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3007 Publikationen

2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936591
M. Schratz, H. A. Pant, and B. Wischer, in Was für Schulen! Leistung sichtbar machen - Beispiele guter Praxis (Eds.: M. Schratz, H.A. Pant, B. Wischer), Klett Kallmeyer, Seelze, 2014, p. 8-14.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936586
N. Katenbrink, and B. Wischer, in Forschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerbildung. Konzepte und Erfahrungen (Eds.: N. Katenbrink, B. Wischer, Y. Nakamura), Monsenstein Und Vannerdat, Münster, 2014, p. 109-131.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936587
B. Wischer, N. Katenbrink, and M. Fiegert, in Forschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerbildung. Konzepte und Erfahrungen (Eds.: N. Katenbrink, B. Wischer, Y. Nakamura), Monsenstein Und Vannerdat, Münster, 2014, p. 63-76.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936573
B. Wischer, N. Katenbrink, and Y. Nakamura, in Forschendes Lernen in der Osnabrücker Lehrerbildung. Konzepte und Erfahrungen (Eds.: N. Katenbrink, B. Wischer, Y. Nakamura), Monsenstein Und Vannerdat, Münster, 2014, p. 5-26.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936556
B. Wischer, in Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung (Eds.: V. Eisenbraun, S. Uhl), Waxmann, Münster, 2014, p. 163-176.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936571
M. Trautmann, and B. Wischer, in Fördern (Eds.: T. Bohl, A. Feindt, B. Lütje-Klose, M. Trautmann, B. Wischer), Friedrich-Verlag, Seelze, 2014, p. 10-11.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936570
B. Wischer, in Individuell Fördern mit multiprofessionellen Teams (Eds.: U. Erdsiek-Rave, M. John-Ohnesorg), Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin, 2014, p. 33-39.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936555
B. Wischer, in Fördern (Eds.: T. Bohl, A. Feindt, B. Lütje-Klose, M. Trautmann, B. Wischer), Friedrich-Verlag, Seelze, 2014, p. 6-9.
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2014 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2718421
M. Preuß, D. van de Wetering, and A. Zick, Rechtspopulismus in Niedersachsen und Bremen: Eine Analyse der Agitation und Verbreitung rechtspopulistischer Orientierungen in der Bevölkerung, Institut Für Interdisziplinäre Konflikt- Und Gewaltforschung, Bielefeld, 2014.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936269
U. Czyrnick-Leber, and C. Ferdinand, “ "Wie Beyoncé und Benedikt zusammen tanzen können" - Bewegungsgestaltungen in der Grundschule”, Sportpädagogik , 2014, 38, 7-11.
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