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412 Publikationen

2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878225
Hänsel, Dagmar. 2003. “Die Sonderschule - ein blinder Fleck in der Schulsystemforschung”. Zeitschrift für Pädagogik 49 (4): 591-609.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901842
Mühlmann, A., Amrein, N., and Textor, Annette. 2003. “Materialien für den Englischunterricht. Ein Fragebogen und die Folgen”. Lehrplan aktuell 2003 (6): 15-20.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1992695
Lütje-Klose, Birgit. 2003. “Zottel spielt mit - inklusive Sprachförderung in Spiel- und Bewegungssituationen”. Sportpädagogik 4 (2003): 8-11.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2047849
Silkenbeumer, Mirja. 2003. “"Ich versuche immer soviel wie möglich nicht mehr sauer zu sein". - Biografische (Re-)Konstruktionen weiblicher aggressiver Jugendlicher.”. In Jugend, Gesellschaft und Recht im neuen Jahrtausend. Blick zurück nach vorn., 78-118. Mönchengladbach: Deutsche Vereinigung für Jugendgerichte und Jugendgerichtshilfe. Forum.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1959650
Miller, Susanne. 2003. “Werkstattunterricht und Stationenlernen”. In Methoden im Sachunterricht, ed. Dietmar von Reeken, 272-281. Hohengehren: Schneider Verlag.
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2003 | Report | PUB-ID: 1992667
Lütje-Klose, Birgit. 2003. Pädagogische Beobachtung und Förderplanung - ein Modul im Rahmen der Fortbildung für die vorschulische Sprachförderung. Hildesheim: Niedersächsisches Institut für Lehrerfortbildung (NLI).
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2003 | Report | PUB-ID: 1992681
Lütje-Klose, Birgit. 2003. Zwischenbericht zum Forschungsprojekt "Prävention von Sprach- und Lernstörungen bei Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache". Hannover: Niedersächsisches Kultusministerium.
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2003 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878226
Hänsel, Dagmar, and Schwager, Hans. 2003. Einführung in die sonderpädagogische Schultheorie. Beltz-Studium. Weinheim & Basel: Beltz.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1992696
Lütje-Klose, Birgit. 2003. “Didaktische Überlegungen für Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen aus systemisch-konstruktivistischer Sicht.”. In Lernen und Lernprobleme im systemischen Diskurs, ed. R. Balgo and R. Werning, 173-203. Dortmund: Verlag modernes lernen.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2608495
Kottmann, Brigitte. 2002. “Pädagogische Einzelfallarbeit von Studierenden mit benachteiligten Kindern: das projekt "Schule für alle"”. In Leben lernen - wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostrfriesischen Hochschultage 2000, ed. Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Jutta Standop, 133-146. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität.
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