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146 Publikationen

2021 | Dissertation | Angenommen | PUB-ID: 2942326
Kourabas V. Die Anderen ge-brauchen. Eine rassismustheoretische Analyse von ‚Gastarbeit‘ im migrationsgesellschaftlichen Deutschland (Arbeitstitel). Bielefeld: transcript; Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2941667
Kourabas V, Mecheril P. Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen. In: Natarajan R, ed. Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Wiesbaden: Springer VS; Submitted.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942325 OA
Kollender E, Kourabas V. Zwischen Ein- und Ausschluss der ‚Anderen‘. (Dis-)Kontinuitäten rassistischer und ökonomistischer Argumentationen im Diskurs um Migration von der ‚Gastarbeit‘ bis heute. . Wissen schafft Demokratie. Schriftenreihe des Instituts für Demokratie und Zivilgesellschaft. 2020;7:86-99.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2943618
Streicher NP. Umgang mit normativen Positionierungen als Herausforderung für die rassismuskritische Bildungsarbeit. In: Natarajan R, ed. Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. 1st ed. Wiesbaden: Springer VS; Submitted.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2943616
Bücken S, Streicher NP, Velho A, Mecheril P, eds. Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS; In Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943620
Streicher NP, Bücken S, Velho A, Mecheril P. Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings – und die Schwierigkeit ihrer Thematisierung. In: Bücken S, Streicher NP, Velho A, Mecheril P, eds. Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS; In Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939712
Kourabas V. Rassismuskritik in umkämpften Zeiten. Zur Produktivität des Normativitätsvorwurfs an machtkritische Forschung. In: Bücken S, Streicher NP, Velho A, Mecheril P, eds. Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS; In Press.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939709 OA
Kourabas V. Sprache - Macht - Rassismus: Eine Einführung. In: Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. 2019: 19-23.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939707 OA
Kourabas V. Glossar. Bedeutung und Anwendung zentraler Begriffe im Kontext der Rassismuskritik. In: Arbeitspapier Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit Kommunale Integrationszentren NRW in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. 2019: 57-71.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939708 OA
Kourabas V. Grundlegende Darstellung zu Rassismuskritik. Was ist Rassismus und was heißt Rassismuskritik? In: Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. 2019: 5-18.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942914
Mecheril P, Sensenschmidt-Linzner A. Migrationsgesellschaftliche Organisationsentwicklung. Paul Mecheril über Vorschläge für die Weiterentwicklung von Organisationen im Umgang mit Diversität. GIO-GRUPPE-INTERAKTION-ORGANISATION-ZEITSCHRIFT FUER ANGEWANDTE ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE. 2019;50(4):393-396.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939036
D'Agostino A, Gagliardi F, Giusti C, Potsi A. Investigating the impact of the economic crisis on children's wellbeing in four European countries. Social science research. 2019;84: 102322.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921116
Sievers I. Bildungszugänge und -barrieren in der Migrationsgesellschaft. Aktuelle Ansätze, Diskurse und Beobachtungen im Kontext von Neumigration. In: Natarajan R, ed. Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden: Springer VS; 2019: 235-252.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933112
Kanuiteh S, J, Schitow K, Simon N. SPRACHE - MACHT - WAS ?/! Performative Forschung meets (Umgang mit) Mehrsprachigkeit (in der (universitären) Lehrer*innenbildung). In: Heitzmann D, Houda K, eds. Rassismus an Hochschulen. Analyse - Kritik - Intervention. Diversity und Hochschule. Weinheim : Beltz Juventa ; 2019: 262.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914302
Machold C, Carnin J. Re-präsentationspraktiken von Kindsein und Kindheit in der Migrationsgesellschaft und ihre Ungleichheitsrelevanz. Sprechen über Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule. In: Betz T, Bollig S, Joos M, Neumann S, eds. Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Kindheiten - Neue Folge. Weinheim: Beltz Juventa; 2018: 233-248.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921170
Sievers I. Anforderungen an Hochschulabsolvierende in Zeiten von Diversität. career services papers. 2018;16:9-21.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931230
Schitow K. Der Ansatz der Institutional Ethnography als Der Ansatz der Institutional Ethnography als Zugang zu institutionellen Praktiken der Organisation von Beschulung sogenannter neu zugewanderter Schüler*innen. In: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik, ed. eBook Veröffentlichung. München; 2018: 38-48.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931233
D'Agostino A, Giusti C, Potsi A. Gender and Children's Wellbeing: Four Mediterranean Countries in Perspective. CHILD INDICATORS RESEARCH. 2018;11(5):1649-1676.
PUB | DOI | WoS
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918666
Grilli G, D'Agostino A, Potsi A. Social Participation and Safety Deprivation of Children in Italy: PIIGS Countries in Perspective. CHILD INDICATORS RESEARCH. 2018;11(1):159-184.
PUB | DOI | WoS
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921113
Sievers I. Zum Umgang von pädagogischen Fachkräften mit Diversität im Bildungs- und Übergangssystem - Ein Beitrag zur Diversity Kompetenz. In: Daase A, Ohm U, Mertens M, eds. Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergangsbereich. Waxmann. Münster: Waxmann; 2017: 64-81.
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