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3 Publikationen

2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931154
Zur Bedeutung von Schulkultur im Rahmen einer inklusionsorientierten Schulentwicklung
Bender S (2015)
In: Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern. Prozesse der Schulentwicklung gestalten. Krüger R, Mähler C (Eds); Handlungsfeld: Organisation & Verwaltung . Köln: Carl Link: 197-204.
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2010 | Dissertation | PUB-ID: 2491833 PUB
 
2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1919533
Entwicklungen in der qualitativen Fremdsprachenforschung: Quantifizierung als Chance oder Problem?
Riemer C (2006)
In: Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenforschung : Kompetenzen, Standards, Lernformen, Evaluation. Festschrift für Helmut Johannes Vollmer. Timm J-P (Ed); Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. Tübingen: Narr: 451-464.
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