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67722 Publikationen

2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942634
Fornoff, R., & Koreik, U. (2020). Ist der kulturwissenschaftliche und kulturdidaktische Bezug auf die Nation überholt? DACH-Landeskunde, Globalisierung und Erinnerungsorte. In N. Shafer, A. Middeke, S. Hägi-Mead, H. Schweiger, & Universität Göttingen (Eds.), Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Vol. 103. Weitergedacht! Das DACH-Prinzip in der Praxis (pp. 37-67). Göttingen: Universitätsverlag Göttingen. doi:10.17875/gup2019-1245
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942635
Koreik, U., & Fornoff, R. (2020). Landeskunde/Kulturstudien und kulturelles Lernen im Fach DaF/DaZ – Eine Bestandsaufnahme und kritische Positionierung. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 25(1), 563-648.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942600
Hüfner, C., Isaak, R., & Wilde, M. (2020). Der Zusammenhang zwischen Elaborationsstrategien und Lernleistung im Biologieunterricht: Analysen mit handlungsfernen und handlungsnahen Erhebungsverfahren der Elaborationsstrategien. Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, 24, 67-83. doi:10.4119/zdb-3396
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942019 OA
Nikstat, A., & Riemann, R. (2020). On the etiology of internalizing and externalizing problem behavior: A twin-family study. PLOS ONE, 15(3), e0230626. doi:10.1371/journal.pone.0230626
PUB | PDF | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942832 OA
Mitkova, M. V., & Dawid, H. (2020). Sectoral Employment Shifts and the Role of R&D: A Cross Country Comparison for Manufacturing and Service (Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, 02-2020). Bielefeld: Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics. doi:10.4119/unibi/2942832
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941661
Dorniak, M., & Obermeier, A. - C. (2020). Die Werk(statt)schule. Vorstellung eines alternativen Lern- und Übergangsortes. Lernende Schule, 23(89), 40-42.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942605
Winkel, H. (2020). Religiöse Symbolisierung und kulturelle Codierung von Geschlecht. In B. Rendtorff, C. Mahs, & A. - D. Warmuth (Eds.), Geschlechterverwirrungen. Was wir wissen, was wir glauben und was nicht stimmt (pp. 39-46). Frankfurt am Main: Campus Verlag.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942602
Klatthaar, M., Wilde, M., & Basten, M. (2020). Einfluss von Rollenspielen als Unterrichtsmethode zum Thema Organspende auf Einstellung und Verhalten von Schülerinnen und Schülern. Presented at the 22. Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBio, Halle(Saale).
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2020 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941686
Rottschäfer, D. (2020). Stabilisierung subvalenter Kohlenstoff- und Phosphorverbindungen mittels unkonventioneller Kohlenstoff-Donorliganden. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2942596 OA
Dieckmann, M. (2020). On the superposition principle for linear and nonlinear Fokker-Planck-Kolmogorov equations on Hilbert spaces. Bielefeld: Universität Bielefeld. doi:10.4119/unibi/2942596
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