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423 Publikationen
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939695
Kühl S (2019)
Ordinary Organizations. A System Theory Approach to Perpetrator Studies.
In: The Routledge International Handbook of Perpetrator Studies. Knittel S, Goldberg Z (Eds); London, New York: Routledge: 37-45.
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Ordinary Organizations. A System Theory Approach to Perpetrator Studies.
In: The Routledge International Handbook of Perpetrator Studies. Knittel S, Goldberg Z (Eds); London, New York: Routledge: 37-45.
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937597 
Kühl S, Lahm S, Hoebel T (2019)
Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen.
In: Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Wymann C (Ed); Opladen & Toronto: Barbara Budrich: 284-289.
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Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen.
In: Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Wymann C (Ed); Opladen & Toronto: Barbara Budrich: 284-289.
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938857
Kühl S (2019)
Verschulung wider Willen. Die ungewollten Nebenfolgen einer Hochschulreform.
In: Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform. Erfolge und ungewollte Nebenfolgen aus interdisziplinärer Perspektive. Hericks N (Ed); Wiesbaden: Springer VS: 295-309.
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Verschulung wider Willen. Die ungewollten Nebenfolgen einer Hochschulreform.
In: Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform. Erfolge und ungewollte Nebenfolgen aus interdisziplinärer Perspektive. Hericks N (Ed); Wiesbaden: Springer VS: 295-309.