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425 Publikationen

2003 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878226
Hänsel, D., and Schwager, H. (2003). Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie. Beltz-Studium, Weinheim & Basel: Beltz.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992696
Lütje-Klose, B. (2003). “Didaktische Überlegungen für Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen aus systemisch-konstruktivistischer Sicht.” in Lernen und Lernprobleme im systemischen Diskurs, Balgo, R., and Werning, R. eds. (Dortmund: Verlag modernes lernen), 173-203.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608495
Kottmann, B. (2002). “Pädagogische Einzelfallarbeit von Studierenden mit benachteiligten Kindern: das projekt "Schule für alle"” in Leben lernen - wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostrfriesischen Hochschultage 2000, Kottmann, B., Miller, S., and Standop, J. eds. (Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität), 133-146.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959644
Miller, S. (2002). “Beruflicher Werdegang von SchulleiterInnen” in Schulleitungsforschung und Schulleitungsqualifizierung, Wissinger, J., and Huber, S. eds. (Opladen: Leske und Budrich), 33-44.
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2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959648
Miller, S. (2002). Schulleiterin oder Schulleiter? Grundschule 34, Heft 2, 11-13.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878224
Hänsel, D. (2002). “Auffällige Kinder - Veränderung von Schule.” in Leben lernen - Wie verändert sich Schule?, Kottmann, B., Miller, S., Standop, J., and Universität Bielefeld. Fakultät für Pädagogik eds. (Oldenburg: Carl von Ossietzky-Univ., Didaktisches Zentrum), 230.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2047850
Silkenbeumer, M. (2002). “Mädchen und Gewalt - Vielfältig, tabuisiert und häufig missverstanden.” in Jugendgewalt ist männlich - Gewaltbereitschaft von Mädchen und Jungen., Gause, D., and Schlottau, H. eds. (Hamburg: EB-Verlag), 53-80.
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2002 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959630
Kottmann, B., Miller, S., and Standop, J. eds. (2002). Leben lernen - Wie verändert sich Schule? Oldenburg: Universität Oldenburg, Zentrum für Pädagogische Berufspraxis.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959639
Miller, S. (2002). “Karrieren von Schulleiterinnen und Schulleitern” in Leben lernen - Wie verändert sich Schule?, Kottmann, B., Miller, S., and Standop, J. eds. (Oldenburg: Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg), 61-74.
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2001 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2302988 OA
Chuang, M. - L. (2001). Teaching and learning English in kindergartens in Kaohsiung. Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
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2001 | Dissertation | PUB-ID: 1940268
Miller, S. (2001). Schulleiterinnen und Schulleiter. Eine empirische Untersuchung an Grundschulen Nordrhein-Westfalens. Grundlagen der Schulpädagogik ; 38, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1967864
Strotmann, M. (2001). “Kindergarten und Kinderhort. Unterstützung für Familien?” in Familie, Becker, G., and u., a. eds. (Seelze: Friedrich Verlag), 39-41.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047853
Silkenbeumer, M. (2001). “"Ich schikaniere nie die Schwachen" - Gewalt in biografischen Rekonstruktionen junger Männer in China.” in "Früher war ich nicht so" - Biografien gewalttätiger Jugendlicher in China., Liang, J., Böttger, A., and Silkenbeumer, M. eds. (Baden-Baden: Nomos), 82-157.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992700
Lütje-Klose, B., and Pfeiffer, R. (2001). Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen lernen lesen und schreiben - ein Bericht aus der sonderpädagogischen Grundversorgung. Die Grundschule 3, 18-24.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992705
Lütje-Klose, B. (2001). Möglichkeiten der integrativen Sprach- und Kommunikationsförderung in der Grundschule. Zeitschrift für Heilpädagogik 52, 266-273.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2047864
Silkenbeumer, M., and Liang, J. (2001). “Drei Wege in die Gewalt. Fallskizzen.” in "Früher war ich nicht so" - Biografien gewalttätiger Jugendlicher in China., Liang, J., Böttger, A., and Silkenbeumer, M. eds. (Baden-Baden: Nomos), 157-204.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047869
Böttger, A., and Silkenbeumer, M. (2001). “Gewalt in Schulen. Eine kulturvergleichende Untersuchung in China und Deutschland” in "Früher war ich nicht so." - Biografien gewalttägier Jugendlicher in China., Liang, J., Böttger, A., and Silkenbeumer, M. eds. (Baden-Baden: Nomos), 204-223.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959595
Miller, S. (2001). “Karrieren von Schulleiterinnen und Schulleitern.” in Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung. Band 4, Rossbach, H. - G., Nölle, K., and Czerwenka, K. eds. (Opladen: Leske und Budrich), 228-236.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992707
Lütje-Klose, B. (2001). “Spielen mit Zottel, Zaubern mit Zilly und andere Geschichten. Integrative Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule” in Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen, Westfalen Lippe, dgs D. ed. (Karlsruhe: Van Loeper), 94-113.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608506
Kottmann, B. (2000). “"Schule für alle" als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.” in Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions "Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung" im November 1999, Kottmann, B., Miller, S., and Pein, B. eds. (Aachen: Shaker 2000), 97-108.
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