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64119 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937257
Miller, S., and Schroeder, R. (2019). Das begrenzte Bildungsverständnis der Hilfsschule. Zeitschrift für Grundschulforschung 12, 327-342.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937255
Velten, K., Schroeder, R., and Miller, S. (2019). “Kinder mit BISS - Erleben von Selbstwirksamkeit und Interesse in der Grundschule” in Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer, Donie, C., Foerster, F., Obermayr, M., Deckwerth, A., Kammermeyer, G., Lenske, G., Leuchter, M., and Wildemann, A. eds. Jahrbuch Grundschulforschung, vol. 23, (Wiebaden: Springer VS), 227-232.
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937235
Kathke, P. (2019). Sinn und Eigensinn des Materials. Projekte Impulse Aktionen . Aktualisierte Neuauflage. Weimar: verlag das netz.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937234
Kathke, P. (2019). „… man hat eigentlich fast nichts gesehen.“ Vom Reiz des Verborgenen und der Kunst des Versteckens in Bildern. Zeitschrift Ästhetische Bildung 11.
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937233
Kathke, P. ed. (2019). Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik. Hannover: fabrico.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937231
Kathke, P. (2019). “„Mein Schatten ist wie eine schwarze Person …“ – Welt- und Selbsterleben als Grundlage künstlerisch-ästhetischer Bildung” in Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik, Kathke, P. ed. (Hannover: fabrico), 271-286.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937232
Kathke, P. (2019). “Prolog” in Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik, Kathke, P. ed. (Hannover: fabrico), 11-31.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937230
Kathke, P. (2019). “Inszenierte Materialität – Zum Schatten-Bild in Sunset over Manhattan (2003) von Tim Noble und Sue Webster” in Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik, Kathke, P. ed. (Hannover: fabrico), 46-63.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937223
Lenz, A. (2019). “"Denn schwer ist zu tragen das Unglück, aber schwerer das Glück." Glück und historisches Bewusstsein im Theater der Elfriede Jelinek” in Spielarten des Glücks in der Österreichischen Gegenwartsliteratur, Weidenhiller, U. ed. (Rom : Artemide), 113-132.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937221
Hartner, M. (2019). Placing Prospero's Island: (Post)Colonial Practices of Comparison in the Academic Study of Shakespeare's The Tempest. FIAR (Forum for Interamerican Research) 12, 73-85.
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