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246 Publikationen

2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920689
Yang, Y., Dementyev, P., Biere, N., Emmrich, D., Stohmann, P., Korzetz, R., Zhang, X., Beyer, A., Koch, S., Anselmetti, D. & Gölzhäuser, A. (2018). Rapid Water Permeation Through Carbon Nanomembranes with Sub-Nanometer Channels. ACS NANO, 12(5), 4695-4701. Amer Chemical Soc. doi:10.1021/acsnano.8b01266.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931688
Beckerle, P., Kõiva, R., Kirchner, E.A., Bekrater-Bodmann, R., Dosen, S., Christ, O., Abbink, D.A., Castellini, C. & Lenggenhager, B. (2018). Feel-good robotics: requirements on touch for embodiment in assistive robotics. Frontiers in Neurorobotics. Frontiers. doi:10.3389/fnbot.2018.00084.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932810
Vierhaus, M., Rüth, J.-E., Buchberger, E.S. & Lohaus, A. (2018). Zur Angleichung von Itemwortlauten bei SDQ-Fremd- und Selbstbericht und deren Auswirkung auf Beurteilungsdiskrepanzen . DIAGNOSTICA, 64(4), 169-179. Hogrefe & Huber. doi:10.1026/0012-1924/a000204.
PUB | DOI | WoS
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917044
Schepers, D. & Reinecke, J. (2018). Conditional relevance of controls: A simultaneous test of the influences of self-control and deterrence on criminal behaviour in the context of Situational Action Theory. European Journal of Criminology, 15(1), 77-92. Sage Publications Ltd. doi:10.1177/1477370817732191.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931105
Kliche, O., Agbih, S., Altanis-Protzer, U., Eulerich, S., Klingler, C., Neitzke, G., Peters, T. & Coors, M. (2018). Ethische Aspekte des Dolmetschens im mehrsprachig-interkulturellen Arzt-Patienten-Verhältnis. Ethik in der Medizin, 30(3), 205-220. Springer. doi:10.1007/s00481-018-0488-6.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930286
Grunschel, C., Patrzek, J., Klingsieck, K. & Fries, S. (2018). "I'll stop procrastinating now!" Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination. JOURNAL OF PREVENTION & INTERVENTION IN THE COMMUNITY, 46(2), 143-157. Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd. doi:10.1080/10852352.2016.1198166.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918283
Wieczorek, A., Chan, C.K., Kovacic, S., Li, C., Dierks, T. & Forde, N.R. (2018). Genetically modified human type II collagen for N- and C-terminal covalent tagging. CANADIAN JOURNAL OF CHEMISTRY, 96(2), 204-211. Canadian Science Publishing, Nrc Research Press. doi:10.1139/cjc-2017-0335.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920956
Bleidorn, W., Hufer, A., Kandler, C., Hopwood, C.J. & Riemann, R. (2018). A Nuclear Twin Family Study of Self-Esteem. EUROPEAN JOURNAL OF PERSONALITY, 32(3), 221-232. Wiley. doi:10.1002/per.2136.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919062
Schlarb, A., Lutchen, U., Brenner, T. & Faber, J. (2018). Arbeitsverhalten und Schlaf. Der Einfluss des Arbeitsverhaltens auf das Schlafverhalten, die empfundene Selbstwirksamkeit und klinische Symptome. SOMNOLOGIE, 22(1), 10-17. Springer International Publishing AG. doi:10.1007/s11818-017-0135-3.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912976
Arens, A.K., Marsh, H.W., Pekrun, R., Lichtenfeld, S., Murayama, K. & vom Hofe, R. (2017). Math Self-Concept, Grades, and Achievement Test Scores: Long-Term Reciprocal Effects Across Five Waves and Three Achievement Tracks. Journal of Educational Psychology, 109(5), 621-634. American Psychological Association (APA). doi:10.1037/edu0000163.
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2017 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935944
Krott, N. (2017). Mental contrasting of counterfactual fantasies. Letting go of the past and engaging in the present. Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg.
PUB
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2916422
Koch, S., Kaiser, C.D., Penner, P., Barclay, M., Frommeyer, L., Emmrich, D., Stohmann, P., Abu-Husein, T., Terfort, A., Fairbrother, D.H., Ingolfsson, O. & Gölzhäuser, A. (2017). Amplified cross-linking efficiency of self-assembled monolayers through targeted dissociative electron attachment for the production of carbon nanomembranes. BEILSTEIN JOURNAL OF NANOTECHNOLOGY, 8, 2562-2571. Beilstein-institut. doi:10.3762/bjnano.8.256.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917067
Gulewitsch, M.D. & Schlarb, A. (2017). Comparison of gut-directed hypnotherapy and unspecific hypnotherapy as self-help format in children and adolescents with functional abdominal pain or irritable bowel syndrome. European Journal of Gastroenterology & Hepatology, 29(12), 1351-1360. Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health). doi:10.1097/meg.0000000000000984.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914013
Otterpohl, N., Keil, A.G., Assor, A. & Stiensmeier-Pelster, J. (2017). Erfassung von elterlicher bedingter Wertschätzung im Lern- und Leistungsbereich und im Bereich der Emotionsregulation Eine deutschsprachige Adaptation der Parental Conditional Regard Scale (PCR-D). ZEITSCHRIFT FUER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE UND PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE, 49(2), 98-111. Hogrefe & Huber Publishers. doi:10.1026/0049-8637/a000172.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915095
Schwinger, M., Schoene, C. & Otterpohl, N. (2017). Structure of Contingent Self-Esteem Global, Domain-Specific, or Hierarchical Construct? EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT, 33(5), 388-397. Hogrefe & Huber Publishers. doi:10.1027/1015-5759/a000296.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910356
Merki, K.M. & Oerke, B. (2017). Long-term effects of the implementation of state-wide exit exams: a multilevel regression analysis of mediation effects of teaching practices on students' motivational orientations. EDUCATIONAL ASSESSMENT EVALUATION AND ACCOUNTABILITY, 29(1), 23-54. Springer Heidelberg. doi:10.1007/s11092-016-9244-y.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910755
Bihlmaier, I. & Schlarb, A. (2016). Self-efficacy and sleep problems - A pilot study comparing sleep-disordered and healthy school-age children. Somnologie, 20(4), 275-280. Springer Nature. doi:10.1007/s11818-016-0085-1.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904502 OA
Ertl, V., Saile, R., Neuner, F. & Catani, C. (2016). Drinking to ease the burden: a cross-sectional study on trauma, alcohol abuse and psychopathology in a post-conflict context. BMC Psychiatry, 16(1): 202. Springer. doi:10.1186/s12888-016-0905-7.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905975
Gorges, J. (2016). Sounds enjoyable-Intrinsic task value regarding novel academic tasks. Learning and Individual Differences, 49, 414-420. Elsevier Science Bv. doi:10.1016/j.lindif.2016.05.005.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2916708
Mikolajczyk, R.T., Sebena, R., Warich, J., Naydenova, V., Dudziak, U. & Orosova, O. (2016). Alcohol Drinking in University Students Matters for Their Self-Rated Health Status: A Cross-sectional Study in Three European Countries. Frontiers in Public Health, 4: 210. Frontiers Media. doi:10.3389/fpubh.2016.00210.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 

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