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67761 Publikationen

2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937150
P. Neumann, Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, Waxmann, Münster, 2019.
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2019 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2937422 OA
H. Merkert, A Biomechanical Analysis of Technique Training and Freefight in Historical European Martial Arts, Universität Bielefeld, Bielefeld, 2019.
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2019 | Rezension | Im Druck | PUB-ID: 2937409
M. Preis, “Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien; Petra Anders/ Petra Wieler (Hgg.; 2018) ”, kjl&m, In Press.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937317
W. Brüchle, C. Schwarzer, C. Berns, S. Scho, J. Schneefeld, D. Koester, T. Schack, U. Schneider, and K. Rosenkranz, “P10 Physical exercise in major depressive disorder: effects on neuroplasticity, cognition and clinical symptoms”, Clinical Neurophysiology, 2019, 130, e149-e150.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937420
C. Morina, in Zyklos. Jahrbuch für Theorie und Geschichte der Soziologie (Eds.: M. Endreß, S. Moebius), Springer, Wiesbaden, 2019, p. 41-70.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937419
C. Morina, in Narratives of War. Remembering and Chronicling Battle in Twentieth-Century Europe (Eds.: N. Adler, R. Ensel, M. Wintle), Routledge, New York, NY, 2019, p. 64-80.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937398
M. Roth-Vormann, and D. Klenner, “Biografiearbeit in der Lehrer*innenbildung. Ein methodischer Input für die Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden: „Wie bin ich geworden, wer ich bin?“”, DiMawe - Die Materialwerkstatt, 2019, 1, 53-59.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937396
M. Roth-Vormann, and D. Klenner, “Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden. Arbeit mit dem Rollen-Set”, DiMawe - Die Materialwerkstatt , 2019, 1, 30-38.
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937392
M. Kessel, Gewalt und Gelächter. 'Deutschsein' 1914-1945, Franz Steiner Verlag, Stuttgart, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937390
T. M. Bollweg, O. Okan, J. Bröder, U. Bauer, and P. Pinheiro, “Entwicklung einer altersadaptierten Version des European Health Literacy Survey Questionnaire für Viertklässler*innen”, Das Gesundheitswesen, 2019, 81, 653.
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