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270 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945233
B. Zurstrassen, and S. Krämer, “Berufsorientierung: Wer profitiert von der Potenzialanalyse?”, Politisches Lernen, 2020, 38, 4-6.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945232
B. Zurstrassen, in Jetzt erst recht: Politische Bildung! Bestandsaufnahme und bildungspolitische Forderungen (Eds.: A. Albrecht, G. Bade, A. Eis, U. Jakubczyk, B. Overwien), Wochenschau-Verlag, Frankfurt am Main, 2020, p. 133-144.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2943834
B. Zurstrassen, in (Ed.: Bundeszentrale für Politische Bildung), Bonn, 2019.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939632
B. Zurstrassen, in Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken (Eds.: M. Veber, R. Benölken, M. Pfitzner), Waxmann, Münster, 2019, p. 135-149.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939630
B. Zurstrassen, in Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht (Eds.: T. Engartner, G.-E. Famulla, A. Fischer, C. Fridrich, H. Hantke, R. Hedtke, B. Weber, B. Zurstrassen, Autorengruppe Sozioökonomische Bildung), Wochenschau Verlag, Frankfurt/M., 2019, p. 137-150.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939631
B. Zurstrassen, and R. Hedtke, in "Hochschulexperimentierplatz Bielefeld" - 50 Jahr Fakultät für Soziologie (Eds.: V. Kruse, T. Strulik), Transcript, Bielefeld, 2019, p. 321-332.
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939629
Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht, Wochenschau Verlag, Frankfurt/M., 2019.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942917
F. Wittau, M. Gökbudak, and J. Handelmann, “Schulen als Partner der fachlichen Umsetzung des Praxissemesters”, Politisches Lernen, 2018, 13-16.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934959
B. Zurstrassen, “Das Praxissemester - eine skeptische Bilanz”, Politisches Lernen, 2018, 36, 10-12.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930999
M. Gökbudak, and R. Hedtke, “ Politische Bildung: 17 Minuten Politik, 20 Sekunden Redezeit. Politikunterricht in der Sekundarstufe I in NRW.”, NDS Neue Deutsche Schule, 2018, 70, 8-9.
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2018 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919903 OA
M. Neumann, Wissenschaft tight: Diskursive Kämpfe zur ökonomischen Bildung an Schulen in Deutschland. Diskursanalytische Untersuchung der Kontroverse zwischen Reinhold Hedtke und Hans Kaminski, Fakultät Für Soziologie - Didaktik Der Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2018.
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2018 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931400 OA
R. Hedtke, and T. Hippe, Kapitalgedeckte Rentensysteme: Wissenschaftsorientierung, Pluralismus und Kontroversität, Fakultät Für Soziologie - Didaktik Der Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2018.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931000
M. Gökbudak, and R. Hedtke, “Politische Bildung: Zwischen Abwertung und Anerkennung. Stundentafeln im Bundesländervergleich”, NDS Neue Deutsche Schule, 2018, 70, 10-11.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931001
M. Gökbudak, and R. Hedtke, “Was ist den Kultusministerien die politische Bildung an allgemein bildenden Schulen wert? Ergebnisse des ersten Rankings Politische Bildung in der Sekundarstufe I”, POLIS, 2018, 22, 12-15.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930997
M. Gökbudak, and R. Hedtke, “Politische Bildung in der Sekundarstufe I. Ein Bundesländervergleich”, GWP Gesellschaft-Wirtschaft-Politik , 2018, 67, 221-232.
PUB | DOI
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2914380
S. Richter, in Geschlechterforschung: Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume, Lit Verlag, Berlin & Münster, Accepted.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907955
B. Zurstrassen, in Wirksamer Politikunterricht (Ed.: V. Reinhardt), Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2018, p. 240-250.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918587
B. Zurstrassen, and R. Hedtke, “"Our aim is simple: to promote sociology"”, Soziologie, 2018, 47, 70-73.
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2017 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915174 OA
M. Gökbudak, and R. Hedtke, 17 Minuten Politik, 20 Sekunden Redezeit. Daten zum Politikunterricht in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, Fakultät Für Soziologie - Didaktik Der Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2017.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918488
B. Zurstrassen, in Emanzipation. Zum Konzept der Mündigkeit in der Politischen Bildung (Eds.: S.A. Greco, D. Lange), Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts., 2017, p. 139-152.
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