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429 Publikationen

1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940121
Miller, S.; von Reeken, D. (1996): Lehrerbildung im Sachunterricht Grundschule 28 Heft 11, 19-22.
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1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940055
Miller, S.; Pein, B. (1995): Schulalltag aus der Sicht von Lehrerinnen. Auszüge aus Gesprächen. Die Grundschulzeitschrift 9, 34-37.
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1995 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992753
Lütje-Klose, B. (1995): Integrative Förderung von Kindern mit Sprach- und Kommunikationsstörungen in amerikanischen Schulen. In: I. Krämer-Kilic; Birgit Lütje-Klose (Hrsg.): "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert" - Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen. Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie und Praxis. S. 195-218.
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1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992737
Lütje-Klose, B.; Chauniere, J. M.; Eggert, D. (1995): "Sonderpädagogische Psychomotorik" - Praxiserfahrungen mit einem Schwerpunktstudium in der Sonderpädagogen-Ausbildung Motorik,18:(1995): 98-108.
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1995 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 1992766
Birgit Lütje-Klose; I. Krämer-Kilic (Hrsg.) (1995): "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert". Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen. Band 54. Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie und Praxis.
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1994 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992785
Lütje-Klose, B. (1994): Psychomotorik als Methode integrativer Sprachförderung im Kindergarten. Motorik,17:(1994 H. 1): 10-17.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992788
Eggert, D.; Lütje-Klose, B. (1991): Psychomotorik in der (Sonder-)Schule. Empirische Studien zu den Grenzen eines Förderkonzepts. Praxis der Psychomotorik,3: 156-168.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992793
Eggert, D.; Johannknecht, A.; Lütje-Klose, B. (1990): Die Bedeutung der Psychomotorik für die Sprachbehindertenpädagogik. Teil II: Inhalte, Zielsetzungen und Methoden der psychomotorischen Förderung bei sprachbehinderten Kindern. Die Sprachheilarbeit,35:(1990 H.5): 230-245.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992790
Eggert, D.; Johannknecht, A.; Lütje-Klose, B. (1990): Die Bedeutung der Psychomotorik für die Sprachbehindertenpädagogik. Teil I: Untersuchungen zur Effektivität psychomotorischer Förderung bei sprachbehinderten Kindern. Die Sprachheilarbeit,35:(1990 H. 3): 106-121.
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