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46 Publikationen

2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2525339
Heimann, R. (2012). Bildungsentscheidungen zwischen milieubedingtem Aufstiegswunsch und geschlechtsbezogener Traditionalisierung (Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 8 / 2012). In V. Moser & B. Rendtorff (Hrsg.), Riskante Leben? : Geschlechterordnungen in der Reflexiven Moderne, (S. 93-105). Opladen: Budrich Verlag.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2347314
Borstel, D. (2011). "Wir hatten auch Spass und haben gelacht.." - Ein- und Ausstiegsprozesse von Männern und Frauen aus der rechtsextremen Szene. In U. Birsl (Hrsg.), Rechtsextremismus und Gender (S. 297-314). Opladen: Barbara Budrich.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1966789
Zick, A., Scherer, J. & Winands, M. (2010). Der Fußballplatz als ethnische Kampfarena. In D. Blecking & G. Demobowski (Hrsg.), Der Ball ist bunt. Fußball, Migration und die Vielfalt der Identitäten in Deutschland. (S. 133-139). Frankfurt am Main: Brandes & Apsel.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1966796
Heitmeyer, W., Scherer, J. & Winands, M. (2010). Choreographen der Gewalt. In B. Richard & H.-H. Krüger (Hrsg.), Inter-cool 3.0. Jugend. Bild. Medien. Ein Kompendium zur aktuellen Jugendkulturfor-schung. (S. 159-162). München: Wilhelm Fink Verlag.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1966799
Scherer, J. & Winands, M. (2010). Konfliktbelastungen im Amateurfußball. In A. Ribler & A. Pulter (Hrsg.), Konfliktmanagement im Fußball. (S. 47-54). Frankfurt am Main: Sportjugend Hessen.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1856908
Hoffmann, D. & Mansel, J. (2010). Jugendsoziologie. In G. Kneer & M. Schroer (Hrsg.), Spezielle Soziologien. Ein Handbuch (S. 163-178). Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. doi:10.1007/978-3-531-92027-6_9.
PUB | DOI
 
2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1920596
Borstel, D. (2010). Was bedeutet ausstiegsorientiertes Arbeiten gegen Rechtsextremismus? In M. Brumlik & S. Hagemann (Hrsg.), Autoritäres Erbe und Demokratisierung der politischen Kultur (S. 201-218). Berlin: Schiler.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1785309 OA
Moser, K. & Grau, A. (2008). Kompetenzen messen und anerkennen. In U. Clement & A. Petrowski (Hrsg.), Kompetenz zwischen Potenzial und Standard (S. 116-129). Stuttgart: Franz Steiner.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1970157
Boller, S., Kobusch, A.-B., Marth, J., Müller, M., Roether, S., Rosowski, E. & Schneider, A. (2008). Heterogenität in der gymnasialen Oberstufe: Individuelle Förderung auf dem Weg zur Hochschulreife. TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation, 3(1), 63-138. LIT-Verlag.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1972849
Holzer, B., Marth, J. & van de Wetering, D. (2007). Partizipation als Indikator für schulisches Sozialkapital? Versuch einer methodischen Annäherung an das Konstrukt des schulischen Sozialkapitals. In S. Boller, E. Rosowski & T. Stroot (Hrsg.), Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt (S. 103-116). Weinheim/Basel: Beltz.
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