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65834 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2939276
Kohse-Höinghaus, K., Fuchs, H., Zhang, T., & Wu, Y. (2019). Explore the Unknown-The Value of Basic Research. Angewandte Chemie (International ed. in English). doi:10.1002/anie.201913851
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2939275
Christensen, H., Al-Janabi, H., Levy, P., Postma, M. J., Bloom, D. E., Landa, P., Damm, O., et al. (2019). Economic evaluation of meningococcal vaccines: considerations for the future. The European journal of health economics : HEPAC : health economics in prevention and care. doi:10.1007/s10198-019-01129-z
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939034
Weber, L., Eickhoff, D., Chrostowska, A., Dargelos, A., Darrigan, C., Stammler, H. - G., & Neumann, B. (2019). Syntheses and structures of benzo-bis(1,3,2-diazaboroles) and acenaphtho-1,3,2-diazaboroles. Dalton transactions (Cambridge, England : 2003), 45, 16911-16921. doi:10.1039/c9dt03818c
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938652 OA
Schmideler, S. (2019). "Die Puppeninsel" (1879). Ein Bilderbuch des Kaiserreichs zwischen Kinderliteratur und Kinderspielkultur. kids + media. Zeitschrift für Kinder- und Jugendmedienforschung, 9(2), 22-40.
PUB | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935596
Graf, C., Inger, G., Jacobs, N., Köstner, M., Schumacher, C., Stockey, A., Stiller, C., et al. (In Press). Forschendes Lernen in der Sekundarstufe II: Forschungs- und Entwicklungsprojekt Forschendes Lernen in der Oberstufe (FLidO) am Oberstufen-Kolleg. In M. Basten, C. Mertens, & E. Wolf (Eds.), Zur Erforschung Forschenden Lernens
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937137
Te Poel, K. (2019). Prozesse der Herstellung von Rollen in multiprofessionellen Teams. Sensibilisierung angehender Regelschullehrkräfte und Sonderpädagog_innen durch Fallarbeit und Rollenspiel. Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939423
Körte, M. (2019). Unintentionally left blank. Das Diktat der freien Fläche im anonymen Ghetto-Tagebuch „Les Vrais Riches“. Yearbook for European Jewish Literature Studies = Jahrbuch für europäisch-jüdische Literaturstudien, 6(1), 121-146. doi:10.1515/yejls-2019-0007
PUB | DOI
 
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2939350 OA
Ayer, V., Herrmann, F., Peil, V., Pietsch, C., Rempel, A., Schirrwagen, J., Vompras, J., et al. (2019). Automatische Qualitätskontrolle von Forschungsdaten durch kontinuierliche Integration mit GitLab CI. Presented at the Erste Konferenz für ForschungssoftwareentwicklerInnen in Deutschland (deRSE19), Potsdam. doi:10.4119/unibi/2939350
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2939053
Schmäing, T. (2019). Lernen im und über das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer: Die Relevanz von Kontextsensibilität und Datenvergleichbarkeit im Mixed-Methods-Design . Presented at the Kontext- und Kultursensibel – Strategien Vergleichender Forschung. Methodische und methodologische Fragen der internationalen und vergleichenden Erziehungswissenschaft, Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Frankfurt/Main.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939396
Flüchter, A. (2019). Frühneuzeitliche Indienwahrnehmung zwischen Empirie, Antike und Antiquarianismus. Die Briefe des Pietro della Valle (1586-1652) . In R. Schulz (Ed.), Historische Zeitschrift / Beihefte (Neue Folge): Vol. 77. Maritime Entdeckung und Expansion. Kontinuitäten, Parallelen und Brüche von der Antike bis in die Neuzeit (pp. 361-390). Berlin/Boston: De Gruyter Oldenbourg.
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