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3007 Publikationen

2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936591
Schratz, M.; Pant, H. A.; Wischer, B. (2014): Welche Leistung zählt? Schulisches Leistungsverständnis jenseits von Punkten und Noten. In: Michael Schratz; Hans Anand Pant; Beate Wischer (Hrsg.): Was für Schulen! Leistung sichtbar machen - Beispiele guter Praxis. Seelze: Klett Kallmeyer. S. 8-14.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936586
Katenbrink, N.; Wischer, B. (2014): Konzepte forschenden Lernens in der Osnabrücker Lehrerbildung. Versuch einer Einordnung und Reflexion. In: Nora Katenbrink; Beate Wischer; Yoshiro Nakamura (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerbildung. Konzepte und Erfahrungen. Münster: Monsenstein und Vannerdat. S. 109-131.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936587
Wischer, B.; Katenbrink, N.; Fiegert, M. (2014): Die schulische Praxis evaluieren und entwickeln - Forschendes Lernen in der Forschungswerkstatt Schulentwicklung. In: Nora Katenbrink; Beate Wischer; Yoshiro Nakamura (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerbildung. Konzepte und Erfahrungen. Münster: Monsenstein und Vannerdat. S. 63-76.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936573
Wischer, B.; Katenbrink, N.; Nakamura, Y. (2014): Forschendes Lernen in der (Osnabrücker) Lehrerbildung - eine einführende Problemskizze. In: Nora Katenbrink; Beate Wischer; Yoshiro Nakamura (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerbildung. Konzepte und Erfahrungen. Münster: Monsenstein und Vannerdat. (Schriftenreihe Forschungspraxis - Praxisforschung , 3). S. 5-26.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936556
Wischer, B. (2014): Individuelle Förderung als neue Leitidee? Kritische Anmerkungen zu einer aktuellen Reformstrategie. In: Verona Eisenbraun; Sigfried Uhl (Hrsg.): Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung. Münster: Waxmann. S. 163-176.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936571
Trautmann, M.; Wischer, B. (2014): Denkanstoß: Schulische Förderziele. In: Thorsten Bohl; Andreas Feindt; Birgit Lütje-Klose; Matthias Trautmann; Beate Wischer (Hrsg.): Fördern. Seelze: Friedrich-Verlag. (Friedrich Jahresheft, 32). S. 10-11.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936570
Wischer, B. (2014): Denkanstöße zu Herausforderungen von individueller Förderung. In: Ute Erdsiek-Rave; Marei John-Ohnesorg (Hrsg.): Individuell Fördern mit multiprofessionellen Teams. Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung. (Schriftenreihe des Netzwerk Bildung, 32). S. 33-39.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936555
Wischer, B. (2014): Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs. In: Thorsten Bohl; Andreas Feindt; Birgit Lütje-Klose; Matthias Trautmann; Beate Wischer (Hrsg.): Fördern. Seelze: Friedrich-Verlag. (Friedrich-Jahresheft, 32). S. 6-9.
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2014 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2718421
Preuß, M.; van de Wetering, D.; Zick, A. (2014): Rechtspopulismus in Niedersachsen und Bremen: Eine Analyse der Agitation und Verbreitung rechtspopulistischer Orientierungen in der Bevölkerung. Bielefeld: Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936269
Czyrnick-Leber, U.; Ferdinand, C. (2014): "Wie Beyoncé und Benedikt zusammen tanzen können" - Bewegungsgestaltungen in der Grundschule Sportpädagogik ,38:(3/4): 7-11.
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2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936268
Czyrnick-Leber, U. (2014): Zeitsprung - Eine Stadt in Bewegung. Das Tanzvermittlungsprojekt des Tanztheaters Bielefeld. Selbstverlag.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936401
Merl, S. (2014): Political Communication under Khrushchev: Did the Basic Modes Really Change after Stalin's Death? In: Thomas M. Bohn; Rayk Einax; Michel Abeßer (Hrsg.): De-Stalinisation Reconsidered. Persistence and Change in the Soviet Union. Frankfurt a.M., New York: Campus. S. 65-92.
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2014 | Konferenzband | Veröffentlicht | PUB-ID: 2690245
Angelo Cafaro; Arno Hartholt; Herwin van Welbergen (Hrsg.) (2014): Proceedings of the Workshop on Architectures and Standards for Intelligent Virtual Agents at IVA 2014.
PUB | DOI
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2664334
Beyn, W. - J.; Latushkin, Y.; Rottmann-Matthes, J. (2014): Finding Eigenvalues of Holomorphic Fredholm Operator Pencils Using Boundary Value Problems and Contour Integrals Integral Equations and Operator Theory,78:(2): 155-211.
PUB | DOI | WoS
 
2014 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2936102
Demir, Z.; Merkt, J. (2014): Akkulturation und Depressivität bei Migranten in Deutschland.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2679627
Röckner, M.; Zhu, R.; Zhu, X. (2014): A note on stochastic semilinear equations and their associated Fokker-Planck equations Journal of Mathematical Analysis and Applications,415:(1): 83-109.
PUB | DOI | WoS
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2677363
Röckner, M.; Zhu, R.; Zhu, X. (2014): Local existence and non-explosion of solutions for stochastic fractional partial differential equations driven by multiplicative noise Stochastic Processes and their Applications,124:(5): 1974-2002.
PUB | DOI | WoS
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2675638
Stasinski, A.; Voll, C. (2014): Representation zeta functions of nilpotent groups and generating functions for Weyl groups of type B American Journal of Mathematics,136:(2): 501-550.
PUB | DOI | WoS
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2690861
Spieß, M. (2014): Shintani cocycles and the order of vanishing of p-adic Hecke L-series at s=0 Mathematische Annalen,359:(1-2): 239-265.
PUB | DOI | WoS
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2673581
Spieß, M. (2014): On special zeros of p-adic L-functions of Hilbert modular forms Inventiones mathematicae,196:(1): 69-138.
PUB | DOI | WoS
 

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