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67782 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943424
Sentell, T., Vamos, S., and Okan, O. (2020). Interdisciplinary Perspectives on Health Literacy Research Around the World: More Important Than Ever in a Time of COVID-19. International journal of environmental research and public health 17:E3010.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943423
Robinson, R., Lahti-Pulkkinen, M., Schnitzlein, D., Voit, F., Girchenko, P., Wolke, D., Lemola, S., Kajantie, E., Heinonen, K., and Raikkonen, K. (2020). Mental health outcomes of adults born very preterm or with very low birth weight: A systematic review. Seminars in fetal & neonatal medicine.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943524
Roth, J. (2020). ¿Puede el feminismo vencer al populismo? Avances populistas de derecha y contestaciones interseccionales en las Américas. Ensayos InterAmericanos, 4, Bielefeld: kipu.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943420
Vu, D. P., Martins Rodrigues, C., Jung, B., Meissner, G., Klemens, P. A. W., Holtgräwe, D., Furtauer, L., Nagele, T., Nieberl, P., Pommerrenig, B., et al. (2020). Vacuolar sucrose homeostasis is critical for plant development, seed properties, and nighttime survival in Arabidopsis. Journal of experimental botany.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937149
Neumann, P., and Lütje-Klose, B. (2020). “Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung” in Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Einblicke und Entwicklungen, Gresch, C., Kuhl, P., Grosche, M., Sälzer, C., and Stanat, P. eds. (Wiesbaden: Springer VS), 3-28.
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935596
Graf, C., Inger, G., Jacobs, N., Köstner, M., Schumacher, C., Stockey, A., Stiller, C., Stroot, T., and Te Poel, K. (2020). “Forschendes Lernen in der Sekundarstufe II: Forschungs- und Entwicklungsprojekt Forschendes Lernen in der Oberstufe (FLidO) am Oberstufen-Kolleg” in Zur Erforschung Forschenden Lernens, Basten, M., Mertens, C., and Wolf, E. eds.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943416
Neury-Ormanni, J., Doose, C., Majdi, N., Vedrenne, J., Traunspurger, W., and Morin, S. (2020). Selective grazing behaviour of chironomids on microalgae under pesticide pressure. The Science of the total environment 730:138673.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2943415
Blum, S., Emkes, R., Minow, F., Anlauff, J., Finke, A., and Debener, S. (Accepted). Flex-printed forehead EEG sensors (fEEGrid) for long-term EEG acquisition. Journal of neural engineering.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943414
Voitsekhovskaia, I., Paulus, C., Dahlem, C., Rebets, Y., Nadmid, S., Zapp, J., Axenov-Gribanov, D., Rückert, C., Timofeyev, M., Kalinowski, J., et al. (2020). Baikalomycins A-C, New Aquayamycin-Type Angucyclines Isolated from Lake Baikal Derived Streptomyces sp. IB201691-2A. Microorganisms 8:E680.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2937010
Heyder, J. C. (Accepted). “Challenging the Copia. Ways to a Successful Big Data Analysis of Eighteenth-Century Magazines and Treatises on Art Connoisseurship” in Digital Methods for the Humanities. Challenges, Propositions, Perspectives (Arbeitstitel), Schwandt, S. ed. (Bielefeld: Bielefeld University Press ; transcript).
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