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1638 Publikationen

2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1618107
Hansen, W., & Netuka, I., 2001. Limit behaviour of convolution products of probability measures. Positivity, 5(1), p 51-63.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1616400
Hansen, W., & Nadirashvili, N., 2001. Harmonic functions and averages on shells. Journal d’Analyse Mathématique, 84(1), p 231-241.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1617667
Hansen, W., 2001. A Liouville property for spherical averages in the plane. Mathematische Annalen, 319(3), p 539-551.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1928801
Lustig, C., & Mitzel, N.W., 2001. The highly flexible bis(hydroxylamine) ligand [ON(Me)](2)CH22- and its different behavior in the chemistry of aluminum and gallium. ANGEWANDTE CHEMIE-INTERNATIONAL EDITION, 40(23), p 4390-4392.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1928804
Mitzel, N.W., & Losehand, U., 2001. Hexakis(dimethylaminoxy)disiloxane: Insertion of an oxygen atom into the Si-Si bond of a disilane by dimethylaminoxy lithium. ZEITSCHRIFT FUR NATURFORSCHUNG SECTION B-A JOURNAL OF CHEMICAL SCIENCES, 56(7), p 630-633.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1615560
Bogachev, V.I., Krylov, N.V., & Röckner, M., 2001. On regularity of transition probabilities and invariant measures of singular diffusions under minimal conditions. Communications in Partial Differential Equations , 26(11-12), p 2037-2080.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1615745
Gerkensmeier, T., et al., 2001. Synthesis and structural studies of 5, 11, 17, 23-tetrahydroxyresorc[4]arenes. ZEITSCHRIFT FUR NATURFORSCHUNG SECTION B-A JOURNAL OF CHEMICAL SCIENCES, 56(10), p 1063-1073.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937828
Körte, M., 2001. Zeugnisse als Epitaphe. Wiedergängerische Stimmen im Werk von Charlotte Delbo und Ida Fink. In B. Distel, ed. Frauen im Holocaust . Gerlingen: Bleicher, pp. 388–415.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937829
Körte, M., 2001. Pippi Langstrumpf. Das Manifest einer elternlosen Kindheit nach 1945. In U. Benz & W. Benz, eds. Deutschland, deine Kinder. Zur Prägung von Feindbildern in Ost und West. dtv. no.36234 München: Dt. Taschenbuch-Verl., pp. 216–229.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937831
Körte, M., 2001. „Zigeuner“ und Juden in der Literatur nach 1945. In E. Diehl & Bundeszentrale für Politische Bildung (BpB), eds. Vorurteile – Stereotype – Feindbilder. Informationen zur politischen Bildung . no.271 München: Franzis, pp. 46–48.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938341
Heinrich, M., 2001. Was heißt hier eigentlich »Widerspruch«? Zur Kategorie des Widerspruchs in den Kältestudien – eine Replik auf Heinz-Elmar Tenorths jüngste Kritik. Pädagogische Korrespondenz. Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft, 2001(27), p 5-30.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938340
Heinrich, M., 2001. Wie die Bildungspolitik das Zweifeln lehrt. Pädagogische Korrespondenz. Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft, 2001(27), p 94-95.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938339
Heinrich, M., 2001. Schulentwicklungsforschung in der »neuen Reformphase«. Paradigmenwechsel, andere Nomen-klatur, Aktivismus oder Marginalisierung? Die deutsche Schule. DDS, 93(3), p 304-318.
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2001 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938242
Heinrich, M., 2001. Alle, alles, allseitig. Studien über die Desensibilisierung gegenüber dem Widerspruch zwischen Sein und Sollen der Allgemeinbildung, Schriftenreihe des Instituts für Pädagogik und Gesellschaft, no.8, Wetzlar: Büchse der Pandora.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938169
Peter-Koop, A., & Nührenbörger, M., 2001. Längenkonzepte im Spiegel internationaler Forschung. In G. Kaiser, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2001. Vorträge auf der 35. Tagung für Didaktik der Mathematik . Hildesheim: Franzbecker, pp. 462-467.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938168
Peter-Koop, A., 2001. From “teachers researchers” to “student teacher researchers”: Diagnostically enriched didactics . In M. van den Heuvel-Panhuizen, ed. Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Vol. 1. Utrecht: Utrecht University, Freudenthal Institute, pp. 72-79.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938139
Peter-Koop, A., Sand, P., & Lo, L., 2001. „Vier minus sechs – das geht ja nicht, da muss ich umwechseln“ – Erfahrungen mit dem Entbündelungsverfahren bei der schriftlichen Subtraktion. Grundschulunterricht, 48(1), p 24-27.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938133
Peter-Koop, A., & Wollring, B., 2001. Student teacher participation in interpretative classroom research. Mathematics Teacher Education and Development, 2001(3), p 4-15.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938134
Peter-Koop, A., 2001. Authentische Zugänge zum Umgang mit Größen. Die Grundschulzeitschrift, 15(141), p 6-11.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938085
Peter-Koop, A., 2001. Natuurlijke aanpakken voor het werken met grootheden. In R. Keijzer & W. Uittenbogaard, eds. Uit de lengte of uit de breedte. De kwaliteit van het meetonderwijs . Utrecht: Panama, Freudenthal Institute, pp. 47-60.
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