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146 Publikationen

2021 | Dissertation | Angenommen | PUB-ID: 2942326
Kourabas, V. (Accepted): Die Anderen ge-brauchen. Eine rassismustheoretische Analyse von ‚Gastarbeit‘ im migrationsgesellschaftlichen Deutschland (Arbeitstitel). Bielefeld: transcript.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2941667
Kourabas, V.; Mecheril, P. (Submitted): Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen. In: Radhika Natarajan (Hrsg.): Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942325 OA
Kollender, E.; Kourabas, V. (2020): Zwischen Ein- und Ausschluss der ‚Anderen‘. (Dis-)Kontinuitäten rassistischer und ökonomistischer Argumentationen im Diskurs um Migration von der ‚Gastarbeit‘ bis heute. Wissen schafft Demokratie. Schriftenreihe des Instituts für Demokratie und Zivilgesellschaft,7: 86-99.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2943618
Streicher, N. P. (Submitted): Umgang mit normativen Positionierungen als Herausforderung für die rassismuskritische Bildungsarbeit. In: Radhika Natarajan (Hrsg.): Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. 1. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2943616
Susanne Bücken; Noelia Paola Streicher; Astride Velho; Paul Mecheril (Hrsg.) (In Press): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943620
Streicher, N. P.; Bücken, S.; Velho, A.; Mecheril, P. (In Press): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings – und die Schwierigkeit ihrer Thematisierung. In: Susanne Bücken; Noelia Paola Streicher; Astride Velho; Paul Mecheril (Hrsg.): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939712
Kourabas, V. (In Press): Rassismuskritik in umkämpften Zeiten. Zur Produktivität des Normativitätsvorwurfs an machtkritische Forschung. In: Susanne Bücken; Noelia Paola Streicher; Astride Velho; Paul Mecheril (Hrsg.): Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939709 OA
Kourabas, V. (2019): Sprache - Macht - Rassismus: Eine Einführung. In: Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. S. 19-23.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939707 OA
Kourabas, V. (2019): Glossar. Bedeutung und Anwendung zentraler Begriffe im Kontext der Rassismuskritik. In: Arbeitspapier Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit Kommunale Integrationszentren NRW in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. S. 57-71.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939708 OA
Kourabas, V. (2019): Grundlegende Darstellung zu Rassismuskritik. Was ist Rassismus und was heißt Rassismuskritik? In: Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. S. 5-18.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942914
Mecheril, P.; Sensenschmidt-Linzner, A. (2019): Migrationsgesellschaftliche Organisationsentwicklung. Paul Mecheril über Vorschläge für die Weiterentwicklung von Organisationen im Umgang mit Diversität GIO-GRUPPE-INTERAKTION-ORGANISATION-ZEITSCHRIFT FUER ANGEWANDTE ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE,50:(4): 393-396.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939036
D'Agostino, A.; Gagliardi, F.; Giusti, C.; Potsi, A. (2019): Investigating the impact of the economic crisis on children's wellbeing in four European countries. Social science research,84:102322
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921116
Sievers, I. (2019): Bildungszugänge und -barrieren in der Migrationsgesellschaft. Aktuelle Ansätze, Diskurse und Beobachtungen im Kontext von Neumigration. In: Radhika Natarajan (Hrsg.): Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden: Springer VS. S. 235-252.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933112
Kanuiteh, S. , J.; Schitow, K.; Simon, N. (2019): SPRACHE - MACHT - WAS ?/! Performative Forschung meets (Umgang mit) Mehrsprachigkeit (in der (universitären) Lehrer*innenbildung). In: Daniela Heitzmann; Kathrin Houda (Hrsg.): Rassismus an Hochschulen. Analyse - Kritik - Intervention. Weinheim : Beltz Juventa . (Diversity und Hochschule, ). S. 262.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914302
Machold, C.; Carnin, J. (2018): Re-präsentationspraktiken von Kindsein und Kindheit in der Migrationsgesellschaft und ihre Ungleichheitsrelevanz. Sprechen über Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule. In: Tanja Betz; Sabine Bollig; Magdalena Joos; Sascha Neumann (Hrsg.): Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Weinheim: Beltz Juventa. (Kindheiten - Neue Folge, ). S. 233-248.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921170
Sievers, I. (2018): Anforderungen an Hochschulabsolvierende in Zeiten von Diversität career services papers,16: 9-21.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931230
Schitow, K. (2018): Der Ansatz der Institutional Ethnography als Der Ansatz der Institutional Ethnography als Zugang zu institutionellen Praktiken der Organisation von Beschulung sogenannter neu zugewanderter Schüler*innen. In: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik (Hrsg.): eBook Veröffentlichung. München. S. 38-48.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931233
D'Agostino, A.; Giusti, C.; Potsi, A. (2018): Gender and Children's Wellbeing: Four Mediterranean Countries in Perspective CHILD INDICATORS RESEARCH,11:(5): 1649-1676.
PUB | DOI | WoS
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918666
Grilli, G.; D'Agostino, A.; Potsi, A. (2018): Social Participation and Safety Deprivation of Children in Italy: PIIGS Countries in Perspective CHILD INDICATORS RESEARCH,11:(1): 159-184.
PUB | DOI | WoS
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921113
Sievers, I. (2017): Zum Umgang von pädagogischen Fachkräften mit Diversität im Bildungs- und Übergangssystem - Ein Beitrag zur Diversity Kompetenz. In: Andrea Daase; Udo Ohm; Martin Mertens (Hrsg.): Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergangsbereich. Waxmann. Münster: Waxmann. S. 64-81.
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