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3072 Publikationen

2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938862
Dietrich, F., and Heinrich, M. (2014). “Kann man Inklusion steuern? Perspektiven einer rekonstruktiven Governanceforschung” in Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen, Lichtblau, M., Blömer, D., Jüttner, A. - K., Koch, K., Krüger, M., and Werning, R. eds. (Bad Heilbrunn: Klinkhardt), 26-47.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938861
Hahn, S., and Heinrich, M. (2014). “Studien zum fächerübergreifenden Unterricht – eine Einführung in den Band” in Studien zum fächerübergreifenden Unterricht. Forschungs- und Entwicklungsprojekte des Oberstufen-Kollegs aus den Jahren 2012-2014, Hahn, S., Heinrich, M., and Klewin, G. eds. Forschungspraxis Praxisforschung, vol. 2, (Münster: Monsenstein & Vannerdat), 5-14.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938860
Hahn, S., Heinrich, M., and Klewin, G. (2014). “Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg - eine Einführung in den Band” in Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg. Rückblick – Bestandsaufnahme - Ausblick, Hahn, S., Heinrich, M., and Klewin, G. eds. Forschungspraxis Praxisforschung, vol. 1, (Münster: Monsenstein & Vannerdat), 5-12.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938859
Hahn, S., Heinrich, M., and Klewin, G. (2014). “Forschung am Oberstufen-Kolleg – Bestandsaufnahme und Ausblick” in Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg. Rückblick – Bestandsaufnahme- Ausblick, Hahn, S., Heinrich, M., and Klewin, G. eds. Forschungspraxis Praxisforschung, vol. 1, (Münster: Monsenstein & Vannerdat), 81-116.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938856
Feurle, G., Guschker, B., Heinrich, M., Jaekel, H., and Rengstorf, F. (2014). “„…eigentlich wollten wir eine Fortbildung machen…“. Ein Gespräch über ein Fortbildungskonzept, das anders wurde als gedacht” in Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg. Rückblick – Bestandsaufnahme- Ausblick, Hahn, S., Heinrich, M., and Klewin, G. eds. Forschungspraxis Praxisforschung, vol. 1, (Münster: Monsenstein & Vannerdat), 287-300.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2677387
Winkler, T., Gröger, H., and Hummel, W. (2014). Enantioselective Rearrangement Coupled with Water Addition: Direct Synthesis of Enantiomerically Pure Saturated Carboxylic Acids from a, b- Unsaturated Aldehydes. ChemCatChem 6, 961-964.
PUB | DOI | WoS
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2708863
Müller, C. A., Dennig, A., Welters, T., Winkler, T., Ruff, A. J., Hummel, W., Gröger, H., and Schwaneberg, U. (2014). Whole-cell double oxidation of n-heptane. Journal of biotechnology 191, 196-204.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2708851
Hummel, W., and Gröger, H. (2014). Strategies for regeneration of nicotinamide coenzymes emphasizing self-sufficient closed-loop recycling systems. Journal of biotechnology 191, 22-31.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903714 OA
Rammert, M., and Wild, E. (2014). Hausaufgaben ohne Stress. Die besten Tipps für entspanntes Lernen zu Hause. 2nd ed. Freiburg: Herder.
PUB | PDF
 
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938526
König, L. (2014). “Schlüsselthemen der Anglistik und Amerikanistik in der Schule: Gender-orientierte Literaturdidaktik im Englischunterricht” in Key Concepts and New Topics in English and American Studies. Schlüsselkonzepte und neue Themen in der Anglistik und Amerikanistik, Nünning, A., and Kovach, E. eds. ELCH, vol. 58, (Trier: WVT), 363-380.
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2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938591
König, L., and Elis, F. (2014).“Gender at (dis-)play. A drama-pedagogical workshop on gender norms”. Presented at the Scenario Forum International Conference on Performative Teaching, Workshop, Learning and Research, Cork, Irland.
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2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938596
König, L. (2014).“Kulturelle Konstruktionen und Aushandlungen von Bedeutung. Ein Plädoyer für eine kulturwissenschaftlich orientierte Filmbildung in den fremdsprachlichen Fächern.”. Presented at the Tagung "Film in den Fächern der sprachlichen Bildung", Göttingen.
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2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938590
König, L. (2014).“Abi in Gender?! Ein literaturdidaktisches Konzept für Gender-Reflexion im Englischunterricht”. Presented at the Kurzvortrag im Rahmen der 'Geisteswissenschaftliche Einblicke', Tag der GSGG, 06.11.2014, Graduiertenschule für Geisteswissenschaften Göttingen.
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2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938505 OA
Rottmann, T. (2014). “Podiumsdiskussion: 10 Jahre Bildungsstandards – Rückblick und Perspektiven” in 10 Jahre Bildungsstandards . Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2014, Steinweg, A. S., and Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / Arbeitskreis Grundschule eds. Mathematikdidaktik Grundschule, vol. 4, (Bamberg: University of Bamberg Press), 67-79.
PUB | Download (ext.)
 
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938480
Rottmann, T. (2014). Rechenstrategien beim Dividieren – Vom Kopfrechnen zur schriftlichen Division. Mathematik differenziert 2014, 10-13.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938481
Rottmann, T., and Franks, J. (2014). Fördern und Dokumentieren. Grundschulmagazin, 31-36.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938621
Körte, M. (2014). “Mystifikationen en detail: Das Gesicht und seine Attribute im Visier des Mythologen ” in Mythen des Alltags - Mythologies : Roland Barthes' Klassiker der Kulturwissenschaften, Körte, M., and Reulecke, A. - K. eds. LiteraturForschung, vol. 22, (Berlin: Kulturverl. Kadmos), 167-180.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938620
Körte, M., and Reulecke, A. - K. (2014). “Einleitung: Intellektuelle Korrespondenzen. Roland Barthes' Mythen des Alltags - Mythologies ” in Mythen des Alltags - Mythologies : Roland Barthes' Klassiker der Kulturwissenschaften, Körte, M., and Reulecke, A. - K. eds. LiteraturForschung, vol. 22, (Berlin: Kulturverl. Kadmos), 7-22.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938619
Körte, M., and Richtmeyer, U. (2014). “Neurologische Gesichtsblindheit und biometrische Gesichtserkennung - ein Januskopf?” in PhantomGesichter. Zur Sicherheit und Unsicherheit im biometrischen Überwachungsbild, Richtmeyer, U. ed. Schriften des Internationalen Kollegs für Kulturtechnikforschung und Medienphilosophie, vol. 18, (Paderborn: Fink ), 215-234.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2678214
Hofmann, D., Schleif, F. - M., Paaßen, B., and Hammer, B. (2014). Learning interpretable kernelized prototype-based models. Neurocomputing 141, 84-96.
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
 

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