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68497 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943582
Liu, W., & Zhu, R. (2020). Well-posedness of backward stochastic partial differential equations with Lyapunov condition. FORUM MATHEMATICUM, 32(3), 723-738. doi:10.1515/forum-2019-0227
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941749
Schwedler, S. (2020). Physikalische Chemie zu Studienbeginn. Analyse eines Stolpersteins. In S. Habig (Ed.), Gesellschaft für Didaktik der Chemie und der Physik: Vol. 40. Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen (pp. 407-410). Essen: Universität Duisburg-Essen.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941748
Schwedler, S., & Graulich, N. (2020). Hochschulfachdidaktische Herausforderungen beim Lernen der Chemie. In S. Habig (Ed.), Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Vol. 40. Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen (pp. 401-402). Essen: Universität Duisburg-Essen.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943580
Altena, E., Baglioni, C., Espie, C. A., Ellis, J., Gavriloff, D., Holzinger, B., Schlarb, A., et al. (2020). Dealing with sleep problems during home confinement due to the COVID-19 outbreak: Practical recommendations from a task force of the European CBT-I Academy. JOURNAL OF SLEEP RESEARCH, e13052. doi:10.1111/jsr.13052
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943578
Hoenemann, S., Koehler, M., Kleindienst-Cachay, C., Zeeb, H., & Altenhoener, T. (2020). Migration und Sport – eine empirische Studie zur Untersuchung der Partizipation von Jugendlichen mit Migrationshintergrund am organisierten Sport. PRÄVENTION UND GESUNDHEITSFRDERUNG. doi:10.1007/s11553-020-00784-y
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943577
Schmid-Araya, J. M., Schmid, P. E., Majdi, N., & Traunspurger, W. (2020). Biomass and production of freshwater meiofauna: a review and a new allometric model. HYDROBIOLOGIA, 847, 2681–2703. doi:10.1007/s10750-020-04261-7
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943575
van Halem, S., Van Roekel, E., Kroencke, L., Kuper, N., & Denissen, J. (2020). Moments That Matter? On the Complexity of Using Triggers Based on Skin Conductance to Sample Arousing Events Within an Experience Sampling Framework. EUROPEAN JOURNAL OF PERSONALITY. doi:10.1002/per.2252
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943745
Stövesand, B. (2020). Wahrnehmung und Forschendes Lernen. Die Rolle des professionellen Blicks im Kontext der Lehrerprofessionalität. In M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, & E. Wolf (Eds.), Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (pp. 247-254). Münster: Waxmann. doi:10.31244/9783830991540
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943573
Gess, B., Ouyang, C., & Tindel, S. (2020). Density Bounds for Solutions to Differential Equations Driven by Gaussian Rough Paths. JOURNAL OF THEORETICAL PROBABILITY, 33(2), 611-648. doi:10.1007/s10959-019-00967-0
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941671
Hettmann, M., Castelli, S., & Lüken, M. (2020). Forschendes Lernen im Fach Mathematik und Mathematischer Grundbildung - Rückblick, aktuelle Konzeption und Implikationen für die Zukunft. In M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, & E. Wolf (Eds.), Forschendes Lernen in der Lehrer/innenausbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (pp. 53-62). Münster: Waxmann. doi:10.31244/9783830991540
PUB | DOI
 

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