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65537 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2934792 OA
Dyakova O, Müller M, Egelhaaf M, Nordstrom K (2019)
Image statistics of the environment surrounding freely behaving hoverflies.
Journal of comparative physiology. A, Neuroethology, sensory, neural, and behavioral physiology.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933688 OA
Ravi S, Bertrand O, Siesenop T, Manz L-S, Doussot C, Fisher A, Egelhaaf M (2019)
Gap perception in bumblebees.
The Journal of experimental biology 222(Pt 2).
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939067 OA
Harders L (15.11.2019)
Katrin Lehnert: Die Un-Ordnung der Grenze. Mobiler Alltag zwischen Sachsen und Böhmen und die Produktion von Migration im 19. Jahrhundert, Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2017.
Sehepunkte 19(11).
PUB | PDF | Download (ext.)
 
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2939064
te Poel K (2019)
Nicht-intendierte Nebenfolgen von Leistungsvergleichsstudien als Facette Neuer Steuerung und ihre Implikationen für Fragen der Bildungsgerechtigkeit. Diskussionsanlässe ausgehend von Rekonstruktionen zum Schüler*innenerleben.
Presented at the 40. Jahrestagung der DGBV, Frankfurt am Main.
PUB
 
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938926
Kao C-W, Chang W-H, Wang K-P, Chen T-T, Chen, K, Chang C-Y, Hung E, Lin K-H, Chang Y-K, Huang C-J, Hung T-M (2019)
High self-confidence golfers have better performance and attention.
Presented at the 15th European Congress of Sport & Exercise Psychology, Münster, Germany.
PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939060 OA
Austerschmidt K, Bebermeier S (2019)
Flexible Unterstützungsangebote in Statistik: Implementation und Effekte auf Studienerfolg.
Zeitschrift für Hochschulentwicklung 14(3): 137-155.
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939051 OA
Limberg C, Krieger K, Wersing H, Ritter H (2019)
Active Learning for Image Recognition Using a Visualization-Based User Interface.
In: Artificial Neural Networks and Machine Learning – ICANN 2019: Deep Learning. Tetko IV, Kůrková V, Karpov P, Theis F (Eds); Lecture Notes in Computer Science, 11728. Cham: Springer: 495-506.
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934685
Brunk M, Katenbrink N, Schiller D, Wischer B (2019)
"Ganz einfach weil`s praktisch bebildert wurde". Bearbeitungen des Theorie-Praxis-Verhältnisses in phasenübergreifender Lehre im universitären Praxissemester.
In: Langzeitpraktika als Lernräume. Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde. Kosinar J, Gröschner A, Weyland U (Eds); Schulpraktische Studien und Professionalisierung, 4. 1st ed. Münster: Waxmann: 207-222.
PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938248 OA
Marigold DS, Lajoie K, Heed T (2019)
No effect of triple-pulse TMS medial to intraparietal sulcus on online correction for target perturbations during goal-directed hand and foot reaches.
PLOS ONE 14(10): e0223986.
PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939048
Klewin G, Köker A, Störtländer JC (2019)
Lerngelegenheiten im Praxissemester aus Absolvierendensicht. Ergebnisse aus der VFL-Praxis-Studie.
In: Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung. Ehmke T, Kuhl P, Pietsch M (Eds); Weinheim ; Basel: Beltz Juventa: 246-260.
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