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66574 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938150 OA
Schmiedebach M, Wegner C (2020)
Fachliches Lernen in Vorbereitungsklassen – „Wir züchten Kristalle!“.
DaZugehören Magazin 6(1): 11-15.
PUB | Download (ext.)
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932569
Walber M, Meyer K (2020)
Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
In: Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Jütte W, Rohs M (Eds); Springer Reference Sozialwissenschaften, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden: 1-19.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2939829
Schoepe T, Gutierrez-Galan D, Dominguez-Morales JP, Jimenez-Fernandez A, Linares-Barranco A, Chicca E (Accepted)
Live Demonstration: Neuromorphic Sensory Integration for Combining Sound Source Localization and Collision Avoidance.
Presented at the 2020 IEEE International Symposium on Circuits & Systems, Seville, Spain.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2934896
Hämel K, Wolter B (In Press)
Alter(n) im ländlichen Raum.
In: Handbuch Soziale Arbeit und Alter. Aner K, Karl U (Eds); 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2939822
Pedretti G, Milo V, Hashemkhani S, Mannocci P, Melnic O, Chicca E, Ielmini D (Accepted)
A Spiking Recurrent Neural Network with Phase Change Memory Synapses for Decision Making.
Presented at the 2020 IEEE International Symposium on Circuits & Systems, Seville, Spain.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934333
Herr S, Lamm T, Schnaubelt R (2020)
Biharmonic wave maps into spheres.
Proceedings of the American Mathematical Society 148(2): 787-796.
PUB | DOI | arXiv
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2939670
Lambrecht M (Submitted)
weil in der Schule sind sie ALLE. Bezugnahmen auf „Schule“ im Feld der Kulturellen Bildung.
In: Schule als Fall. Institutionelle und organisationale Ausformungen. Bender S, Dietrich F, Silkenbeumer M (Eds); Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2939671
Lambrecht M (Submitted)
Schultheoretische Performativität: Die (pädagogische) Herstellung der "Handlungseinheit Schule" im Kontext Neuer Steuerung.
In: Schultheorie und Schulentwicklung. Theoretische Perspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule. Asbrand B, Hummrich M, Idel T-S, Moldenhauer A (Eds); Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939673
Bender S, Lambrecht M (In Press)
Kulturelle Bildung als Projekt der Entpolitisierung. Rekonstruktionen zur Bezugnahme auf "Kulturelle Bildung" im Kontext von Förderstrukturen.
In: Auftrag Kunst. Zur politischen Dimension der kulturellen Bildung. Brenne A, Brönnecke K, Roßkopf C (Eds); Kulturelle Bildung, 66. München: kopaed.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939674
Dietrich F, Lambrecht M (In Press)
Diesseits und jenseits quasi-experimenteller Intervention: Der (qualitative) Längsschnitt in der Schulentwicklungsforschung.
In: Qualitative Längsschnittforschung. Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen. Thiersch S (Ed); Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich.
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