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68367 Publikationen

2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918998
Zenke CT (2019)
Lernende Landschaften? Flexibilität und Durchlässigkeit pädagogischer Räume als Rahmenbedingungen inklusiver Didaktik.
In: Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 161-186.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934669
Horn A, Mashkoori M (2019)
Implementation von Bewegungsförderung in der stationären Langzeitversorgung.
In: Bewegung und Bewegungsförderung - Praxishandbuch zur Mobilitätsförderung für Pflege- und Gesundheitsberufe. Schlesselmann E (Ed); Bern: Hogrefe.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935875 OA
Anoman AD, Flores-Tornero M, Benstein RM, Blau S, Rosa-Tellez S, Bräutigam A, Fernie AR, Munoz-Bertomeu J, Schilasky S, Meyer AJ, Kopriva S, Segura J, Krueger S, Ros R (2019)
Deficiency in the Phosphorylated Pathway of Serine Biosynthesis Perturbs Sulfur Assimilation.
PLANT PHYSIOLOGY 180(1): 153-170.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937740 OA
Dunning LT, Moreno-Villena JJ, Lundgren MR, Dionora J, Salazar P, Adams C, Nyirenda F, Olofsson JK, Mapaura A, Grundy IM, Kayombo CJ, Dunning LA, Kentatchime F, Ariyarathne M, Yakandawala D, Besnard G, Quick WP, Bräutigam A, Osborne CP, Christin P-A (2019)
Key changes in gene expression identified for different stages of C-4 evolution in Alloteropsis semialata.
Journal of Experimental Botany 70(12): 3255-3268.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937421
Pohling M, Mertes C, Hermann T (2019)
Base Cube One: A location-addressable service-oriented smart environment framework.
Journal of Ambient Intelligence and Smart Environments 11(5): 373-401.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938301
Adair G (2019)
Kinship Across the Black Atlantic. Writing Diasporic Relations. Postcolonialism Across the Disciplines; 23.
Liverpool: Liverpool University Press.
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2938297
Ballweg S (Ed) (2019)
Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht. Neue internationale Entwicklungen.
Göttingen: Göttinger Universitätsverlag.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2938296
Ballweg S (2019)
Portfolioarbeit als Professionalisierungsgelegenheit.
In: Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht. Neue internationale Entwicklungen. Ballweg S, Kühn B (Eds); Göttingen: Göttinger Universitätsverlag: 191-210.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938295
Ballweg S (2019)
Erst-, Zweit- und Mehrsprachenerwerb.
In: Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik. Fäcke C, Meißner F-J (Eds); Tübingen: Narr Francke Attempto: 265-270.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938294
Ballweg S (2019)
Portfolio im Kontext von Mehrsprachigkeit.
In: Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik. Fäcke C, Meißner F-J (Eds); Tübingen: Narr Francke Attempto: 130-133.
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