künstlerischen Fächer. Einführung Zeitschrift Ästhetische Bildung,12:(1)
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943715
Kathke, P. (2020): Bewegte Körper und zweierlei „Gesten des Machens“. Praktiken des Forschen mit ästhetischen Mitteln im kunstpädagogischen Feld Zeitschrift Ästhetische Bildung,12:(1)
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943697
Rohland, E.; Kramer, K. (In Press): Introduction: On 'Doing Comparison' - Practices of Comparing. In: Eleonora Rohland; Angelika Epple; Antje Flüchter; Kristen Kramer (Hrsg.): Contact, Conquest, and Colonization: How Practices of Comparing Shaped Empires and Colonialism Around the World. New York: Routledge. ((Studies in Cultural History), ).
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940371
Foltz, A.; Knopf, K.; Jonas, K.; Jaecks, P.; Stenneken, P. (2020): Evidence for robust abstract syntactic representations in production before age three First Language,014272372090591
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2943690
Meier, J. - N. (2020): Ein narratives Kommunikationsmodell für Pen-and-Paper-Rollenspiele .
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2943688
Wicker, P.; Feiler, S.; Breuer, C. (In Press): Board gender diversity, critical masses, and organizational problems of non-profit sport clubs European Sport Management Quarterly
PUB
 
2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2943682
te Poel, K.; Penkwitt, M. (Accepted): Anerkennung als Facette von inklusiver Schulkultur und als selbstreflexiver Gegenstand inklusiver Lehrer_innenbildung .
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2943681
te Poel, K.; Martini, N. (Submitted): Multiprofessionelle Kooperation im Sachunterricht an inklusiven Schulen. Fachdidaktische und professionstheoretische Perspektivierungen ausgehend von ethnographischen Unterrichtsbeobachtungen Widerstreit-Sachunterricht
PUB
 
2020 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943670
Rubert, D. P.; Araujo, E.; Stefanes, M. A.; Stoye, J.; Martinez, F. V. (2020): On motifs in colored graphs arXiv:2005.13634
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943373
Armin Hallmann; Pabulo H. Rampelotto (Hrsg.) (2020): Grand Challenges in Algae Biotechnology. Cham: Springer.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943374
Hallmann, A. (2020): Advances in Genetic Engineering of Microalgae. In: Grand Challenges in Algae Biotechnology. Cham: Springer International Publishing. (Grand Challenges in Biology and Biotechnology, ). S. 159-221.
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2020 | Dissertation | PUB-ID: 2943718
Minges, H. (2020): Engineering of Tryptophan Halogenases. Bielefeld: Universität Bielefeld.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939933 OA
Minges, H.; Schnepel, C.; Boettcher, D.; Weiss, M. S.; Sproß, J.; Bornscheuer, U. T.; Sewald, N. (2020): Targeted Enzyme Engineering Unveiled Unexpected Patterns of Halogenase Stabilization ChemCatChem,12:(3): 818-831.
PUB | PDF | DOI | WoS
 
2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2943663 OA
Gagliardi, G. (2020): The QCD Phase Diagram from Strong Coupling Expansion. Bielefeld: Universität Bielefeld.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943398 OA
Wandschneider, L.; Sauzet, O.; Breckenkamp, J.; Spallek, J.; Razum, O. (2020): Small-Area Factors and Their Impact on Low Birth Weight—Results of a Birth Cohort Study in Bielefeld, Germany Frontiers in Public Health,8:136
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938160
Schmiedebach, M.; Wegner, C. (2020): Gelegenheiten Forschenden Lernens in „internationalen Klassen“ – Vorstellung des Projekts „Biology for Everyone“. In: Melanie Basten; Claudia Mertens; Anke Schöning; Eike Wolf (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrer*innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. Münster: Waxmann. S. 33-42.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938154
Schmiedebach, M.; Wegner, C. (2020): Handlungsorientierter Naturwissenschaftsunterricht und der Einfluss auf die affektiv-emotionale Befindlichkeit neuzugewanderter Schüler*innen Zielsprache Deutsch,47:(1): 43-63.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943078
Vasilache, A. (2020): Cowardice and Military Security: Some Heuristic Reflections European Journal for Security Research
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943658 OA
Ludusan, B.; Wagner, P. (2020): Speech, laughter and everything in between: A modulation spectrum-based analysis. In: Proceedings. 10th International Conference on Speech Prosody 2020. 25-28 May 2020, Tokyo, Japan. ISCA. S. 995-999.
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943661 OA
Schuppler, B.; Ludusan, B. (2020): An analysis of prosodic boundary detection in German and Austrian German read speech. In: Proceedings. 10th International Conference on Speech Prosody 2020. 25-28 May 2020, Tokyo, Japan . ISCA. S. 990-994.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943653 OA
Adair, G. (2020): Eric Langley, Shakespeare’s Contagious Sympathies: Ill Communications. Oxford: Oxford University Press, 2018. xiv, 322 pp. – ISBN 978-0-19-882184-7 Shakespeare Jahrbuch,156: 290-291.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943654
Zenke, C. T. (2020): Homeschooling als Herausforderung an Schultheorie Herausforderung Lehrer*innenbildung,3:(1): 510-522.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943652
Zenke, C. T. (2020): Baukulturelle Bildung und Partizipation in schulischen Bauprozessen Kulturelle Bildung Online
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943651
Zenke, C. T. (2020): Schule als "Labor". Eine internationale Perspektive auf das Prinzip der „Laboratory School“ WE_OS-Jahrbuch,3: 175-184.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943650
Textor, A.; Devantié, R.; Dorniak, M.; Gold, J.; Zenke, C. T.; Zentarra, D. (2020): Laborschule Bielefeld: Das „Lehrer-Forscher-Modell“ im Jahr 2020 – institutionalisierte Kooperation zwischen Schule und Universität WE_OS-Jahrbuch,3: 77-97.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943489
Mertens, C.; Schumacher, F.; Basten, M. (2020): Metadiskurs „Forschendes Lernen“. Die Systematik in den Systematisierungsversuchen. In: Melanie Basten; Claudia Mertens; Anke Schöning; Eike Wolf (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. Münster: Waxmann. S. 11-30.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943649
Jacobsen, J.; Jaschke, P.; Krieger, M.; Kroh, M.; Legewie, N.; Löbel, L. - M. (2020): Bringing together Community Organizations and Social Science Research - The "Mentoring of Refugees" Project Canadian Diversity,17:(2: Comparing the German and Canadian Experiences of Resettling Refugees): 82-88.
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2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943631
Arlinghaus, F. - J.; Erhart, W.; Gumpert, L.; Siemianowski, S. (2020): Sich selbst vergleichen. Zur Relationalität autobiographischen Schreibens vom 12. Jahrhundert bis zur Gegenwart. 1. Bielefeld: transcript Verlag.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943630
Franz-Josef Arlinghaus; Peter Schuster (Hrsg.) (2020): Rang oder Ranking? Dynamiken und Grenzen des Vergleichs in der Vormoderne. 1. Konstanz: UVK.
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2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2943621
Hefter, M. H.; vom Hofe, R.; Berthold, K. (2020): Field-testing a digital training intervention on proportionality: Can clipart explainers help learners?
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2943618
Streicher, N. P. (Submitted): Umgang mit normativen Positionierungen als Herausforderung für die rassismuskritische Bildungsarbeit. In: Radhika Natarajan (Hrsg.): Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. 1. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2943616
Susanne Bücken; Noelia Paola Streicher; Astride Velho; Paul Mecheril (Hrsg.) (In Press): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS.
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943620
Streicher, N. P.; Bücken, S.; Velho, A.; Mecheril, P. (In Press): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings – und die Schwierigkeit ihrer Thematisierung. In: Susanne Bücken; Noelia Paola Streicher; Astride Velho; Paul Mecheril (Hrsg.): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943686 OA
Federico, S.; Ferrari, G.; Schuhmann, P. (2020): Singular Control of the Drift of a Brownian System. Bielefeld: Center for Mathematical Economics.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943684 OA
Bandini, E.; de Angelis, T.; Ferrari, G.; Gozzi, F. (2020): Optimal Dividend Payout under Stochastic Discounting. Bielefeld: Center for Mathematical Economics.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943611
Raussert, W. (2020): „‚Black Dada Nihilismus‘ – schwarze Angst, schwarzer Zorn“. Amiri Barakas Radikalisierung des poetischen Ausdrucks in der „Black Avantgarde“ der 1960er . In: Barbara Frank-Job; Joachim Michael (Hrsg.): Angstsprachen. Interdisziplinäre Zugänge zur kommunikativen Auseinandersetzung mit Angst. Wiesbaden: Springer VS. S. 277-292.
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943408
Unal, D.; Garcia-Caparros, P.; Kumar, V.; Dietz, K. - J. (2020): Chloroplast-associated molecular patterns as concept for fine-tuned operational retrograde signalling. Philosophical transactions of the Royal Society of London. Series B, Biological sciences,375:(1801): 20190443
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943417
Tanikawa, T.; Karabekyan, S.; Kovalev, S.; Casalbuoni, S.; Asgekar, V.; Bonetti, S.; Wall, S.; Laarmann, T.; Turchinovich, D.; Zalden, P.; Kampfrath, T.; Fisher, A. S.; Stojanovic, N.; Gensch, M.; Geloni, G. (2020): Volt-per-Angstrom terahertz fields from X-ray free-electron lasers. Journal of synchrotron radiation,27:(Pt 3): 796-798.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943523 OA
Roth, J. (2020): Intersectionality Strikes Back: Right-WIng Patterns of En-Gendering and Feminist Contestations in the Americas. In: Gabriele Dietze; Julia Roth (Hrsg.): Right-Wing Populism and Gender: European Perspectives and Beyond . Bielefeld: Transcript. (Gender Studies, ). S. 251-271.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943420
Vu, D. P.; Martins Rodrigues, C.; Jung, B.; Meissner, G.; Klemens, P. A. W.; Holtgräwe, D.; Furtauer, L.; Nagele, T.; Nieberl, P.; Pommerrenig, B.; Neuhaus, H. E. (2020): Vacuolar sucrose homeostasis is critical for plant development, seed properties, and nighttime survival in Arabidopsis. Journal of experimental botany
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937149
Neumann, P.; Lütje-Klose, B. (2020): Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung. In: Cornelia Gresch; Poldi Kuhl; Michael Grosche; Christine Sälzer; Petra Stanat (Hrsg.): Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Einblicke und Entwicklungen. Wiesbaden: Springer VS. S. 3-28.
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2937010
Heyder, J. C. (Accepted): Challenging the Copia. Ways to a Successful Big Data Analysis of Eighteenth-Century Magazines and Treatises on Art Connoisseurship. In: Silke Schwandt (Hrsg.): Digital Methods for the Humanities. Challenges, Propositions, Perspectives (Arbeitstitel). Bielefeld: Bielefeld University Press ; transcript.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943409
Cruz Barrera, M.; Jakobs-Schönwandt, D.; Gomez, M. I.; Serrato, J.; Ruppel, S.; Patel, A. V. (2020): Formulating bacterial endophyte: Pre-conditioning of cells and the encapsulation in amidated pectin beads. Biotechnology reports (Amsterdam, Netherlands),26: e00463
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943665 OA
Bozorgmehr, K.; Hintermeier, M.; Razum, O.; Mohsenpour, A.; Biddle, L.; Oertelt‐Prigione, S.; Spallek, J.; Tallarek, M.; Jahn, R. (2020): SARS‐CoV‐2 in Aufnahmeeinrichtungen und Gemeinschaftsunterkünften für Geflüchtete : Epidemiologische und normativ‐rechtliche Aspekte. Version 1.0. Bremen: Kompetenznetz Public Health COVID-19.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939861
Bohnenkämper, L.; Dias Vieira Braga, M.; Dörr, D.; Stoye, J. (2020): Computing the rearrangement distance of natural genomes arXiv:2001.02139
PUB | Download (ext.) | arXiv
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943540
Roth, J. (In Press): Citizenship, Transnational Migration and the Gendering of Modern/Colonial Inequalities. In: Heidemarie Winkel; Angelika Poferl (Hrsg.): Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-reading Social Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective. Routledge.
PUB
 
2020 | Monographie | Im Druck | PUB-ID: 2943539
Roth, J. (In Press): Can Feminism Trump Populism? Right-Wing Trends and Intersectional Contestations in the Americas. Trier: WVT.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943537 OA
Roth, J.; Boatcă, M. (2020): Frauen auf der Überholspur? Kolonialität der Staatsbürgerschaft und verkörperte soziale Mobilität Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft,29:(1): 116-125.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943508
Babenhauserheide, M. (2020): Pädagogische Rückschlüsse. Eine Interpretation der teilnehmenden Beobachtung in der Schreibwerkstatt, der Interviews und autobiographischen Selbstreflexionen über das Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. In: Melanie Babenhauserheide; Anna Bella Eschengerd (Hrsg.): Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Bielefeld: Aisthesis. S. 73-96.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943507
Babenhauserheide, M.; Krämer, K. M. (2020): Was lehrt uns die Frankfurter Schule in Hogwarts? Harry Potter, Adorno und die Erkenntnisse einer ideologiekritischen Perspektive. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Parole(n) – Politische Dimensionen von Kinder- und Jugendmedien. Stuttgart: J.B. Metzler. (Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien, 2). S. 227-240.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943522 OA
Dietze, G.; Roth, J. (2020): Right-Wing Populism and Gender: A Preliminary Cartography of an Emergent Research Field. In: Gabriele Dietze; Julia Roth (Hrsg.): Right-Wing Populism and Gender. European Perspectives and Beyond. Bielefeld: Transcript. (Gender Studies, ). S. 7-21.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943518
Gabriele Dietze; Julia Roth (Hrsg.) (2020): Right-Wing Populism and Gender. European Perspectives and Beyond. Bielefeld: Transcript.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943509
Babenhauserheide, M. (2020): Übermorgen hole ich der Königin ihr Lied! Eine Reflexion über das Rumpelstilzchen-Literaturprojekt, Bildung sowie literarisches Schreiben in der Kindheit und Adoleszenz. In: Melanie Babenhauserheide; Anna Bella Eschengerd (Hrsg.): Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Bielefeld: Aisthesis. S. 27-72.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943510
Babenhauserheide, M.; Eschengerd, A. B. (2020): Ver(w)ortungen. Das Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. In: Melanie Babenhauserheide; Anna Bella Eschengerd (Hrsg.): Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Bielefeld: Aisthesis. S. 9-16.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943506
Melanie Babenhauserheide; Anna Bella Eschengerd (Hrsg.) (2020): Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Bielefeld: Aisthesis.
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2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2943500
Schilling, M.; Konen, K.; Korthals, T. (Accepted): Modular Deep Reinforcement Learning for Emergent Locomotion on a Six-Legged Robot.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2943492
Demir, Z. (2020): Discrimination and forced migration.
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2020 | Preprint | Eingereicht | PUB-ID: 2943485
Candy, T.; Herr, S.; Nakanishi, K. (Submitted): Global wellposedness for the energy-critical Zakharov system below the ground state arXiv: 2005.09932
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943449 OA
Dahmen, S. (2020): Negotiating Active Citizenship in Street-Level Practices: An Institutional Logics Perspective Social Work & Society,18:(1)
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943404
Wolf, A. B. (2020): "wenn sie dieses buch lesen, bin ich schon lange tot." Zur Neuausgabe von Ronald M. Schernikaus Hauptwerk "LEGENDE" Weimarer Beiträge,66:(2): 295–303.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943458
Abendroth, A.; Reimann, M.; Diewald, M.; Lükemann, L. (2020): Arbeiten in der Crowd: Perspektiven der Theorie relationaler Ungleichheiten in Arbeitsorganisationen Industrielle Beziehungen. Zeitschrift für Arbeit, Organisation und Management,27:(2-2020): 160-178.
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943447
Rasch, R.; Wachsmuth, S.; König, M. (2020): An Evaluation of Robot-to-Human Handover Configurations for Commercial Robots. In: 2019 IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems (IROS). Macau, China, November 4-8, 2019 . Piscataway, NJ: IEEE. S. 7588-7595.
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943446
Rasch, R.; Wachsmuth, S.; König, M. (2020): Combining Cartesian Trajectories with Joint Constraints for Human-Like Robot-Human Handover. In: 2019 IEEE-RAS 19th International Conference on Humanoid Robots (Humanoids). Piscataway, NJ: IEEE. S. 91-98.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943010 OA
Epple, A.; Flüchter, A.; Müller, T. (2020): Praktiken des Vergleichens: Modi und Formationen. Ein Bericht von unterwegs. Bielefeld: Universität Bielefeld, SFB 1288.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943442
Harders, L. (26.03.2020): “I Study Who Was Mobile and How the State, Local Communities, and Residents Dealt With Migration” – 5in10 with Levke Harders TRAFO – Blog for Transregional Research
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940652
Harders, L. (09.01.2020): “I’m a historian in Washington…” Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871)
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943440
Harders, L. (24.04.2020): Lieschen Müller, Jean Dupont, Jan Kowalski et Jane Doe. De l’anonymisation des acteurs historiques Histoire(s) de frontière(s)
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2020 | Konferenzbeitrag | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943657
Jütte, H.; Lüken, M. (2020): Co-Teaching Mathematics in an Inclusive Classroom: Challenges for Collaboration of a Primary and a Special Education Teacher. In: Hilda Borko; Despina Potari (Hrsg.): Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups. Berlin: International Mathematical Union . (ICMI STUDY 25 Conference Proceedings, ). S. 476-483.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943407
Brandhorst, A.; Schöning, A.; Goerigk, P. (2020): Die Perspektive von Lehrenden auf studentische Forschungsprojekte im Praxissemester. In: Melanie Basten; Claudia Mertens; Anke Schöning; Eike Wolf (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. 1. Münster: Waxmann. S. 185-192.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941780 OA
Gökbudak, M.; Hedtke, R. (2020): 3. Ranking Politische Bildung . Politische Bildung an allgemeinbildenden Schulen in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich 2019. Bielefeld: Fakultät für Soziologie.
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