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402 Publikationen

2000 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047251
Silkenbeumer, Mirja. Im Spiegel ihrer Lebensgeschichten - Gewalttätiges Verhalten Jugendlicher und Geschlechtszugehörigkeit. Stuttgart: Ibidem, 2000.
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2000 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1940223
Miller, Susanne. “Frauen und Männer in den Grundschulleitungen. Ein quantitatives Forschungsprojekt.”. Lehrerbildung an der Universität Bielefeld. Ed. Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Bianca Pein. Aachen: Shaker Verlag, 2000. 109-119.
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2000 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940190
Miller, Susanne. “Schulleiterinnen und Schulleiter. Gleiche Karriere und doch nicht gleich.”. Pädagogik 52, Heft 5 (2000): 38-42.
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1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608513
Hänsel, Dagmar, and Kottmann, Brigitte. “Lehrerbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft?”. Neue deutsche Schule 6-7 (1999): 6-7.
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1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047875
Silkenbeumer, Mirja. “Mädchen ziehen an den Haaren, Jungen nehmen die Fäuste - oder?”. Jugendgewalt - und kein Ende. Ed. Andreas Böttger and Andrea Buskotte. Hannover: Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen., 1999. 67-86.
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1999 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992720
Lütje-Klose, Birgit, and Willenbring, M. “Kooperation von Regelschullehrerin und Sprachbehindertenpädagogin - eine wesentliche Bedingung für die integrative Sprach- und Kommunikationsförderung”. Die Sprachheilarbeit 44.1999 H. 2 (1999): 63-76.
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1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047878
Böttger, Andreas, and Silkenbeumer, Mirja. “"Ich erpresste Geld von ihnen, damit ich auch etwas davon ausgeben konnte."”. Schule, Schüler und Gewalt. Ed. Gesine Foljanty-Jost. München: Judicium, 1999. 235-254.
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1999 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992714
Lütje-Klose, Birgit, and Willenbring, M. “Kooperation fällt nicht vom Himmel - Möglichkeiten der Unterstützung kooperativer Prozesse in Teams von Regelschullehrerin und Sonderpädagogin aus systemischer Sicht.”. Behindertenpädagogik 38.1999 H.1 (1999): 2-31.
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1998 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992725
Krämer-Kilic, I. K., and Lütje-Klose, Birgit. “Grundlagen, Prinzipien und Förderstrategien psychomotorisch orientierter Sprachförderung und ihre Verwendung in integrativen Arbeitszusammenhängen”. Sprache und Bewegung. Bericht zum Sprachheilpädagogischen Kongress der ögs 1997. Ed. F. Meixner. Wien: Verlag Jugend und Volk, 1998. 11-31.
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1997 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992732
Lütje-Klose, Birgit, and Rodenberg, S. “Psychomotorik als Weg integrativer Förderung von Kindern mit Down-Syndrom”. Selbsthilfegruppe für Menschen mit Down Syndrom und ihre Freunde e.V. (1997): 62-65.
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1997 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1992731 OA
Lütje-Klose, Birgit. Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule. Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche Expertinnen. St. Ingbert: Röhrig, 1997. Saarbrücker Hochschulschriften. 31.
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1997 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1940183
Miller, Susanne. “Der Wellensiek - Kinder erforschen ihr Schulumfeld”. Handbuch Projektunterricht. Ed. Dagmar Hänsel. Weinheim und Basel: Beltz-Verlag, 1997. 321-333.
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1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992736
Lütje-Klose, Birgit. “Der amerikanische Whole Language Approach - ein Ansatz zur integrierten Förderung laut- und schriftsprachlicher Fähigkeiten in der Schule.”. Die Sprachheilarbeit 41.1996 H. 1 (1996): 31-41.
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1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940121
Miller, Susanne, and von Reeken, Dietmar. “Lehrerbildung im Sachunterricht”. Grundschule 28 Heft 11 (1996): 19-22.
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1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940055
Miller, Susanne, and Pein, Bianca. “Schulalltag aus der Sicht von Lehrerinnen. Auszüge aus Gesprächen.”. Die Grundschulzeitschrift 9 (1995): 34-37.
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1995 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992753
Lütje-Klose, Birgit. “Integrative Förderung von Kindern mit Sprach- und Kommunikationsstörungen in amerikanischen Schulen”. "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert" - Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen. Ed. I. Krämer-Kilic and Birgit Lütje-Klose. Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie und Praxis, 1995. 195-218.
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1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992737
Lütje-Klose, Birgit, Chauniere, J. M., and Eggert, D. “"Sonderpädagogische Psychomotorik" - Praxiserfahrungen mit einem Schwerpunktstudium in der Sonderpädagogen-Ausbildung”. Motorik 18.1995 (1995): 98-108.
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1995 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 1992766
Birgit Lütje-Klose and I. Krämer-Kilic, eds. "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert". Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen. Band 54. Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie und Praxis, 1995.
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1994 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992785
Lütje-Klose, Birgit. “Psychomotorik als Methode integrativer Sprachförderung im Kindergarten.”. Motorik 17.1994 H. 1 (1994): 10-17.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992788
Eggert, D., and Lütje-Klose, Birgit. “Psychomotorik in der (Sonder-)Schule. Empirische Studien zu den Grenzen eines Förderkonzepts.”. Praxis der Psychomotorik 3 (1991): 156-168.
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