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270 Publikationen

2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863516
Kahlert, J., Schwier, V., & Hedtke, R. (2001). Service Industry for Teachers? Using Internet Resources for Planning Lessons. European Journal of Education, 36(2), 189-193.
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2000 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468984
Szukala, A. (2000). L’Avenir de l’Etat National face à l’Intégration Européenne. CIRAC forum, 52(décembre), 8-12.
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2000 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863512
Hedtke, R. (2000). Die Gemeinschaftskunde. Eine neue Erscheinung unter den Zeitgeistern der Politikdidaktik. Sowi - Sozialwissenschaftliche Informationen, 29(2), 130-135.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863515
Hedtke, R. (2000). Nachhaltigkeit - Ein Leitbild zur Integration von beruflicher und politischer Bildung? In E. Jung & T. Retzmann (Eds.), Politische Bildung an berufsbildenden Schulen. Globale Herausforderung, neue Medien und individuelle Benachteiligung (pp. 26-36). Bielefeld: W. Bertelsmann.
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2000 | Preprint | PUB-ID: 1863541
Hedtke, R. (2000). Ökonomische und Politische Bildung. Online-Reader
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2000 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863493
Hedtke, R. (2000). Aufbruch ins Paradies des Lernens? Multimedia und Internet zwischen Bildung und Kommerz. Österreichische Zeitschrift für Berufsbildung, 18(3), 3-5.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863513
Hedtke, R. (2000). Das unstillbare Verlangen nach Praxisbezug. Zum Theorie-Praxis-Problem der Lehrerbildung am Exempel Schulpraktischer Studien. In H. J. Schlösser (Ed.), Wirtschafts- und Berufspädagogische Schriften: Vol. 21. Berufsorientierung und Arbeitsmarkt (pp. 67-91). Bergisch Gladbach: Hobein.
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2000 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863514
Hedtke, R. (2000). Kundenorientierung in der Politikdidaktik? Eine kritische Skizze (Sozialökonomie und Didaktik. Arbeitspapiere, 1). Weingarten: Pädagogische Hochschule, 1-22.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863511
Hedtke, R. (2000). Wenn Lehrer wüssten, was Lehrer wissen. Beschaffung von Informationen für den Unterricht. In O. Jaumann-Graumann & W. Köhnlein (Eds.), Jahrbuch Grundschulforschung: Vol. 3. Lehrerprofessionalität - Lehrerprofessionalisierung (pp. 349-358). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt.
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2000 | Preprint | PUB-ID: 1863542
Hedtke, R. (2000). Das Integrationsproblem der sozialwissenschaftlichen Fächer. Online-Reader
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1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468831
Szukala, A. (1999). Die Öffnung der politischen Entscheidungsprozesse in Frankreich: Ein Umbau des Staates in europäischer Absicht? Frankreich-Jahrbuch 1999, 145-159
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1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863176
Kahlert, J., Schwier, V., & Hedtke, R. (1999). Vom Jäger und Sammler zum Netzsurfer? Unterrichtsvorbereitung und Internet. Computer und Unterricht, 9(35: Veränderte Kulturtechnik: Informieren), 47-51.
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1998 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468854
Szukala, A. (1998). Europäische Mehrebenengesetzgebung und nationale „Non-Compliance“: Die französische Nationalversammlung zwischen Selbstbehauptung und institutioneller Anpassung. In S. Pfahl & E. Schulz (Eds.), Institutionelle Herausforderungen im Neuen Europa. Legitimität, Wirkungen und Anpassung (pp. 245-274). Opladen: Westdeutscher Verlag.
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1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863156
Kahlert, J., Schwier, V., & Hedtke, R. (1998). Internet und Unterrichtsvorbereitung. Elektronische Planungshilfen im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern. Die Deutsche Schule, 90(3), 284-299.
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1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863168
Kahlert, J., Schwier, V., & Hedtke, R. (1998). Unterrichtsmaterialien aus dem Internet - eine empirische Studie über das Rechercheverhalten von Lehrenden. Gegenwartskunde: Zeitschrift für Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Bildung, 47(3), 363-375.
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1998 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468858
Szukala, A. (1998). Cooperució dels Parlaments. In W. Weidenfeld & W. Wessels (Eds.), Europa de la A a la Z. Diccionari de la Integració europea (pp. 351-352). Barcelona: Mediterrània.
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1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863172
Schwier, V., & Hedtke, R. (1998). Mythen in Zeiten der Marginalität. Eine Einleitung in den Themenschwerpunkt des Heftes. ZBU - Zeitschrift für berufliche Umweltbildung, 8(3-4: Mythen der Umweltbildung), 2-3.
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1997 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468838
Szukala, A., & Wessels, W. (1997). The Franco-German Tandem. In G. Edwards & A. Pijpers (Eds.), The Politics of Treaty Reform. The Intergovernmental Conference and Beyond (pp. 74-99). London: Pinter.
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1997 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468850
Szukala, A. (1997). Frankreich. In R. Hrbek (Ed.), Schriftenreihe des Arbeitskreises Europäische Integration e.V: Vol. 41. Die Reform der Europäischen Union. Positionen und Perspektiven anläßlich der Regierungskonferenz (pp. 77-88). Baden-Baden: Nomos.
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1994 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779052 OA
Hennings, W. (1994). Wachstum oder sustainability?: über Dynamik, Grenzen und Perspektiven ökonomischer, ökologischer und sozialer Entwicklung. Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, 38(1), 47-59.
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1994 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779066 OA
Below, I., Borner, J., & Hennings, W. (1994). Politische Dimensionen und Leitbilder. In G. Friedrich & Oberstufen-Kolleg des Landes Nordrhein-Westfalen (Bielefeld). Arbeitsgruppe Ökowissenschaften (Eds.), AMBOS-Sonderband: Vol. 1: Ergebnisse der Tagung ''Praxis der Umweltbildung - Neue Ansätze auf der Sekundarstufe II in Ost- und Westdeutschland'', 12. - 14. Mai 1993 im Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Praxis der Umweltbildung (pp. 189-195). Bielefeld.
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1994 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779078 OA
Hennings, W. (1994). Samoa oder: Der Traum vom Leben ohne Zwang: über Perspektivität in Wissenschaft und Unterricht. In U. Krause-Isermann & Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld (Eds.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 38 : Unterricht, Wissenschaftspropädeutik: Vol. 38 : Unterricht, Wissenschaftspropädeutik. Perspektivenwechsel (pp. 287-300). Bielefeld.
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1994 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779050 OA
Hennings, W. (1994). Die Entwicklungsforschung und die Rolle des Forschers in der Feldarbeit: über die Bedeutung von Methodologie in der Sozialforschung an einem Beispiel zum sozialen Wandel in Samoa. Sociologus(2), 166-178.
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1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779051 OA
Hennings, W. (1993). Sustainable Development und fa'a Samoa: Erfahrungen, Möglichkeiten und Perspektiven mit einem subsistenzorientierten Modell ländlicher Entwicklung. In M. Massarrat (Ed.), Die Dritte Welt und wir (pp. 149-157). Freiburg: Informationszentrum Dritte Welt.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779063 OA
Hennings, W. (1993). Strukturwandel und Bildungsreform: Überlegungen zu einer Revision der Curricula - auch in der Geographie. Geographie und ihre Didaktik, 21(3), 122-141.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779049 OA
Hennings, W. (1992). Kirche, Status und Finanzen: zur Bedeutung des Christentums bei der Genese "strategischer Gruppen" in Übergangsgesellschaften: Samoa und das deutsche Mittelalter. Die Erde, 123(4), 221-234.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779047 OA
Hennings, W. (1991). Landreform in Vanuatu. Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, 35(1), 37-48.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779061 OA
Rhode-Jüchtern, T., & Hennings, W. (1991). Katzentisch-Workshop zum Paradigmenwechsel "Geographie und Postmoderne". Geographie und ihre Didaktik, 19(3), 129-140.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779046 OA
Hennings, W. (1991). Gesellschaftliche Arbeitsteilung und sektorale Verflechtung in peripheren Ökonomien - die unterschiedliche Ausprägung von Geschlecht, Alter, Status und Region im Wirtschaftskreislauf von Westsamoa. Petermanns geographische Mitteilungen, 135(4), 245-253.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781218 OA
Braun, A. (1990). Küstenschutz und Naturschutz im Konflikt: das Beispiel Nordstrander Bucht in Schleswig-Holstein. In F. N. Nagel (Ed.), Mitteilungen der Geographischen Gesellschaft in Hamburg ; 80. Der nordatlantische Raum: Festschrift für Gerhard Oberbeck (pp. 485-504). Stuttgart: Steiner.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779048 OA
Hennings, W. (1990). Strukturelle Veränderungen in der Ökonomie von Haushalten und Dorfgemeinschaften in Samoa. Die Erde, 121(4), 177-189.
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1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779077 OA
Hennings, W. (1989). Theorien, Methoden, Klassifikationen: sozio-ökonomische Strukturen und räumliche Verteilungen der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand. Geographie und Schule, 11(5), 23-25.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779045 OA
Hennings, W. (1988). Dezentrale Raumstrukturen in Samoa. "Identität" und "Entfremdung" als Kategorien raumbildender Kräfte und Prozesse. Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, 32(4), 269-278.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779044 OA
Hennings, W. (1988). Subsistenzwirtschaft und Entwicklungspolitik: Ökonomische Probleme und soziale Folgen marktwirtschaftlich orientierter Projekte. Geographische Rundschau, 40(2), 29-35.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779074 OA
Hennings, W., & Rhode-Jüchtern, T. (1988). Bankrott der Entwicklungspolitik: Entstaatlichung als Ausweg aus dem Dilemma? Praxis Geographie, 18(3), 22-26.
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1988 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781217 OA
Braun, A. (1988). Das Umweltbewußtsein der 16-jährigen: Erkenntnisse und Konsequenzen für die Umwelterziehung in der Schule. In F. von Cube (Ed.), Umweltpädagogik: Ansätze, Analysen, Ausblicke (pp. 133-146). Heidelberg: Schindele.
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1987 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781216 OA
Braun, A. (1987). Untersuchungen über das Umweltbewußtsein bei Lernenden im Schulalter. In J. Calließ (Ed.), Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung (Vol. vol. 2: Umwelterziehung, pp. 56-61). Düsseldorf: Schwann.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779076 OA
Hennings, W. (1987). Theoriegeleiteter Unterricht, Wissenschaftspropädeutik und forschendes Lernen: ein Geographiekurs über "Dritte Welt: Klassifikation der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand". Geographie und ihre Didaktik, 15(4), 177-198.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779064 OA
Hennings, W., & Rhode-Jüchtern, T. (1986). Die Welt von morgen und für uns - ein Problem nur für Fachleute?: neue Wege zum Nachfragen im Geographieunterricht. In H. Köck (Ed.), Geographiedidaktische Forschungen ; 15. Theoriegeleiteter Geographieunterricht: Vorträge des Hildesheimer Symposiums, 6. - 10. Oktober 1985 (pp. 101-114). Lüneburg: [Hochschulverband für Geographie und Ihre Didaktik e.V.].
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779043 OA
Hennings, W. (1986). Regionalisierung der Erde: über den Umgang mit Theorie und Methode am Beispiel der räumlichen Beschreibung der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand. Geographische Rundschau, 38(3), 148-152.
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779072 OA
Hennings, W., & Rhode-Jüchtern, T. (1986). Die Wüste wächst .. Praxis Geographie, 16(10), 26-29.
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1985 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781215 OA
Braun, A. (1985). Umwelterziehung: wenn Pädagogen träumen .. Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, 77(6), 460-464.
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1985 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1778891 OA
Hennings, W. (1985). Fa'a Samoa: Gesellschaft zwischen Tradition und Fortschritt. Englisch-Amerikanische Studien, 7(4), 698-710.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779069 OA
Hennings, W., Mentz, W., & Strobl, G. (1982). Umweltschutz vor der Haustür: Laien untersuchen ein verschmutztes Bachsystem. Grünbuch Ökologie, Kleine Bibliothek ; 270 : Politik, Wissenschaft, Zukunft, vol. 1, 76-86. Köln: Pahl-Rugenstein.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779060 OA
Hennings, W. (1982). Projektorientierter Unterricht (PU). In L. Jander (Ed.), Metzler-Handbuch für den Geographieunterricht (pp. 293-297). Stuttgart: Metzler.
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1978 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779068 OA
Hennings, W. (1978). Unterrichtsprojekt: Sanierung der Bielefelder City. Geographie als politische Bildung, Geographische Hochschulmanuskripte, 6, 178-207. Oldenburg: Ges. zur Förderung regionalwiss. Kenntnisse.
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1977 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779059 OA
Hennings, W. (1977). Fachdidaktik und Evaluation: ein "Werkstattbericht" zum Thema: Die Einführungsphase in einem offenen Curriculum. Geographische Rundschau / Beiheft, 7(3), 132-136.
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1976 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779058 OA
Hennings, W. (1976). Geographieausbildung am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld. Geographie und ihre Didaktik, 4(1), 5-14.
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1975 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779057 OA
Hennings, W. (1975). Studienbedingungen im Fach Geographie 1974: Ergebnisse der statistischen Umfrage an geographischen Hochschulinstituten. Geographische Rundschau, 27(1), 38-41.
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1975 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781214 OA
Braun, A. (1975). Umweltbelastung durch Lärm: ein Unterrichtsversuch in der Grundschule. Geographische Rundschau / Beiheft(5), 33-40.
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