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379 Publikationen

1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608513
D. Hänsel, and B. Kottmann, “Lehrerbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft?”, Neue deutsche Schule 6-7, 1999, 6-7.
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1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047875
M. Silkenbeumer, in Jugendgewalt - und kein Ende. (Eds.: A. Böttger, A. Buskotte), Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen., Hannover, 1999, p. 67-86.
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1999 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992720
B. Lütje-Klose, and M. Willenbring, “Kooperation von Regelschullehrerin und Sprachbehindertenpädagogin - eine wesentliche Bedingung für die integrative Sprach- und Kommunikationsförderung”, Die Sprachheilarbeit, 1999, 44, 63-76.
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1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047878
A. Böttger, and M. Silkenbeumer, in Schule, Schüler und Gewalt. (Ed.: G. Foljanty-Jost), Judicium, München, 1999, p. 235-254.
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1999 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992714
B. Lütje-Klose, and M. Willenbring, “Kooperation fällt nicht vom Himmel - Möglichkeiten der Unterstützung kooperativer Prozesse in Teams von Regelschullehrerin und Sonderpädagogin aus systemischer Sicht.”, Behindertenpädagogik, 1999, 38, 2-31.
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1998 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992725
I. K. Krämer-Kilic, and B. Lütje-Klose, in Sprache und Bewegung. Bericht zum Sprachheilpädagogischen Kongress der ögs 1997 (Ed.: F. Meixner), Verlag Jugend Und Volk, Wien, 1998, p. 11-31.
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1997 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992732
B. Lütje-Klose, and S. Rodenberg, “Psychomotorik als Weg integrativer Förderung von Kindern mit Down-Syndrom”, Selbsthilfegruppe für Menschen mit Down Syndrom und ihre Freunde e.V., 1997, 62-65.
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1997 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1992731
B. Lütje-Klose, Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule. Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche Expertinnen, Röhrig, St. Ingbert, 1997.
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1997 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1940183
S. Miller, in Handbuch Projektunterricht (Ed.: D. Hänsel), Beltz-Verlag, Weinheim und Basel, 1997, p. 321-333.
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1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992736
B. Lütje-Klose, “Der amerikanische Whole Language Approach - ein Ansatz zur integrierten Förderung laut- und schriftsprachlicher Fähigkeiten in der Schule.”, Die Sprachheilarbeit, 1996, 41, 31-41.
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1996 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940121
S. Miller, and D. von Reeken, “Lehrerbildung im Sachunterricht”, Grundschule 28 Heft 11, 1996, 19-22.
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1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1940055
S. Miller, and B. Pein, “Schulalltag aus der Sicht von Lehrerinnen. Auszüge aus Gesprächen.”, Die Grundschulzeitschrift 9, 1995, 34-37.
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1995 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992753
B. Lütje-Klose, in "Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert" - Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen (Eds.: I. Krämer-Kilic, B. Lütje-Klose), Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie Und Praxis, 1995, p. 195-218.
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1995 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992737
B. Lütje-Klose, J. M. Chauniere, and D. Eggert, “"Sonderpädagogische Psychomotorik" - Praxiserfahrungen mit einem Schwerpunktstudium in der Sonderpädagogen-Ausbildung”, Motorik, 1995, 18, 98-108.
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1995 | Herausgeber Sammelwerk | PUB-ID: 1992766
"Nur die Chance, die nicht gegeben wird, behindert". Beiträge zur Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen., Universität Hannover: Schriftenreihe Theorie Und Praxis, 1995.
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1994 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992785
B. Lütje-Klose, “Psychomotorik als Methode integrativer Sprachförderung im Kindergarten.”, Motorik, 1994, 17, 10-17.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992788
D. Eggert, and B. Lütje-Klose, “Psychomotorik in der (Sonder-)Schule. Empirische Studien zu den Grenzen eines Förderkonzepts.”, Praxis der Psychomotorik, 1991, 3, 156-168.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992793
D. Eggert, A. Johannknecht, and B. Lütje-Klose, “Die Bedeutung der Psychomotorik für die Sprachbehindertenpädagogik. Teil II: Inhalte, Zielsetzungen und Methoden der psychomotorischen Förderung bei sprachbehinderten Kindern.”, Die Sprachheilarbeit, 1990, 35, 230-245.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992790
D. Eggert, A. Johannknecht, and B. Lütje-Klose, “Die Bedeutung der Psychomotorik für die Sprachbehindertenpädagogik. Teil I: Untersuchungen zur Effektivität psychomotorischer Förderung bei sprachbehinderten Kindern.”, Die Sprachheilarbeit, 1990, 35, 106-121.
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