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3262 Publikationen

2012 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907466
J.C. Heyder, C. Seidel, and C. Zöhl, eds., Die Kunst der Beschreibung – Handschriften aus fünf Jahrhunderten kommentiert von Eberhard König. Eine Faksimile-Ausstellung, Freie Universität Berlin / Universitätsbibliothek / Berlin / 2012-06-08/06-27, Berlin: 2012.
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2012 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907579
T. Weidner, Die unpolitische Profession : deutsche Mediziner im langen 19. Jahrhundert, Historische Politikforschung, vol. 20, Frankfurt a. M.: Campus, 2012.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1991210
K. Berthold, “Explanatory support for learning”, Encyclopedia of the Sciences of Learning, N.M. Seel, ed., New York: Springer, 2012, pp.1241-1244.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915659
N. Berkemeyer, H. Järvinen, and J. Otto, “Schulische Netzwerke als Professionalisierungsstrategie. Erfahrungen und Forschungsbefunde aus dem Projekt „Schulen im Team“.”, Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten. Strategien und Methoden., M. Kobarg, et al., eds., Münster: Waxmann, 2012, pp.117-130.
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2012 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915452
R. Schwarting, “Moderne Kunst als soziale Täuschung von Normalitätserwartungen. Kunstkommunikation und Kommunikation über Kunst in Museumsorganisationen.”, Sozialtheoristen, 27.08.2012.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914699
M. Stührenberg, “The TEI and Current Standards for Structuring Linguistic Data”, Journal of the Text Encoding Initiative, 2012.
PUB | DOI
 
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901473
A. Leutzsch, “Universalgeschichte als Krisendiagnostik”, Ins Kielwasser der Argo: Herforder Studien zu Eugen Rosenstock-Huessy. Festschrift für Gerhard Gillhoff zum 70. Geburtstag, K.M. Stünkel, ed., Schriftenreihe der Herforder Akademie, 2, vol. 2, Würzburg: Königshausen & Neumann, 2012, pp.71-126.
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2012 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901581
K.P. Treumann, S. Ganguin, and M. Arens, E-Learning in der beruflichen Bildung. Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte, Wiesbaden: VS-Verl., 2012.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 1903931
F. Anders, “Creating temporary autonomous zones – Protest Practices and Appropriation Strategies of Autonomous Groups in the 1980s/90s, ): erscheint New York (Berghahn) 2010”, Protest Cultures. A Companion. 2 Bde., Bd. 1: Elements of Protest,, K. Fahlenbrach, M. Klimke, and J. Scharloth, eds., New York, NY: Berghahn Books, In Press.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2914252
C. Kayser, “Das Auge hört mit”, Gehirn und Geist Dossier, vol. 2, 2012.
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