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417 Publikationen

2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938857 OA
Kühl, S. (2019): Verschulung wider Willen. Die ungewollten Nebenfolgen einer Hochschulreform. In: Nicola Hericks (Hrsg.): Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform. Erfolge und ungewollte Nebenfolgen aus interdisziplinärer Perspektive. Wiesbaden: Springer VS. S. 295-309.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938091 OA
Kühl, S. (2019): Rollen und Personen Organisationsentwicklung,38:(4): 5-10.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937698 OA
Kühl, S. (16.09.2019): Enttäuschte Hoffnung Süddeutsche Zeitung
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937597
Kühl, S.; Lahm, S.; Hoebel, T. (2019): Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen. In: Christian Wymann (Hrsg.): Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Opladen & Toronto: Barbara Budrich. S. 284-289.
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2019 | Diskussionspapier | PUB-ID: 2937555 OA
Kühl, S. (2019): Von der notwendigen Unterscheidung von Gruppe und Organisation.
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2019 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937018 OA
Kühl, S. (2019): Soziologie. In: Heinrich Oberreuter; Görres-Gesellschaft; Herder Verlag (Hrsg.): Staatslexikon : Recht - Wirtschaft - Gesellschaft : in 5 Bänden. 3. Band : Herrschaft-Migration. 8. völlig neu bearbeitete Auflage. Freiburg im Breisgau: Verlag Herder GmbH. S. 18-19.
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2019 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936852 OA
Kühl, S. (2019): Funktionale Regelverstöße und brauchbare Illegalität. Weswegen sich Regelabweichungen in Organisationen nicht vermeiden lassen.
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2019 | Diskussionspapier | PUB-ID: 2936784 OA
Kühl, S. (2019): Positivierung und Formalisierung. Zur schwierigen Unterscheidung von Verstößen gegen „Gesetze des Staates“ und gegen „Gesetze der Organisation“.
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2019 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936701 OA
Kühl, S. (2019): Zur Entstehung, Durchsetzung und Regulierung von Regelabweichungen.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936705 OA
Kühl, S. (17.07.2019): Der Lernerfolg kommt mit der Struktur Frankfurter Allgemeine Zeitung
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