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63986 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937306
Nees, F., Ruttorf, M., Fuchs, X., Rance, M., Beyer, N.: Volumetric brain correlates of approach-avoidance behavior and their relation to chronic back pain. Brain Imaging and Behavior. (2019).
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Dissertation | PUB-ID: 2937302
Dransmann, M.: Lieber kurz und schnell oder langsam und lange? Eine quasi-experimentelle Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht. Universität Bielefeld, Bielefeld (2019).
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2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937304
Wolf, A.B.: Helmut Peitsch, Helen Thein (Hg.): Lieben, was es nicht gibt. Literatur, Pop und Politik bei Ronald M. Schernikau (=lfb Texte 4), Verbrecher Verlag, Berlin 2017. Weimarer Beiträge. 65, 146–149 (2019).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937084
Wolf, A.B.: "Literatur […] gibt […] ein Beispiel". Zu Koschka Linkerhands "Ein Meister der Selbstbeherrschung" und Dierk Saathoffs "komm schnell schöner boy". In: Wolf, A.B. (ed.) SexLit. Neue kritische Lektüren zu Sexualität und Literatur. p. 318-327. Querverlag, Berlin (2019).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930314
Bednorz, D., Kleine, M.: The Evaluation of Linguistic Difficulties in Mathematical Tasks. In: Knigge, M., Kollosche, D., Skovsmose, O., de Souza, R.M.J., and Penteado, M.G. (eds.) Inclusive mathematics education. State-of-the-Art Research from Brazil and Germany. Springer, Cham (2019).
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937246
Gottlieb, N., Bozorgmehr, K., Trummer, U., Rechel, B.: Health policies and mixed migration - Lessons learnt from the 'Refugee Crisis'. Health policy (Amsterdam, Netherlands). 123, 805-808 (2019).
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937299
Hinzmann, A., Glinski, S., Worm, M., Gröger, H.: Enzymatic Synthesis of Aliphatic Nitriles at a Substrate Loading of up to 1.4 kg/L: A Biocatalytic Record Achieved with a Heme Protein. The Journal of Organic Chemistry. 84, 4867-4872 (2019).
PUB | DOI
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937297
Schildhauer, P.: Interaction in Heterogeneous EFL Classes: The Challenges of Cooperative Learning. Perspektiven inklusiven Englischunterrichts: Gemeinsam lehren und lernen. Dokumentation zur Tagung vom 20. und 21. September 2018 an der Leuphana Universität Lüneburg. Netzwerk inklusiver Englischunterricht : Forschung & Praxis der Inklusion im Fremdsprachenunterricht . Dr. David Gerlach, Philipps-Universität Marburg, Marburg (2019).
PUB | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937293
Schildhauer, P.: Genre and Community Emergence: The Early History of the Weblog. In: Brock, A., Pflaeging, J., and Schildhauer, P. (eds.) Genre Emergence. Developments in print, TV and digital media. Hallesche Sprach- und Textforschung. 16, p. 213-234. Peter Lang, Berlin (2019).
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937292
Brock, A., Pflaeging, J., Schildhauer, P. eds: Genre Emergence. Developments in print, TV and digital media. Hallesche Sprach- und Textforschung, 16. Peter Lang, Berlin (2019).
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