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408 Publikationen

2004 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992646
Lütje-Klose B (2004)
Mehrsprachigkeit als Herausforderung im Anfangsunterricht.
In: Friedrich-Jahresheft 2004: Heterogenität - Unterschiede nutzen, Gemeinsamkeiten stärken. Becker G, u. a. (Eds); Seelze: Friedrich Verlag: 50-53.
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2004 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1967861
Strotmann M, Burkatzki E, u. a. (2004)
Das Bielefelder Medienkompetenzmodell.
In: Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft. Beiträge einer internationalen Tagung. Bonfadelli H, u. a. (Eds); Verlag Pestalozzianum: 35-52.
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901849
Textor A (2004)
Förderschwerpunkt emotionaler und sozialer Bereich. Eine empirische Begleitstudie zur Qualitätsüberprüfung.
In: Inklusive Pädagogik. Schnell I, Sander A (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 203-213.
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2004 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901887
Bethge M, Schwieren A, Textor A (2004)
Abschlussbericht zum Studienreformprojekt E-Learning am Beispiel der Pflichtlehrveranstaltung "Einführung in die Integrationspädagogik".
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2004 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992649
Lütje-Klose B (2004)
Szenen psychomotorischer Sprachentwicklungsförderung - analysiert aus sprachganzheitlicher Perspektive.
Motorik 1 (2004): 31-39.
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2003 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878228
Hänsel D, Schwager H: (2003)
Die Sonderschule als Armenschule. Vom gemeinsamen Unterricht zur Sondererziehung nach Braunschweiger Muster. Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft.
Bern: Lang.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878225
Hänsel D (2003)
Die Sonderschule - ein blinder Fleck in der Schulsystemforschung.
Zeitschrift für Pädagogik 49(4): 591-609.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901842
Mühlmann A, Amrein N, Textor A (2003)
Materialien für den Englischunterricht. Ein Fragebogen und die Folgen.
Lehrplan aktuell 2003(6): 15-20.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992695
Lütje-Klose B (2003)
Zottel spielt mit - inklusive Sprachförderung in Spiel- und Bewegungssituationen.
Sportpädagogik 4(2003): 8-11.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047849
Silkenbeumer M (2003)
"Ich versuche immer soviel wie möglich nicht mehr sauer zu sein". - Biografische (Re-)Konstruktionen weiblicher aggressiver Jugendlicher.
In: Jugend, Gesellschaft und Recht im neuen Jahrtausend. Blick zurück nach vorn. Mönchengladbach: Deutsche Vereinigung für Jugendgerichte und Jugendgerichtshilfe. Forum: 78-118.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959650
Miller S (2003)
Werkstattunterricht und Stationenlernen.
In: Methoden im Sachunterricht. von Reeken D (Ed); Hohengehren: Schneider Verlag: 272-281.
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2003 | Report | PUB-ID: 1992667
Lütje-Klose B (2003)
Pädagogische Beobachtung und Förderplanung - ein Modul im Rahmen der Fortbildung für die vorschulische Sprachförderung.
Hildesheim: Niedersächsisches Institut für Lehrerfortbildung (NLI).
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2003 | Report | PUB-ID: 1992681
Lütje-Klose B (2003)
Zwischenbericht zum Forschungsprojekt "Prävention von Sprach- und Lernstörungen bei Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache".
Hannover: Niedersächsisches Kultusministerium.
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2003 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878226
Hänsel D, Schwager H (2003)
Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie. Beltz-Studium.
Weinheim & Basel: Beltz.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992696
Lütje-Klose B (2003)
Didaktische Überlegungen für Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen aus systemisch-konstruktivistischer Sicht.
In: Lernen und Lernprobleme im systemischen Diskurs. Balgo R, Werning R (Eds); Dortmund: Verlag modernes lernen: 173-203.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608495
Kottmann B (2002)
Pädagogische Einzelfallarbeit von Studierenden mit benachteiligten Kindern: das projekt "Schule für alle".
In: Leben lernen - wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostrfriesischen Hochschultage 2000. Kottmann B, Miller S, Standop J (Eds); Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität: 133-146.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959644
Miller S (2002)
Beruflicher Werdegang von SchulleiterInnen.
In: Schulleitungsforschung und Schulleitungsqualifizierung. Wissinger J, Huber S (Eds); Opladen: Leske und Budrich: 33-44.
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2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959648
Miller S (2002)
Schulleiterin oder Schulleiter?
Grundschule 34, Heft 2: 11-13.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878224
Hänsel D (2002)
Auffällige Kinder - Veränderung von Schule.
In: Leben lernen - Wie verändert sich Schule?. Kottmann B, Miller S, Standop J (Eds); Oldenburg: Carl von Ossietzky-Univ., Didaktisches Zentrum.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2047850
Silkenbeumer M (2002)
Mädchen und Gewalt - Vielfältig, tabuisiert und häufig missverstanden.
In: Jugendgewalt ist männlich - Gewaltbereitschaft von Mädchen und Jungen. Gause D, Schlottau H (Eds); Hamburg: EB-Verlag: 53-80.
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