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1639 Publikationen

2001 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939471
Rettung im Holocaust, Bedingungen und Erfahrungen des Überlebens (Solidarität und Hilfe für Juden während der NS-Zeit). (2001). Rettung im Holocaust, Bedingungen und Erfahrungen des Überlebens (Solidarität und Hilfe für Juden während der NS-Zeit). (W. Benz & M. Körte, Hrsg.). Berlin: Metropol-Verl.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1615556
Ben Amor, A. & Hansen, W. (2001). Continuity of eigenvalues for Schrödinger operators, $L^p$-properties of Kato type integral operators. Mathematische Annalen, 321(4), 925-953. Springer. doi:10.1007/s002080100260.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939345
Löwe, H.-D. & Grüner, F. (2001). Die Juden und die jüdische Religion im bolschewistischen Rußland (Schriften zur Geistesgeschichte des östlichen Europa). In C. Gassenschmidt & R. Tuchtenhagen (Hrsg.), Staat und Religion in der Sowjetunion 1917-1941 (S. 167-205). Wiesbaden: Harrassowitz.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1616014
Ringel, C.M. (2001). Krull-Remak-Schmidt fails for artinian modules over local rings. Algebras and Representation Theory, 4(1), 77-86. Kluwer. doi:10.1023/A:1009905728560.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1618107
Hansen, W. & Netuka, I. (2001). Limit behaviour of convolution products of probability measures. Positivity, 5(1), 51-63. Kluwer Academic Publ. doi:10.1023/A:1009878407130.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1616400
Hansen, W. & Nadirashvili, N. (2001). Harmonic functions and averages on shells. Journal d’Analyse Mathématique, 84(1), 231-241. The Magnes Press. doi:10.1007/BF02788111.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1617667
Hansen, W. (2001). A Liouville property for spherical averages in the plane. Mathematische Annalen, 319(3), 539-551. Springer. doi:10.1007/PL00004448.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1928801
Lustig, C. & Mitzel, N.W. (2001). The highly flexible bis(hydroxylamine) ligand [ON(Me)](2)CH22- and its different behavior in the chemistry of aluminum and gallium. ANGEWANDTE CHEMIE-INTERNATIONAL EDITION, 40(23), 4390-4392. WILEY-V C H VERLAG GMBH. doi:10.1002/1521-3773(20011203)40:23<4390::AID-ANIE4390>3.0.CO;2-K.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1928804
Mitzel, N.W. & Losehand, U. (2001). Hexakis(dimethylaminoxy)disiloxane: Insertion of an oxygen atom into the Si-Si bond of a disilane by dimethylaminoxy lithium. ZEITSCHRIFT FUR NATURFORSCHUNG SECTION B-A JOURNAL OF CHEMICAL SCIENCES, 56(7), 630-633. VERLAG Z NATURFORSCH.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1615560
Bogachev, V.I., Krylov, N.V. & Röckner, M. (2001). On regularity of transition probabilities and invariant measures of singular diffusions under minimal conditions. Communications in Partial Differential Equations , 26(11-12), 2037-2080. Dekker.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1615745
Gerkensmeier, T., Agena, C., Iwanek, W., Fröhlich, R., Kotila, S., Nather, C. & Mattay, J. (2001). Synthesis and structural studies of 5, 11, 17, 23-tetrahydroxyresorc[4]arenes. ZEITSCHRIFT FUR NATURFORSCHUNG SECTION B-A JOURNAL OF CHEMICAL SCIENCES, 56(10), 1063-1073. VERLAG Z NATURFORSCH.
PUB | DOI | WoS
 
2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937828
Körte, M. (2001). Zeugnisse als Epitaphe. Wiedergängerische Stimmen im Werk von Charlotte Delbo und Ida Fink. In B. Distel (Hrsg.), Frauen im Holocaust (S. 388–415). Gerlingen: Bleicher.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937829
Körte, M. (2001). Pippi Langstrumpf. Das Manifest einer elternlosen Kindheit nach 1945 (dtv). In U. Benz & W. Benz (Hrsg.), Deutschland, deine Kinder. Zur Prägung von Feindbildern in Ost und West (S. 216–229). München: Dt. Taschenbuch-Verl.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937831
Körte, M. (2001). „Zigeuner“ und Juden in der Literatur nach 1945 ( Informationen zur politischen Bildung ). In E. Diehl & Bundeszentrale für Politische Bildung (BpB) (Hrsg.), Vorurteile – Stereotype – Feindbilder (S. 46–48). München: Franzis.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938341
Heinrich, M. (2001). Was heißt hier eigentlich »Widerspruch«? Zur Kategorie des Widerspruchs in den Kältestudien – eine Replik auf Heinz-Elmar Tenorths jüngste Kritik. Pädagogische Korrespondenz. Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft, 2001(27), 5-30. Büchse der Pandora.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938340
Heinrich, M. (2001). Wie die Bildungspolitik das Zweifeln lehrt. Pädagogische Korrespondenz. Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft, 2001(27), 94-95. Büchse der Pandora.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938339
Heinrich, M. (2001). Schulentwicklungsforschung in der »neuen Reformphase«. Paradigmenwechsel, andere Nomen-klatur, Aktivismus oder Marginalisierung? Die deutsche Schule. DDS, 93(3), 304-318. Juventa.
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2001 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938242
Heinrich, M. (2001). Alle, alles, allseitig. Studien über die Desensibilisierung gegenüber dem Widerspruch zwischen Sein und Sollen der Allgemeinbildung (Schriftenreihe des Instituts für Pädagogik und Gesellschaft). Wetzlar: Büchse der Pandora.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938169
Peter-Koop, A. & Nührenbörger, M. (2001). Längenkonzepte im Spiegel internationaler Forschung. In G. Kaiser (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2001. Vorträge auf der 35. Tagung für Didaktik der Mathematik (S. 462-467). Hildesheim: Franzbecker.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938168
Peter-Koop, A. (2001). From “teachers researchers” to “student teacher researchers”: Diagnostically enriched didactics . In M. van den Heuvel-Panhuizen (Hrsg.), Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Vol. 1 (S. 72-79). Utrecht: Utrecht University, Freudenthal Institute.
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