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46 Publikationen

2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2525339
Heimann, R. (2012): Bildungsentscheidungen zwischen milieubedingtem Aufstiegswunsch und geschlechtsbezogener Traditionalisierung. In: Vera Moser; Barbara Rendtorff (Hrsg.): Riskante Leben? : Geschlechterordnungen in der Reflexiven Moderne,. Opladen: Budrich Verlag. (Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 8 / 2012, ). S. 93-105.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2347314
Borstel, D. (2011): "Wir hatten auch Spass und haben gelacht.." - Ein- und Ausstiegsprozesse von Männern und Frauen aus der rechtsextremen Szene. In: Ursula Birsl (Hrsg.): Rechtsextremismus und Gender. Opladen: Barbara Budrich. S. 297-314.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1966789
Zick, A.; Scherer, J.; Winands, M. (2010): Der Fußballplatz als ethnische Kampfarena. In: Diethelm Blecking; Gerd Demobowski (Hrsg.): Der Ball ist bunt. Fußball, Migration und die Vielfalt der Identitäten in Deutschland.. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel. S. 133-139.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1966796
Heitmeyer, W.; Scherer, J.; Winands, M. (2010): Choreographen der Gewalt. In: Birgit Richard; Heinz-Hermann Krüger (Hrsg.): Inter-cool 3.0. Jugend. Bild. Medien. Ein Kompendium zur aktuellen Jugendkulturfor-schung.. München: Wilhelm Fink Verlag. S. 159-162.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1966799
Scherer, J.; Winands, M. (2010): Konfliktbelastungen im Amateurfußball. In: Angelika Ribler; Astrid Pulter (Hrsg.): Konfliktmanagement im Fußball.. Frankfurt am Main: Sportjugend Hessen. S. 47-54.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1856908
Hoffmann, D.; Mansel, J. (2010): Jugendsoziologie. In: Georg Kneer; Markus Schroer (Hrsg.): Spezielle Soziologien. Ein Handbuch. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. S. 163-178.
PUB | DOI
 
2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1920596
Borstel, D. (2010): Was bedeutet ausstiegsorientiertes Arbeiten gegen Rechtsextremismus? In: Micha Brumlik; Steffen Hagemann (Hrsg.): Autoritäres Erbe und Demokratisierung der politischen Kultur. Berlin: Schiler. S. 201-218.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1785309 OA
Moser, K.; Grau, A. (2008): Kompetenzen messen und anerkennen. In: U. Clement; A. Petrowski (Hrsg.): Kompetenz zwischen Potenzial und Standard. Stuttgart: Franz Steiner. S. 116-129.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1970157
Boller, S.; Kobusch, A. - B.; Marth, J.; Müller, M.; Roether, S.; Rosowski, E.; Schneider, A. (2008): Heterogenität in der gymnasialen Oberstufe: Individuelle Förderung auf dem Weg zur Hochschulreife TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation,3:(1): 63-138.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1972849
Holzer, B.; Marth, J.; van de Wetering, D. (2007): Partizipation als Indikator für schulisches Sozialkapital? Versuch einer methodischen Annäherung an das Konstrukt des schulischen Sozialkapitals. In: Sebastian Boller; Elke Rosowski; Thea Stroot (Hrsg.): Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Weinheim/Basel: Beltz. S. 103-116.
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1984511
Henkel, C.; van de Wetering, D. (2006): Studienfachorientierung und fächerübergreifender Unterricht. Abschlußbericht zur Evaluation der Grundkurse der Eingangsphase am Oberstufen-Kolleg 2002-2005 TriOS,1: 5-58.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1972858
Lakizyuk, O.; Marth, J.; Bayraktar, D. (2005): Schulstatistik und interne Evaluation. In: Gabriele Glässing; Christiane Henkel (Hrsg.): Schulinterne Evaluation. Konzepte und Beispiele. Bielefeld: Oberstufen-Kolleg. (AMBOS, 49). S. 91-100.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1961135
Keuffer, J. (2005): Erziehungswissenschaft und Berufsbezug in der Lehrerausbildung. Notwendige Übergänge differenter Wissensformen. In: Johannes Bastian; Josef Keuffer; R. Lehberger (Hrsg.): Lehrerbildung in der Entwicklung. Das Bachelor-Master-System: Modelle –- Kritische Hinweise –- Erfahrungen. Weinheim u.a: Beltz. (Beltz Pädagogik, ). S. 83-93.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1967509
Griese, H. M.; Mansel, J. (2003): Sozialwissenschaftliche Jugendforschung. Jugend, Jugendforschung und Jugenddiskurse - ein Problemaufriss Soziologie, Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie,1: 97-103.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1967519
Mansel, J.; Hurrelmann, K. (2003): Jugendforschung und Sozialisationstheorie. Über Möglichkeiten und Grenzen der Lebensgestaltung im Jugendalter. In: Jürgen Mansel; Hartmut M. Griese; Albert Scherr (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim/München: Juventa. S. 75-90.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1967534
Griese, H. M.; Mansel, J. (2003): Sozialwissenschaftliche Jugendforschung. Jugend, Jugendforschung und Jugenddiskurse. Ein Problemaufriss. In: Barbara Orth; Thomas Schwiet­ring; Johannes Weiß (Hrsg.): Soziologische Forschung. Stand und Perspektiven. Opladen: Leske + Budrich. S. 169-194.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861732
Mansel, J. (2001): Familiale Erziehung und Gewalterfahrungen. Hintergründe und Folgen der Viktimisierung Zeitschrift für Familienforschung,13:(3): 26-51.
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2000 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861767
Alois Herlth; Angelika Engelbert; Jürgen Mansel; Christian Palentien (Hrsg.) (2000): Spannungsfeld Familienkindheit. Neue Anforderungen Risiken und Chancen. Opladen: Leske + Budrich.
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1998 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1856937
Mansel, J.; Neubauer, G. (1998): Kinderarmut - Armutsrisiko Kinder. In: Jürgen Mansel; Georg Neubauer (Hrsg.): Armut und soziale Ungleichheit bei Kindern. Opladen: Leske + Budrich. (Reihe Kindheitsforschung, 9). S. 7-18.
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1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1856904
Mansel, J.; Hurrelmann, K. (1998): Sensibilisierung und Anzeigeverhalten. Eine Antwort auf Birgit Menzel und Helge Peters Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie,50:(3): 565-568.
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