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46 Publikationen

2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2621279
H. Carvacho, et al., “Consenso y Disenso en la Memoria Histórica y en las Actitudes Hacia la Reparación en Tres Generaciones de Chilenos”, Psykhe, vol. 22, 2013, pp. 33-47.
PUB | PDF | DOI
 
2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2642087
M. Burigo and S. Sacchi, “Object Orientation Affects Spatial Language Comprehension”, Cognitive Science, vol. 37, 2013, pp. 1471-1492.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904023
H. Heidemeier and J.V. Bittner, “Competition and Achievement Goals in Work Teams”, Human Performance, vol. 25, 2012, pp. 138-158.
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
 
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2489502
A.-K. Schmitz, M. Vierhaus, and A. Lohaus, “Geschlechtstypische Unterschiede und geschlechtstypische Erwartungen beim Einsatz von Bewältigungsstrategien und ihre Zusammenhänge zum Problemverhalten von Jugendlichen”, Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, vol. 20, 2012, pp. 13-21.
PUB | DOI | WoS
 
2011 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2508201
C. Spalthoff, Representation of motion information in the visual system of the blowfly, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2011.
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2011 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2301117
C. Schnier, et al., “Adaptability of Communicative Resources in AR-based Cooperation”, Proceedings of the 2nd Workshop on Gesture and Speech in Interaction (GESPIN 2011), 2011.
PUB | PDF | Download (ext.)
 
2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2093489
M. Hofer, et al., “Motivational interference in school-leisure conflict and learning outcomes: The differential effects of two value conceptions”, Learning and Instruction, vol. 21, 2011, pp. 301-316.
PUB | DOI | WoS
 
2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2355652
M. Barnett-Cowan, M.O. Ernst, and H.H. Bülthoff, “Change of the ''light-from-above'' prior when the body is tilted relative to gravity”, 11th International Multisensory Research Forum (IMRF 2010), 2010.
PUB
 
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1796200
U. Mayer, S. Watanabe, and H.-J. Bischof, “Hippocampal activation of immediate early genes Zenk and c-Fos in zebra finches (Taeniopygia guttata) during learning and recall of a spatial memory task”, NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORY, vol. 93, 2010, pp. 322-329.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1796394
B. Kilian, et al., “The conflict between on-task and off-task actions in the classroom and its consequences for motivation and achievement”, EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, vol. 25, 2010, pp. 67-85.
PUB | DOI | WoS
 

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