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71173 Publikationen
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949471
S. Schwandt, “Introduction. Digital Humanities in Practice”, Digital Methods in the Humanities. Challenges, Ideas, Perspectives, S. Schwandt, ed., Digital Humanities Research, vol. 1, 1st ed., Bielefeld: Bielefeld University Press , 2020, pp.7-22.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949469
J. Büschenfeld, “Europa in Westfalen - Themen und Ergebnisse eines Projektseminars”, Ravensberger Blätter, vol. 2020, 2020, pp. 1-2.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949463
L.K. de Vries, “LGBTQI*-Menschen am Arbeitsmarkt: Warum Unternehmen um diese Zielgruppe werben sollten”, Human resources manager, vol. 2020, 2020, pp. 22-24.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948459 
A. Zick, W. Berghan, and N. Mokros, “Jung, feindselig, rechts!? Menschenfeindliche, rechtspopulistische und -extreme Orientierungen im intergenerativen Vergleich”, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, vol. 23, 2020, pp. 1149-1178.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949461
S.B. Schütze, “Porges, Karl: Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR. Göttingen 2018”, H-Soz-Kult, 14.12.2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2949458
C. Riemer, “Was Fremdsprachenlerner*innen bewegt … Zum Umgang mit der affektiv-emotionalen Dimension in der Fremdsprachenforschung”, Affektiv-emotionale Dimensionen bei Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen, E. Burwitz-Melzer, C. Riemer, and L. Schmelter, eds., Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, Tübingen: Narr Francke Attempo, In Press, pp.157-172.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2949457
E. Burwitz-Melzer, C. Riemer, and L. Schmelter, eds., Affektiv-emotionale Dimensionen bei Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik , Tübingen: Narr Francke Attempo, In Press.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949454
T. Must, “Sauer, M.: Begriffslernen und Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht, Frankfurt a.M. 2019”, Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, vol. 11, 2020, pp. 170-171.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949456
T. Must, “Ignorek, S.: Entkoppelte Expert/-innen. Gymnasiale Geschichtsvermittlung zwischen Schule und Wissenschaft”, Geschichte für heute, vol. 13, 2020, pp. 139-140.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949448
T. Liedtke, C. Hornberg, and T. McCall, “One Health - Integrierter Gesundheitsschutz von Mensch, Tier und Umwelt”, Die Coronakrise. Stimulanz für die Große Transformation?, Politische Ökologie , vol. 163, München: Oekom Verlag, 2020.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945090
D. Winkelmann, M. Ötting, and C. Deutscher, Short and long-term biases in European football pre-game betting markets, Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, vol. 06-2020, Bielefeld: Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics, 2020.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949467
D. Winkelmann, M. Ötting, and C. Deutscher, Betting Market Inefficiencies in European Football – Bookmakers’ Mispricing or Pure Chance?, Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, vol. 06-2020, Aktual. Version, Dec. 2020., Bielefeld: Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949421
S. Ziegler, et al., “Vulnerabilität definieren – denn Vulnerabilität definiert! ”, Stadtpunkte. Thema. Informationen zur Gesundheitsförderung, vol. 2020, 2020, pp. 5-6.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949419
S. Agbih, “Understanding Vulnerability, and Deliberations on Justice – The Case of Refugees and Asylum Seekers in Germany”, Migration and Medicine, F. Steger, et al., eds., Angewandte Ethik / Medizin , vol. 4, Freiburg ; München: Verlag Karl Alber, 2020, pp.105-126.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949369
S. Hitzler, “»DA wurd ich Auch ganz blöde angeguckt«. Das moralische Spannungsfeld zwischen gesellschaftlichem Anspruch und individueller Integrität in einer Selbsthilfegruppe zum Thema Übergewicht”, Journal für Psychologie, vol. 28, 2020, pp. 124-146.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949418
T. Faist and K. Schmidt, “Die sozio-ökologische Frage: Klimawandel und die (Re-)Produktion sozialer Ungleichheiten”, Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung, T. Faist, ed., Sozialwissenschaftliche Einführungen, vol. 2, Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 2020, pp.425-448.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949416
T. Faist, “Grenzübergreifende Bürgerschaft: Politische Institutionen und Praktiken”, Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung, T. Faist, ed., Sozialwissenschaftliche Einführungen, vol. 2, Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 2020, pp.179-208.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949415
T. Faist and B. Bilecen, “Der transnationale Ansatz: Transnationalisierung, Transnationale Soziale Räume, Transnationalität”, Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung, T. Faist, ed., Sozialwissenschaftliche Einführungen, vol. 2, Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 2020, pp.153-178.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949414
T. Faist, “Transnationale Migration als relative Immobilität in einer globalisierten Welt”, Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung, T. Faist, ed., Sozialwissenschaftliche Einführungen, vol. 2, Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 2020, pp.125-152.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949412
J. Büschenfeld, “'Wassernutzung und Wasserhygiene. Die Ruhr in der Phase der Hochindustrialisierung im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert”, Die Ruhr und das Ruhrgebiet. Fluss, Industrieregion, Strukturwandel seit Anfang des 19. Jahrhunderts, B. Hombach and Brost Stiftung, eds., Die Ruhr und ihr Gebiet - Leben am und mit dem Fluss, vol. 2, 1st ed., Münster : Aschendorff, 2020, pp.177-193.
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2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949404
J. Sauer and J.M. Nießen, eds., “Themenheft Digitalisierung”, Latein und Griechisch in NRW (LGNRW), vol. 1, 2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918929
J. Sauer, “Adressaten, Dialogfiguren und der implizite Leser in Augustinus' Cassiciacum-Dialogen”, Figurengestaltung und Gesprächsinteraktion im antiken Dialog, G.M. Müller, ed., Paligenesia, vol. 126, 1st ed., Stuttgart: Steiner, 2020, pp.241-260.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949392
L. Gerhardts, et al., “ Entwicklung von Selbstlern-und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen”, PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 2, 2020, pp. 139–154.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949395
B. Hüpping and A.-M. Kamin, “ Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation. Partizipative Medienbildung in der Grundschule ”, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung , vol. 39, 2020, pp. 121-141.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949402
S. Hitzler, “Ernährung als Alltagsdilemma – Konversationsanalytische Einblicke in eine Selbsthilfegruppe von Personen mit Übergewicht”, Ernährungskommunikation, J. Godemann and T. Bartelmeß, eds., Wiesbaden: Springer VS, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949400
D. Costa, et al., “Subjective social status mobility and mental health of asylum seekers and refugees: Population-based, cross-sectional study in a German federal state”, Journal of Migration and Health, vol. 1-2, 2020, : 100020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949190
K. Darby, et al., “Digital First: Die Open-Access-Tage 2020 erstmals als Online-Konferenz”, O-bib : das offene Bibliotheksjournal, vol. 7, 2020, pp. 1-9.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949371
B. Zurstrassen, “Tina Hölzel, David Jahr (Hrsg.): Konturen einer inklusiven politischen Bildung. Konzeptionelle und empirische Zugänge. Wiesbaden: VS Verlag, 2019 ”, Gesellschaft, Wirtschaft, Politik (GWP), vol. 69, 2020, pp. 130.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949372
B. Zurstrassen, “Christian Fischer: Inklusion im Politikunterricht. Ein fallbezogener Denkanstoß. Frankfurt a. Main: Wochenschau-Verlag, 2020”, Gesellschaft, Wirtschaft, Politik (GWP), vol. 69, 2020, pp. 415.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944311
L. Schelletter, et al., “A Positive Pressure Workstation for Semi Automated Peptide Purification of Complex Proteomic Samples.”, Rapid communications in mass spectrometry, vol. 35, 2020, : e8873.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949312
M. Felzen, et al., “Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen”, Der Anaesthesist, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949385
A.-A. Seidu, et al., “A multi-country cross-sectional study of self-reported sexually transmitted infections among sexually active men in sub-Saharan Africa”, BMC Public Health, vol. 20, 2020, pp. 1-11.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949384
B.O. Ahinkorah, et al., “Proximate, intermediate, and distal predictors of under-five mortality in Chad: analysis of the 2014–15 Chad demographic and health survey data”, BMC Public Health, vol. 20, 2020, pp. 1-12.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949337
C. Siebert-Husmann, et al., “„Lehrkräfte Plus“ – Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrkräfte: Perspektiven und Herausforderungen. Ein Beispiel aus Nordrhein-Westfalen ”, Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration. Perspektiven, Erkundungen und Impulse, A.A. Wojciechowicz, D. Niesta Kayser, and M. Vock, eds., Weinheim: Beltz Juventa, 2020, pp.126-139.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949338
K. Purrmann, et al., “„Wir haben so lange auf eine Chance gewartet“- Potentiale und Herausforderungen des Qualifizierungsprogrammes Lehrkräfte Plus für geflüchtete Lehrkräfte”, Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg, G. Kremsner, M. Proyer, and G. Biewer, eds., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2020, pp.217-226.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949290
L. Harders, “Soziale Medien und historisches Wissen”, Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871), 21.09.2020.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949291
L. Harders, “Social Media as a Distinct Form of Knowledge Production”, History of Knowledge. Research, Resources, and Perspectives, 16.09.2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949327
A. Veit, et al., “Anteilvorstellung als Grundlage der Bruchrechnung”, SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung. Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern, J. Roß and Qualität- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein Westfalen, eds., Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS , Bielefeld: wbv Media, 2020, pp.15-33.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949324
A. Stockey, et al., “Das Konzept des fächerübergreifenden „Basiskurs Naturwissenschaften“ und seine didaktisch-methodischen Prinzipien”, PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 2, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949325
C. Stiller, et al., “Statistical Literacy & Data Literacy – Grundbildung im Umgang mit empirischen Daten”, PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 2, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949321
U. Czyrnick-Leber, N. Schirrmacher, and N. Ukley, “Irritationen des Körperwissens – Förderung von Transformationsprozessen des fachlichen Habitus durch Krisenerfahrungen im Tanz”, Presented at the Narrative zwischen Wissen und Können. Jahrestagung der DGfE-Sektion Sportpädagogik, Muttenz/Basel, 2020.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2949320
N. Ukley, F. von Bose, and M. Hansjürgens, “Von wissenden Könner*innen zu Vermitler*innen von Wissen und Können im Sport - Hürden und Hilfen auf dem Weg zur professionellen Sportlehrkraft”, Presented at the Narrative zwischen Wissen und Können. DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik , Muttenz/Basel, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949121
C. Foster, et al., “Investigating holistic face processing within and outside of face-responsive brain regions”, NeuroImage, vol. 226, 2020, : 117565.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944571
A.M. Neubert and S. Schwandt, “Comparing in the Digital Age. The Transformation of Practices”, Practices of Comparing. Towards a New Understanding of a Fundamental Human Practice, A. Epple, W. Erhart, and J. Grave, eds., Bielefeld: Bielefeld University Press, 2020, pp.377-399.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949310
A.M. Neubert, “Navigating Disciplinary Differences in (Digital) Research Projects Through Project Management”, Digital Methods in the Humanities. Challenges, Ideas, Perspectives, S. Schwandt, ed., Digital Humanities Research, vol. 1, Bielefeld: Bielefeld University Press, 2020, pp.59-88.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2949222
T. Thormann and P. Wicker, “Determinants of pro-environmental behavior among voluntary sport club members”, German Journal of Exercise and Sport Research, In Press.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2949057
C. Kunz, Berufliche Gratifikationskrisen, vermarktlichte Arbeitsformen und Gesundheit - Eine Anwendung und Erweiterung des Modells beruflicher Gratifikationskrisen um vermarktlichte Arbeitsformen auf Basis des Sozio-oekonomischen Panels, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946071
S.K. Ötting, et al., “Let's work together: A meta–analysis on robot design features that enable successful human–robot interaction at work”, Human Factors, 2020.
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| Dateien verfügbar | DOI | PubMed | Europe PMC
2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943878
M. Basten, et al., eds., Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster : Waxmann, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949293
N. Auner, R. Schüssler, and M. Palowski-Göpfert, “„Bei uns läuft’s ja doch gar nicht so schlecht“ – Internationale Exkursionsreisen als Reflexionsanlässe”, Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), vol. 3, 2020, pp. 345–356.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949296
L. Harders and L. Thomßen, “Nebenan das Kapitol / Next door to the Capitol”, BI.research, vol. 2020, 2020, pp. 50-51.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949289
L. Harders, “Blog-Rundschau 4: (Migrations-)Geschichte in den USA”, Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871), 15.06.2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949292
F. Muhle, “Alles Bots? Ein Vorschlag zur Typisierung (teil-)automatisierter politischer Accounts auf Twitter”, Soziale Medien. Interdisziplinäre Zugänge zur Onlinekommunikation, S. Breidenbach, P. Klimczak, and C. Petersen, eds., ars digitalis, Wiesbaden: Springer Vieweg, 2020, pp.45-70.
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949328
B. Bökemeier, et al., Heterogeneity in the Fiscal Reaction Function. An Empirical Analysis for EU Member States, Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, vol. 08-2020, Bielefeld: Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics, 2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949265
S. Claes, Y. Fischer, and C. Mertens, “Das eCoFolio – ein reflexives E‐Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen”, Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung ‐ Praxisperspektiven zwischen Profilbildung und Wertefragen , S. Heuchemer, B. Szczyrba, and T. van Treeck, eds., Blickpunkt Hochschuldidaktik, vol. 136, Bielefeld: wbv Publikation, 2020, pp.207-214.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2945681
M. Galdino de Souza, P. Wicker, and B.P. Soebbing, “Gambling with leadership succession in Brazilian football: Head coach turnovers and team performance”, Sport, Business, and Management, In Press.
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2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948999
H. Schäfer, L. Seibert, and A.O. Tovar Simoncic, Religión, identidad y movilización en contexto de crisis. Herramientas para comprender la praxis religiosa, Repensar las Américas - Rethinking the Americas, vol. 1, Bielefeld: kipu-Verlag, 2020.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949300
L. Harders and M. Bittner, “Twitterseminar zu kritischer Wissenschaftsgeschichte”, Toolbox Gender und Diversity in der Lehre, 12.03.2020.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941356
L. Harders, “Historisch Twittern. Ein Rückblick und was ich gelernt habe”, Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871), 11.02.2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949248
C.T. Zenke, A. Textor, and N. Freke, “„Neues unter neuen Verhältnissen erproben“: Research-Practice-Partnership an der Laborschule Bielefeld”, Journal für Schulentwicklung, vol. 24, 2020, pp. 9-14.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949247
C.T. Zenke, “Kulturelle Bildung im politischen Zeitalter? Ein historisch-systematischer Beitrag zum Verhältnis von Ästhetik, Bildung und Politik”, Auftrag Kunst. Zur politischen Dimension der kulturellen Bildung, A. Brenne, K. Brönnecke, and C. Roßkopf, eds., Kulturelle Bildung, vol. 66, München: kopaed , 2020, pp.29-38.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941550
S. Bender, et al., “ Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität: Einführung in das Themenheft ”, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, vol. 2, 2020, pp. 1-5.
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949243
A. Czerniak, “Progress in the implementation of OpenAIRE CERIF-XML Guidelines”, Presented at the 2020 euroCRIS series of webinars, Online, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949234
V. Düpjohann, “Alter(n) und LSBT*|*”, Pflegezeitschrift, vol. 73, 2020, pp. 52.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2949230
C. Meier and B. Gröben, “Techniklernen und Werterfahrung - Befunde aus dem Tennissport”, Presented at the DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik, Muttenz/Basel, 2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949226
R. Werning and B. Lütje-Klose, “Entdeckendes Lernen”, Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, U. Heimlich and F.B. Wember, eds., 4., aktualisierte Auflage ., Stuttgart: Kohlhammer, 2020, pp.166-180.
PUB
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943654
C.T. Zenke, “Homeschooling als Herausforderung an die Schultheorie”, Herausforderung Lehrer*innenbildung, vol. 3, 2020, pp. 510-522.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949193
H. Steinecke and J. Nolding, “Konvergenzen und Homologien bei Sukkulenten ”, BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht , vol. 3, 2020, : 1.
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| Dateien verfügbar | DOI | Download (ext.)
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949199
A. Schaller, et al., “Erfahrungen von Praxisakteuren in medizinischen Rehabilitations- einrichtungen im Rahmen von Forschungsprojekten – eine qualitative Studie”, Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin , 2020.
PUB | DOI | WoS
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949204
E. Köckerling, et al., “Return to Work aus einer zeitlich befristeten Erwerbsminderungsrente”, Gesundheitswesen, vol. 82, 2020, pp. 894-900.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2020 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949096
Y. Adam and S. Carol, Gesundheitskompetenz von Menschen mit Migrationshintergrund: Perspektive und Erfahrungen von türkisch- und russischsprachigen Frauen, Bielefeld: Univ. Bielefeld, Interdisziplinäres Zentrum für Gesundheitskompetenzforschung (IZKG), 2020.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2943766
C. Meier, C. Frank, and B. Gröben, “Zum Einfluss von sprachlichen Anweisungen auf Repräsentation und Leistung im Techniklernprozess”, Zukunft der Sportpsychologie - zwischen Verstehen und Evidenz. Virtuelle Online-Tagung. 52. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie, G. Amesberger, S. Würth, and T. Finkenzeller, eds., Salzburg: Universität Salzburg, 2020, pp.104.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946105
J. Ferrer Calle, “Memes de la corrupción en las redes sociales de España”, Vivir lo breve. Nanofilología y microformatos en las letras y culturas hispánicas contemporáneas , Y. Sánchez and O. Ette, eds., Ediciones de Iberoamericana , vol. 115, Madrid ; Frankfurt a. M.: Iberoamericana ; Vervuert, 2020, pp.283-302.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920485
H. Middelschulte and P. Kahle, “Ökonomisierung der sozialwissenschaftlichen Bildung? Anwendung eines konventionensoziologischen Diktionärs zur massentextanalytischen Untersuchung einer bildungspolitischen Debatte”, Bildung und Konventionen. Die 'Èconomie des Conventions' in der Bildungsforschung, C. Imdorf, R. Leemann, and P. Gonon, eds., Wiesbaden: Springer VS Verlag, 2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949194
A. Flüchter, “Hofdamen, Witwen und Tempeltänzerinnen – Indische Frauen und Geschlechterrollen in der Wahrnehmung der frühneuzeitlichen Jesuiten”, Körper - Macht - Geschlecht. Einsichten und Aussichten zwischen Mittelalter und Gegenwart , A. Becker, et al., eds., Frankfurt am Main/New York: Campus, 2020, pp.153-166.
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