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66574 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938070
Schodde, T., Hoffmann, L., Stange, S., and Kopp, S. (2019). Adapt, Explain, Engage - A Study on How Social Robots Can Scaffold Second-Language Learning of Children. ACM Transactions on Human-Robot Interaction 9.
PUB | DOI
 
2019 | Datenpublikation | PUB-ID: 2938068 OA
Schodde, T., Hoffmann, L., Stange, S., and Kopp, S. (2019). Software and dataset of a study investigating the effect of additional explanations provided by a robot on children's second language learning. Bielefeld University.
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2019 | Preprint | Angenommen | PUB-ID: 2934334
Herr, S., Lamm, T., Schmid, T., and Schnaubelt, R. (Accepted). Biharmonic wave maps: Local wellposedness in high regularity. Nonlinearity.
PUB | arXiv
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940614
Chang, W. H., Chen, T. T., Wang, K. - P., and Hung, T. M. (2019). Self-selected attentional focus and skilled golf putting performance. Bulletin of Sport and Exercise Psychology of Taiwan 2, 59-74 (TSSCI).
PUB | DOI
 
2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933181 OA
Vogt, P., van den Berghe, R., de Haas, M., Hoffmann, L., Kanero, J., Mamus, E., Montanier, J. - M., Oranç, C., Oudgenoeg-Paz, O., Garcia, D. H., et al. (2019). “Second Language Tutoring using Social Robots. A Large-Scale Study” in 2019 14th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI) (Piscataway, NJ: IEEE).
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940329
Hartmann, J. (2019). “Focus and prosody in nominal copular clauses” in Experiments in Focus: Information Structure and Semantic Processing, Featherston, S., Hörnig, R., von Wietersheim, S., and Winkler, S. eds. Linguistische Arbeiten, vol. 571, (Walter de Gruyter ), 71.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940328
Hartmann, J., and Heycock, C. (2019). Restrictions on “Low” person agreement in Dutch specificational copular constructions. Linguistics in the Netherlands 36, 130-146.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938378
Albert, M., Hurrelmann, K., Leven, I., Quenzel, G., and Schneekloth, U. (2019). Der Nutzen des Begriffs Generation in Soziologie und Jugendforschung. Kölner Zeitschrift für Soziologie Sozialpsychologie 71, 457–469.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936180
Hurrelmann, K., Karch, H., and Traxler, C. eds. (2019). Jugend, Vorsorge; Finanzen. Wird das Vertrauen einer Generation verspielt? MetallRente Studie 2019. Weinheim: Beltz Juventa.
PUB
 
2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932521
Quenzel, G., and Hurrelmann, K. eds. (2019). Handbuch Bildungsarmut. 1st ed. Wiesbaden: Springer VS.
PUB | DOI
 

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