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146 Publikationen

2021 | Dissertation | Angenommen | PUB-ID: 2942326 PUB
 
2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2941667
Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen
Kourabas V, Mecheril P (Submitted)
In: Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Natarajan R (Ed); Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942325 OA
Zwischen Ein- und Ausschluss der ‚Anderen‘. (Dis-)Kontinuitäten rassistischer und ökonomistischer Argumentationen im Diskurs um Migration von der ‚Gastarbeit‘ bis heute.
Kollender E, Kourabas V (2020)
Wissen schafft Demokratie. Schriftenreihe des Instituts für Demokratie und Zivilgesellschaft 7: 86-99.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2943618
Umgang mit normativen Positionierungen als Herausforderung für die rassismuskritische Bildungsarbeit
Streicher NP (Submitted)
In: Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Natarajan R (Ed); 1st ed. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2943616
Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik
Bücken S, Streicher NP, Velho A, Mecheril P (Eds) (In Press)
Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943620
Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings – und die Schwierigkeit ihrer Thematisierung
Streicher NP, Bücken S, Velho A, Mecheril P (In Press)
In: Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Bücken S, Streicher NP, Velho A, Mecheril P (Eds); Wiesbaden: Springer VS.
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939712
Rassismuskritik in umkämpften Zeiten. Zur Produktivität des Normativitätsvorwurfs an machtkritische Forschung
Kourabas V (In Press)
In: Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Bücken S, Streicher NP, Velho A, Mecheril P (Eds); Wiesbaden: Springer VS.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939709 OA
Sprache - Macht - Rassismus: Eine Einführung
Kourabas V (2019)
In: Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. 19-23.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939707 OA
Glossar. Bedeutung und Anwendung zentraler Begriffe im Kontext der Rassismuskritik
Kourabas V (2019)
In: Arbeitspapier Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit Kommunale Integrationszentren NRW in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. 57-71.
PUB | PDF | Download (ext.)
 
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939708 OA
Grundlegende Darstellung zu Rassismuskritik. Was ist Rassismus und was heißt Rassismuskritik?
Kourabas V (2019)
In: Denkanstöße für eine rassismuskritische Perspektive auf kommunale Integrationsarbeit in den Kommunalen Integrationszentren – Ein Querschnittsthema. 5-18.
PUB | PDF | Download (ext.)
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942914
Migrationsgesellschaftliche Organisationsentwicklung. Paul Mecheril über Vorschläge für die Weiterentwicklung von Organisationen im Umgang mit Diversität
Mecheril P, Sensenschmidt-Linzner A (2019)
GIO-GRUPPE-INTERAKTION-ORGANISATION-ZEITSCHRIFT FUER ANGEWANDTE ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE 50(4): 393-396.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939036
Investigating the impact of the economic crisis on children's wellbeing in four European countries.
D'Agostino A, Gagliardi F, Giusti C, Potsi A (2019)
Social science research 84: 102322.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921116
Bildungszugänge und -barrieren in der Migrationsgesellschaft. Aktuelle Ansätze, Diskurse und Beobachtungen im Kontext von Neumigration
Sievers I (2019)
In: Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Natarajan R (Ed); Wiesbaden: Springer VS: 235-252.
PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933112
SPRACHE - MACHT - WAS ?/! Performative Forschung meets (Umgang mit) Mehrsprachigkeit (in der (universitären) Lehrer*innenbildung)
Kanuiteh S, J, Schitow K, Simon N (2019)
In: Rassismus an Hochschulen. Analyse - Kritik - Intervention. Heitzmann D, Houda K (Eds); Diversity und Hochschule. Weinheim : Beltz Juventa : 262.
PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914302
Re-präsentationspraktiken von Kindsein und Kindheit in der Migrationsgesellschaft und ihre Ungleichheitsrelevanz. Sprechen über Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule
Machold C, Carnin J (2018)
In: Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Betz T, Bollig S, Joos M, Neumann S (Eds); Kindheiten - Neue Folge. Weinheim: Beltz Juventa: 233-248.
PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921170
Anforderungen an Hochschulabsolvierende in Zeiten von Diversität
Sievers I (2018)
career services papers 16: 9-21.
PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931230 PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931233
Gender and Children's Wellbeing: Four Mediterranean Countries in Perspective
D'Agostino A, Giusti C, Potsi A (2018)
CHILD INDICATORS RESEARCH 11(5): 1649-1676.
PUB | DOI | WoS
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918666
Social Participation and Safety Deprivation of Children in Italy: PIIGS Countries in Perspective
Grilli G, D'Agostino A, Potsi A (2018)
CHILD INDICATORS RESEARCH 11(1): 159-184.
PUB | DOI | WoS
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921113
Zum Umgang von pädagogischen Fachkräften mit Diversität im Bildungs- und Übergangssystem - Ein Beitrag zur Diversity Kompetenz
Sievers I (2017)
In: Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergangsbereich. Daase A, Ohm U, Mertens M (Eds); Waxmann. Münster: Waxmann: 64-81.
PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921114
Umgang mit Vielfalt an Hochschulen. Diversity-Strategien an deutschen Hochschulen
Sievers I (2017)
In: Interkulturelle Kommunikation im globalen Bildungsraum. Kovalev V, Karpov V, Robak S (Eds); Hamburg: Anchor Academic Publishing: 99-120.
PUB
 
 
2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921109
Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung. Handlungsfelder und Erfahrungen
Sievers I, Grawan F (Eds) (2017) Bildung in der Weltgesellschaft.
Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag.
PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2903820
(Elementar-)Pädagogische Ordnungen – ihre Organisationsspezifik und Ungleichheitsrelevanz
Machold C, Diehm I (Accepted)
In: (Re-)Konstruktive Inklusionsforschung. Differenzlinien – Handlungsfelder – Empirische Zugänge. Budde J, Dlugosch A, Sturm T (Eds); Opladen: Barbara Budrich.
PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2903819
Poststrukturalismus und Diskurstheorie
Machold C, Kuhn M (Accepted)
In: Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit – Eine kritische Vergewisserung. Dietrich C, Stenger U, Stieve U (Eds); Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
PUB
 
2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2735491 PUB | DOI
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2735496
Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung
Machold C (2017)
In: Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 157-176.
PUB | DOI
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905888
Differenz und Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft – einleitende Überlegungen
Diehm I, Kuhn M, Machold C (2017)
In: Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 1-26.
PUB | DOI
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921120
Die Arbeit mit Geflüchteten. Zwischen ehrenamtlichem Engagement und pädagogischer Professionalisierung im Bereich der Sprachlernunterstützung
Sievers I, Hauschild J (2017)
In: Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung. Handlungsfelder und Erfahrungen. Sievers I, Grawan F (Eds); Frankfurt a. Main: Brandes & Apsel: 140-155.
PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921163
Geflüchtete an Hochschulen – Betrachtungen im Rahmen von Diversity Strategien
Sievers I (2017)
In: Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung. Handlungsfelder und Erfahrungen. Sievers I, Grawan F (Eds); Frankfurt a. Main: Brandes & Apsel: 110-127.
PUB
 
2016 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903821
Kinder mit Migrationshintergrund (Hauptstichwort)
Machold C, Mecheril P (2016)
In: Fachlexikon der Sozialen Arbeit. Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. (Ed); 8. Auflage. Baden-Baden: Nomos: 488-489.
PUB
 
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918312
Hochschule und Bildungsungleichheit – diversitätsreflexive Anmerkungen. Soziale Zugehörigkeit und das Hineinfinden in die Kultur der Hochschule.
Klingler B, Mecheril P (2016)
In: Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik. Historische und aktuelle Perspektiven auf Gesellschaft und Hochschule. Bliemetsrieder S, Gebrande J, Jaeger A, Melter C, Schäfferling S (Eds); Weinheim: Juventa: 272.
PUB
 
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943614
Politische Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft
Mecheril P, Streicher NP (2016)
In: Handbuch Politische Erwachsenenbildung. Hufer K-P, Lange D (Eds); Reihe Politik und Bildung, 74. Schwalbach: Wochenschau Verlag: 163-172.
PUB
 
2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939713
Handbuch Migrationspädagogik
Mecheril P, Kourabas V, Rangger M (Eds) (2016) Pädagogik .
Weinheim, Basel: Beltz Verlag.
PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921117
Vielfalt und Elternarbeit. Chancen und Herausforderungen im Umgang mit zunehmender Diversität.
Sievers I (2016)
Die Grundschulzeitschrift Heft 298.299: 10-12.
PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908564
Begabungsideologie reloaded – eine empiriebasierte Kritik
Wienand C, Hasenjürgen B (2016)
Der pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen 24(4): 223-234.
PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908566
Kulturalisierungsprozesse in Bildungskontexten
Wienand C, Hasenjürgen B, Spetsmann-Kunkel M (2016)
Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit 8(1): 197-201.
PUB | DOI
 
2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908568
Urbane Raum(re)produktion Sozialer Arbeit - Soziale Arbeit macht Stadt
Dirks S, Kessl F, Lippelt M, Wienand C (Eds) (2016)
Münster: Westfälisches Dampfboot.
PUB
 
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2763273
Ethnic Difference and Inequality. An Ethnographic Study of Early Childhood Educational Organizations
Diehm I, Kuhn M, Machold C, Mai M (2016)
In: Childhood, youth and migration: Connecting global and local perspectives. Hunner-Kreisel C, Bohne S (Eds); Dordrecht/Heidelberg/New York/London: Springer: 101-113.
PUB
 
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901173
Geschlechtliche Unterscheidungspraktiken aus ethnographischer Perspektive: „Aber ich, wir, wir sind alle gleich. Alle Mädchen.“
Mai M, Pötzschke L (2016)
In: Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht. Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung. Graff U, Kolodzig K, Johann N (Eds); Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, 12. Wiesbaden: Springer Fachmedien: 187-199.
PUB | DOI
 
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908565
Soziale Dienste als Akteure im Prozess von Aufwertung und Gentrifizierung
Wienand C, Schulz K (2016)
In: Urbane Raum(re)produktion - Soziale Arbeit macht Stadt. Dirks S, Kessl F, Lippelt M, Wienand C (Eds); Münster: Westfälisches Dampfboot: 153-179.
PUB
 
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939706
Von differenzaffirmativer zu diversitätsreflexiver Sozialer Arbeit
Kourabas V, Mecheril P (2015)
Sozialmagazin. Die Zeitschrift für Soziale Arbeit 40(10): 22.
PUB
 
2015 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939710 PUB | Download (ext.)
 
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921164
Zum Zusammenhang von Diversität, Anerkennung und veränderten Migrationsprozessen
Sievers I (2015)
In: Dvadcat' pervye aprel'skie jekonomicheskie chtenija. Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Omskij filial Finansovogo universiteta pri Pravitel'stve RF; pod redakciej. Karpova VV, Kovaleva. AI (Eds); Omsk: 290-294.
PUB
 
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2763286 PUB
 
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903673
Sprechen über das Sprechen der Kinder. Thematisierungsweisen 'ungesprochener' Mehrsprachigkeit im elementarpädagogischen Feld
Kuhn M, Diehm I (2015)
In: Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Schnitzer A, Mörgen R (Eds); Weinheim: BeltzJuventa: 109-130.
PUB
 
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903675
Zwischen Adressierung und Inszenierung – Zur professionellen Kooperation von ErzieherInnen und LehrerInnen in Sprachstandserhebungsverfahren.
Kuhn M, Diehm I (2015)
Zeitschrift für Grundschulforschung, Bildung im Elementar- und Primarbereich (ZfG) 1(2015): 136-150.
PUB
 
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2735020 PUB | DOI
 
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908567
Ceci n'est pas un*e Migrant*in - Repräsentation, Migration und (Auto-)Biografie
Polat S, Wienand C (2014)
In: Migration, Asyl und (Post-)Migrantische Lebenswelten in Deutschland: Bestandsaufnahme und Perspektiven migrationspolitischer Praktiken. Aced M, Düzyol T, Rüzgar A, Schaft C (Eds); Berlin: Lit Verlag: 157-176.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939704 OA
Vielheit denken lernen. Plädoyer für eine machtkritischere erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung
Cameron H, Kourabas V (2013)
Zeitschrift für Pädagogik 59(2): 258-274.
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