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402 Publikationen
2000 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047251
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Silkenbeumer, Mirja. 2000. Im Spiegel ihrer Lebensgeschichten - Gewalttätiges Verhalten Jugendlicher und Geschlechtszugehörigkeit. Stuttgart: Ibidem.
2000 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1940223
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Miller, Susanne. 2000. “Frauen und Männer in den Grundschulleitungen. Ein quantitatives Forschungsprojekt.”. In Lehrerbildung an der Universität Bielefeld, ed. Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Bianca Pein, 109-119. Aachen: Shaker Verlag.
2000 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940190
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Miller, Susanne. 2000. “Schulleiterinnen und Schulleiter. Gleiche Karriere und doch nicht gleich.”. Pädagogik 52, Heft 5, 38-42.
1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608513
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Hänsel, Dagmar, and Kottmann, Brigitte. 1999. “Lehrerbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft?”. Neue deutsche Schule 6-7, 6-7.
1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047875
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Silkenbeumer, Mirja. 1999. “Mädchen ziehen an den Haaren, Jungen nehmen die Fäuste - oder?”. In Jugendgewalt - und kein Ende., ed. Andreas Böttger and Andrea Buskotte, 67-86. Hannover: Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen.
1999 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992720
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Lütje-Klose, Birgit, and Willenbring, M. 1999. “Kooperation von Regelschullehrerin und Sprachbehindertenpädagogin - eine wesentliche Bedingung für die integrative Sprach- und Kommunikationsförderung”. Die Sprachheilarbeit 44 (1999 H. 2): 63-76.
1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047878
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Böttger, Andreas, and Silkenbeumer, Mirja. 1999. “"Ich erpresste Geld von ihnen, damit ich auch etwas davon ausgeben konnte."”. In Schule, Schüler und Gewalt., ed. Gesine Foljanty-Jost, 235-254. München: Judicium.
1999 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992714
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Lütje-Klose, Birgit, and Willenbring, M. 1999. “Kooperation fällt nicht vom Himmel - Möglichkeiten der Unterstützung kooperativer Prozesse in Teams von Regelschullehrerin und Sonderpädagogin aus systemischer Sicht.”. Behindertenpädagogik 38 (1999 H.1): 2-31.
1998 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992725
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Krämer-Kilic, I. K., and Lütje-Klose, Birgit. 1998. “Grundlagen, Prinzipien und Förderstrategien psychomotorisch orientierter Sprachförderung und ihre Verwendung in integrativen Arbeitszusammenhängen”. In Sprache und Bewegung. Bericht zum Sprachheilpädagogischen Kongress der ögs 1997, ed. F. Meixner, 11-31. Wien: Verlag Jugend und Volk.
1997 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992732
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Lütje-Klose, Birgit, and Rodenberg, S. 1997. “Psychomotorik als Weg integrativer Förderung von Kindern mit Down-Syndrom”. Selbsthilfegruppe für Menschen mit Down Syndrom und ihre Freunde e.V., 62-65.
1997 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1992731 
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| PDF
Lütje-Klose, Birgit. 1997. Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule. Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche Expertinnen. Vol. 31. Saarbrücker Hochschulschriften. St. Ingbert: Röhrig.
1997 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1940183
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Miller, Susanne. 1997. “Der Wellensiek - Kinder erforschen ihr Schulumfeld”. In Handbuch Projektunterricht, ed. Dagmar Hänsel, 321-333. Weinheim und Basel: Beltz-Verlag.
1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992736
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Lütje-Klose, Birgit. 1996. “Der amerikanische Whole Language Approach - ein Ansatz zur integrierten Förderung laut- und schriftsprachlicher Fähigkeiten in der Schule.”. Die Sprachheilarbeit 41 (1996 H. 1): 31-41.
1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940121
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Miller, Susanne, and von Reeken, Dietmar. 1996. “Lehrerbildung im Sachunterricht”. Grundschule 28 Heft 11, 19-22.
1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940055
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Miller, Susanne, and Pein, Bianca. 1995. “Schulalltag aus der Sicht von Lehrerinnen. Auszüge aus Gesprächen.”. Die Grundschulzeitschrift 9, 34-37.
1995 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992753
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Lütje-Klose, Birgit. 1995. “Integrative Förderung von Kindern mit Sprach- und Kommunikationsstörungen in amerikanischen Schulen”. In "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert" - Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen, ed. I. Krämer-Kilic and Birgit Lütje-Klose, 195-218. Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie und Praxis.
1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992737
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Lütje-Klose, Birgit, Chauniere, J. M., and Eggert, D. 1995. “"Sonderpädagogische Psychomotorik" - Praxiserfahrungen mit einem Schwerpunktstudium in der Sonderpädagogen-Ausbildung”. Motorik 18 (1995): 98-108.
1995 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 1992766
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Lütje-Klose, Birgit, and Krämer-Kilic, I., eds. 1995. "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert". Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen.. Band 54. Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie und Praxis.
1994 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992785
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Lütje-Klose, Birgit. 1994. “Psychomotorik als Methode integrativer Sprachförderung im Kindergarten.”. Motorik 17 (1994 H. 1): 10-17.
1991 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992788
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Eggert, D., and Lütje-Klose, Birgit. 1991. “Psychomotorik in der (Sonder-)Schule. Empirische Studien zu den Grenzen eines Förderkonzepts.”. Praxis der Psychomotorik 3: 156-168.