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270 Publikationen

2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861818
Hedtke, R., 2008. Individualismus, methodologischer. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 166-166.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861820
Hedtke, R., 2008. Fachdidaktiken, benachbarte. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 116-119.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861825
Hedtke, R., 2008. Bezugsdisziplinen. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 69-71.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1860959
Zimenkova, T., & Hedtke, R., 2008. The talk-and-action approach to citizenship education. An outline of a methodology of critical studies in citizenship education. Journal of Social Science Education, 9(1), p 5-35.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861803
Hedtke, R., 2008. Wirtschaft. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 340.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861808
Hedtke, R., 2008. Sozialwissenschaftliche Bildung. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 296-299.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861810
Hedtke, R., 2008. Norm. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 243.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861822
Hedtke, R., 2008. Einbettung. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 93.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861827
Weber, B., & Hedtke, R., 2008. Einleitung. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verl., pp. 21-28.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857032
Hippe, T., 2008. Sozialpolitik. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 295-296.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857044
Hippe, T., 2008. Bürger. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 76-77.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857049
Hippe, T., 2008. Does the Democratization of Polities Entail the Democratization of Citizenship Education? A Theoretical Framework for Researching the Democratic Quality of Citizenship Education in Transformation Countries and Elsewhere. Journal of Social Science Education, 9(1), p 36-57.
PUB | DOI
 
2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857034
Hippe, T., 2008. Motivation. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 236-237.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857039
Hippe, T., 2008. Interesse. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 179-180.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857041
Hippe, T., 2008. Identität. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 164.
PUB
 
2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857046
Hippe, T., 2008. Ambiguitätstoleranz. In R. Hedtke & B. Weber, eds. Wörterbuch ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 37-38.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2003030
Hedtke, R., 2008. Transformation and Citizenship Education - Editorial. Journal of Social Science Education, 7(1), p 1-4.
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2008 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2003001
R. Hedtke, ed., 2008. Transformation and Citizenship Education. Journal of Social Science Education, 7(1).
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1636255
Hennings, W., 2008. Globalisierung, Monetarisierung und Nachhaltigkeit. Beobachtungen zu aktuellen Trends in Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt von Samoa. Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, 52(4), p 231-247.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863536
Hedtke, R., 2007. Politikwissenschaft oder Sozialwissenschaften? Zur Referenz Politischer Bildung. In D. Lange, ed. Strategien der Politischen Bildung. Basiswissen Politische Bildung. no.2 Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, pp. 22-30.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861829
Hippe, T., Zimenkova, T., & Hedtke, R., 2007. A Trinity of Transformation, Europeanisation, and Democratisation? Current Research on Citizenship Education in Europe. Journal of Social Science Education, 5(2), p 5-20.
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2007 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1869366
Zimenkova, T., 2007. Die Praxis der Soziologie: Ausbildung, Wissenschaft, Beratung. Eine professionstheoretische Untersuchung, Bielefeld: transcript.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863495
Hedtke, R., 2007. Das Studium als vorübergehende Unterbrechung der Schulpraxis. Anmerkungen zur geschlossenen Welt der Lehrerausbildung. In F. Kostrzewa, ed. Lehrerbildung im Diskurs. Berlin: Lit, pp. 25-89.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863503
Hippe, T., 2007. Märkte, Wohlfahrtsstaaten oder Wohlfahrtsmärkte? Typen der Regulierung kapitalgedeckter Altersvorsorge im Vergleich. Deutsche Rentenversicherung, 2007(8-9), p 492-504.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863537
Hedtke, R., 2007. Konzepte ökonomischer Bildung. Politisches Lernen, 25(1-2), p 50-54.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1587531
Hennings, W., 2007. "Big man" or businessman? The impact of global development on the nature of Samoan chieftainship. Sociologus, 57(2), p 157-175.
PUB | WoS
 
2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863535
Hedtke, R., 2007. Praktikum. In D. Richter & S. Reinhardt, eds. Politik-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen Scriptor, pp. 83-87.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863174
Hennings, W., 2007. On the Constitution of Space and the Construction of Places: Java's Magic Axis. In J. Wassmann & K. Stockhaus, eds. Experiencing new worlds. Person, Space and Memory in the Contemporary Pacific. no.1 New York u.a.: Berghahn Books, pp. 125-145.
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2006 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2003004
R. Hedtke, ed., 2006. Disciplinarity and Interdisciplinarity in Civic and Economic Education. Journal of Social Science Education, 5(2).
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2006 | Zeitungsartikel | PUB-ID: 2468882
Szukala, A., 25.01.2006 Lasst Bindungen blühen. Nach der Debatte um den Muslimtest: Wo liegen wirklich die Probleme bei der Integration der zweiten und dritten Migrantengeneration? die tageszeitung.
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2006 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863175
W. Hennings, ed., 2006. Exkursionsdidaktik - innovativ?: erweiterte Dokumentation zum HGD-Symposium 2005 in Bielefeld, Geographiedidaktische Forschungen, no.40, Weingarten: Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik.
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863534
Hedtke, R., 2006. Sozialwissenschaftliche Bildung statt fachpolitischer Partikularinteressen. Polis, 2006(3), p 6-8.
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863539
Hedtke, R., 2006. The social interplay of disciplinarity and interdisciplinarity. Some introductory remarks. Journal of Social Science Education, 5(4), p 1-9.
PUB
 
2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862522
Hennings, W., 2006. Nachhaltig gestört. Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft im nordböhmischen Braunkohlerevier. Osteuropa, 56(9), p 99-108.
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2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863532
Hedtke, R., 2006. Integrative politische Bildung. Sozialwissenschaftliche Kompetenzen jenseits von Fächern und Disziplinen. In G. Weißeno, ed. Politik und Wirtschaft unterrichten. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 226-239.
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2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863533
Hedtke, R., 2006. Sozialwissenschaftliche ökonomische Bildung. In A. Fischer, ed. Ökonomische Bildung - Quo vadis?. Bielefeld: W. Bertelsmann, pp. 95-119.
PUB
 
2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863244
Hippe, T., & Hedtke, R., 2006. Kapitalgedeckte Rentensysteme. Wissenschaftsorientierung, Pluralismus und Kontroversität. In G. Seeber, ed. Die Zukunft der sozialen Sicherung - Herausforderungen für die ökonomische Bildung. Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften. no.34 Bergisch Gladbach: Hobein, pp. 27-50.
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468392
Szukala, A., 2005. Informationsoperationen und die Fusion militärischer und medialer Instrumente in den USA. Medien & Kommunikationswissenschaft, 53(2-3), p 222-240.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863163
Hennings, W., 2005. Wallensteins Welt. Die räumlichen Erzählungen und Inszenierungen des kaiserlichen Generalissimus, Herzog von Friedland. In U. Horst, ed. Die Kunst sich einzumischen : vom vielfältigen und kreativen Wirken des Geographen Tilman Rhode-Jüchtern ; von Freunden und Wegegfährten zum 60. Geburtstag zugeeignet. Berlin: Mensch-und-Buch -Verl., pp. 25-44.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468387
Szukala, A., 2005. Politische Steuerung durch die Implementation europäischen ‚Bundes‘-Rechts? Die französische Praxis der Implementation europäischer Richtlinien. In J. Schild & H. Uterwedde, eds. Frankreichs V. Republik. Ein Regierungssystem im Wandel. Festschrift für Adolf Kimmel. Wiesbaden: VS-Verlag, pp. 187-210.
PUB
 
2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863529
Hedtke, R., 2005. Gemeinsam und unterschieden. Zum Problem der Integration von politischer und ökonomischer Bildung. In D. Kahsnitz, ed. Integration von politischer und ökonomischer Bildung?. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 22-75.
PUB | DOI
 
2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863531
Hedtke, R., 2005. Kernspaltung oder Kernfusion? Anmerkungen zum Kerncurriculum "Politik-Wirtschaft". Politik unterrichten, 21(2), p 6-17.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863527
Hedtke, R., 2005. Ökonomisches Lernen. In W. Sander, ed. Handbuch politische Bildung. Reihe Politik und Bildung. no.32 3., völlig überarb. Aufl. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., pp. 335-345.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863494
Hedtke, R., 2005. Die Moral des Konsums und der Konsum von Moral. Anmerkungen zu den Paradoxien des Marktes. In H. Lungershausen & T. Retzmann, eds. Warenethik und Berufsmoral im Handel. Beiträge zur Innovation der kaufmännischen Bildung. Schriftenreihe der Deutschen Stiftung für Warenlehre (DSW). no.2 Essen: Dt. Stiftung Warenlehre, DSW, pp. 47-53.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863528
Hedtke, R., 2005. Ökonomische Bildung im Rahmen politischer Bildung. Das Kerncurriculum "Ökonomische Bildung als integrativer Teil der politischen Bildung". In B. Weitz, ed. Standards der ökonomischen Bildung. Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften. no.32 Bergisch Gladbach: Hobein, pp. 77-110.
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863530
Hedtke, R., 2005. Zwischen Integration und Vervolkswirtschaftlichung. "Sozialwissenschaften/Wirtschaft" als Exempel für ökonomische Hegemonie und fachdidaktische Defizite. Politisches Lernen, 23(1-2), p 5-16.
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468802
Szukala, A., & Jäger, T., 2004. Außenpolitische Strategie und ökonomische Interessen Deutschlands nach dem Irak-Krieg 2003. In M. Staack & R. Voigt, eds. Europa nach dem Irak-Krieg. Ende der transatlantischen Epoche?. Baden-Baden: Nomos, pp. 231-255.
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2004 | Zeitungsartikel | PUB-ID: 2468886
Szukala, A., 08.12.2004 In das Fremdsein sozialisiert. die tageszeitung.
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2004 | Preprint | PUB-ID: 1863543
von Reeken, D., & Hedtke, R., 2004. Zum Verhältnis von historischer und politischer Bildung. Online-Reader.
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863526
Hedtke, R., 2004. Wirtschaftsdidaktik in Wissensgesellschaften. In A. Liening & H. - J. Schlösser, eds. Anforderungen der Wissensgesellschaft. Informationstechnologien und Neue Medien als Herausforderungen für die Wirtschaftsdidaktik. Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften. no.31 Bergisch Gladbach: Hobein, pp. 131-164.
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