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616 Publikationen

2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2584114
Eckhardt, M., Mergelkuhl, T., and Schweihofen, C. (2012). “"Body & Soul" - Fächerverbindendes Lernen” in Kompetenzorientiert Sport unterrichten, Roth, A., Balz, E., Frohn, J., and Neumann, P. eds.
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2012 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2581824
Kleindienst-Cachay, C., Cachay, K., and Bahlke, S. (2012). Inklusion und Integration. Eine empirische Studie zur Integration von Migranten und Migrantinnen im organisierten Sport. Schorndorf: Hofmann.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2574875
Wegener, M., and Gröben, B. (2012). Rezension des Buches 'Sportdidaktik: Grundlagen - Vermittlungsformen - Bewegungsfelder' von V. Scheid & R. Prohl (Hrsg.) (2012). Spectrum der Sportwissenschaften 24, 96-99.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2574413
Wegener, M., Wegener, M., and Kastrup, V. (2012). Akustische Aspekte des Sportunterrichts: leiser statt heiser. Sportunterricht 61, 258-264.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575290
Kastrup, V., and Mylius, E. (2012). Arbeitszeitmodelle für den Lehrerberuf – Und wie stehen Sportlehrkräfte dazu? Sportunterricht 61, 66-71.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575334
Kastrup, V., and Böer, D. (2012). “Wir tanzen mit Bällen – Entwicklung und Förderung der Gestaltungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Grundschule.” in Kompetenzorientiert Sport unterrichten – Grundlagen, Befunde, Beispiele, Roth, A. - C., Balz, E., Frohn, J., and Neumann, P. eds. Forum Sportpädagogik, vol. 4, (Aachen: Shaker Verlag), 173-183.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463723
Gröben, B., and Prohl, R. (2012). Good practice methods in physical education – cooperative learning. Journal of Physical Education & Health 1, 43-52.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900736
Gröben, B., Mergelkuhl, T., and Rischke, A. (2012). “Probleme und Chancen der Sportspielvermittlung im inklusiven Sportunterricht.” in Sport - Spiel ? Unterricht. Kongressband zum 8. Sportspielsymposium der dvs., König, S., Memmert, D., and Kolb, M. eds. 159-160.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2912138
Böer, D., and Kastrup, V. (2012). “Wir tanzen mit Bällen. : Entwicklung und Förderung der Gestaltungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Grundschule.” in Kompetenzorientiert Sport unterrichten. Grundlagen - Befunde - Beispiele, Roth, A. - C., and Balz, E. eds.
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2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2906667
Ukley, N., and Gröben, B. (2012).“Forschendes Lernen im Studium der Lehramts-Studiengänge des Fachs Sport – inhaltliche und strukturelle Aspekte”. Presented at the Modelle Forschenden Lernens, Bielefeld.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2581311
Böer, D. (2011). Kooperatives Turnen auf der Langbank. sportpädagogik 35, 6-9.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575338
Kastrup, V. (2011). “Die Rolle der Sportlehrkräfte in der Ganztagsschule. Eine professionstheoretische Betrachtungsweise.” in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 3.-5. Juni in Bielefeld, Gröben, B., Kastrup, V., and Müller, A. eds. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, vol. 211, (Hamburg: Czwalina), 352-358.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575340
Kastrup, V. (2011). “Gesundheitserziehung auf Inlineskates” in Mehrperspektivischer Sportunterricht. Didaktische Anregungen und praktische Beispiele. Bd. 2, Neumann, P., and Balz, E. eds. Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport, vol. 179, (Schorndorf: Hofmann), 122-135.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2912141
Böer, D. (2011). Kooperatives Turnen auf der Langbank : Schritte aufeinander zu - wie Jungen und Mädchen über die Gestaltung einer Partnerkür Unterschiede bewältigen. Sportpädagogik : Zeitschrift für Sport-, Spiel- u. Bewegungserziehung, 6-9.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463737
Gröben, B., Faßbeck, G., and Bartsch, H. (2011). “eLearning als Alternative für die Lehrerbildung - Effekte neuer Medien und Möglichkeiten der Implementierung.” in Sportinformatik trifft Sporttechnologie, Wiemeyer, J. ed. (Hamburg: Feldhaus), 132-137.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463775
Gröben, B., and Meinberg, E. (2011). “Sportpädagogik” in Sportwissenschaft interdisziplinär - Ein wissenschaftstheoretischer Dialog. Die sportwissenschaftlichen Teildisziplinen in ihrer Stellung zur Sportwissenschaft, Bd. 4., Willimczik, K. ed. (Hamburg: Feldhaus).
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463794
Gröben, B., Kastrup, V., and Müller, A. (2011). “Die Differenz von Bildung und Erziehung - Ansatzpunkte empirischer Forschung aus Sicht der Sportpädagogik” in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 3.-5. Juni in Bielefeld, Gröben, B., Kastrup, V., and Müller, A. eds. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, vol. 211, (Hamburg: Feldhaus), 11-23.
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2011 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463802
Gröben, B., Kastrup, V., and Müller, A. eds. (2011). Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 3.-5. Juni in Bielefeld. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 211, Hamburg: Feldhaus.
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2011 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2502605
Kurz, D. (2011). Evolutionäre Medizin. Ein neues Paradigma auch für die Sportwissenschaft? Sportwissenschaft 41, 143-145.
PUB | DOI
 
2011 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2580420
Menze-Sonneck, A., and Heinen, T. eds. (2011). Aktuelle Themen der Turnentwicklung. Hamburg: Czwalina.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2582318
Menze-Sonneck, A. (2011). “(Un)doing gender im koedukativen Gestaltungsunterricht” in Geschlecht im Bildungsgang. Orte formellen und informellen Lernens von Geschlecht im Sport, Voss, A. ed. (Hamburg: Czwalina), 91-98.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2582325
Menze-Sonneck, A. (2011). “Zum Umgang mit Distanz und Nähe im koedukativen Turnunterricht in der Schule.” in Aktuelle Themen der Sportentwicklung, Menze-Sonneck, A., and Heinen, T. eds. (Hamburg: Czwalina), 44-51.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2574411
Wegener, M. (2011). Sportunterricht in der Berufsschule – Konzepte und Perspektiven. sportunterricht 60, 201-207.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2580431
Menze-Sonneck, A. (2011). Neue Formen des Gambol Jump. Betrifft Sport 33, 11-18.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575336
Kastrup, V. (2011). “Geschlechterhierarchien im Schulsport” in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung). Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010 in Hamburg, Bähr, I., Erhorn, J., Krieger, C., and Wibowo, J. eds. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, vol. 218, (Hamburg: Czwalina), 45-51.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2582454
Menze-Sonneck, A. (2011). “Bewegungen gestalten und Geschlechtergrenzen in Bewegung bringen” in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung), Bähr, I., Erhorn, J., Krieger, C., and Wibowo, J. eds. (Hamburg: Czwalina), 121-126.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2580430
Menze-Sonneck, A. (2011). Geschlechtergrenzen in Bewegung. Pädagogische Führung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung 22, 57-60.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575295
Kastrup, V. (2011). Was halten Sportlehrkräfte von Theorieanteilen im Sportunterricht? Sportunterricht 60, 376-380.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463811
Gröben, B. (2011). “Natur als Problemkategorie in der Bewegungserziehung” in Jahrbuch 2009 der Deutschen Gesellschaft für Geschichte der Sportwissenschaft e. V., Court, J., Müller, A., and Schulte, A. eds. Studien zur Geschichte des Sports, vol. 11, (Münster: LIT), 115-129.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2502401
Kurz, D. (2011). Cohérence et diversité da la science du sport en Allemagne. Staps 91, 101-112.
PUB | DOI
 
2011 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2495562
Kurz, D., Schulz, N., and Wagner, I. (2011). “Erfahrung und Wissen – Sport als Abiturfach in der gymnasialen Oberstufe” in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 211, Gröben, B., Kastrup, V., and Müller, A. eds. (Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina), 143-158.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463771
Gröben, B., and Rischke, A. (2011). “Selbständigkeit als Problem und Aufgabe des schulischen Sportunterrichts” in Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen, Lange, H. ed. (Baltmannsweiler: Schneider), 89-99.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2464897
Gröben, B. (2011). “Die Differenz von Bildung und Erziehung - Ansatzpunkte empirischer Forschung aus Sicht der Sportpädagogik” in Kreativität - Innovation - Leistung, Hottenrott, K. ed. (Hamburg: Feldhaus), 148.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2443109
Wegner, C., Spintzyk, K., and Gröben, B. (2011). Sport als Anwendungfeld biologischen Wissens. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 64, 480-486.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2495568
Kurz, D. (2011). “Zum Verständnis des mehrperspektivischen Sportunterrichts” in Mehrperspektivischer Sportunterricht, Neumann, P., and Balz, E. eds. Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport, 179, vol. 2: Didaktische Anregungen und praktische Beispiele, (Schorndorf: Hofmann), 16-24.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2584106
Mergelkuhl, T. (2010). “Theorievermittlung: Wie lässt sich nachhaltiges Lernen sichern?” in Sport im Abitur : ein Schulfach auf dem Prüfstand.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2574412
Kastrup, V., Wegener, M., and Kleindienst-Cachay, C. (2010). Sportunterricht in der Grundschule – Auf dem Weg zu einem stufenbezogenen Schulsportkonzept? Sportunterricht 59, 334-341.
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2010 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2495499
Kurz, D., and Schulz, N. eds. (2010). Sport im Abitur. Ein Schulfach auf dem Prüfstand. Edition Schulsport, 13, Aachen: Meyer & Meyer.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2580432
Menze-Sonneck, A., and Schweihofen, C. (2010). Lernen durch Nachahmen. Sportpädagogik : Zeitschrift für Sport-, Spiel- und Bewegungserziehung 34, 38-39.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2582483
Menze-Sonneck, A. (2010). “Ungewissheit als Problem im koedukativen Sportunterricht - Eine pädagogische Analyse zum (doing)gender im Bereich der Bewegungsgestaltung” in Ungewissheit. Sportpädagogische Felder im Wandel, Frei, P., and Körner, S. eds. (Hamburg: Czwalina), 93-98.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575301
Kastrup, V. (2010). Anregungen zu Bewegungs- und Materialerfahrungen in der Natur. Nicht nur für den Sportunterricht. Lehrhilfen für den Sportunterricht 59, 8-11.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2582470
Christian, S., and Menze-Sonneck, A. (2010). “Die Schülerinnen und Schüler: Wer findet Zugang zum 4. Abiturfach Sport?” in Sport im Abitur. Ein Schulfach auf dem Prüfstand, Kurz, D., and Schulz, N. eds. (Aachen: Meyer & Meyer), 104-118.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575305
Kastrup, V. (2010). Gehopst wie gesprungen. Ein Tanzstil aus der Jugendkultur motiviert auch Ungeübte, sich rhythmisch-tänzerisch zu bewegen. Durch Jumpstyle die Gestaltungskompetenz fördern. Sportpädagogik. Zeitschrift für Sport-, Spiel- und Bewegungserziehung 34, 42-47.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575343
Cachay, K., Thiel, A., and Kastrup, V. (2010). “Professionalisierung des Sportlehrerberufs” in Handbuch Schulsport, Fessler, N., Hummel, A., and Stibbe, G. eds. Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport, vol. 176, (Schorndorf: Hofmann), 245-255.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2580434
Menze-Sonneck, A. (2010). Gambol Jump. Vom Gummitwist zur Trendsportart? Betrifft Sport 31, 32-35.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575303
Kastrup, V. (2010). Überlegung zur universitären Sportlehrerbildung und zum Berufsverständnis der Sportlehrkräfte (Stellungnahme zum Memorandum zum Schulsport). Sportunterricht 59, 11-12.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463850
Gröben, B., Faßbeck, G., and Bartsch, H. (2010). “eLearning als Alternative für die Lehrerbildung - Effekte neuer Medien und Möglichkeiten der Implementierung.” in Sportinformatik trifft Sporttechnologie, Wiemeyer, J. ed. (Darmstadt), 85-88.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463862
Bartsch, H., Faßbeck, G., Gröben, B., and Prohl, R. (2010). “eLearning in PE-Teacher Education” in Proceedings CD of the International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULearn 10).
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463834
Gröben, B. (2010). “Effektivität des Kooperativen Lernens im Sportunterricht” in Kooperation in Schule und Unterricht, Westermann, P., and Berntzen, D. eds. (Münster: ZFL-Verlag), 103-114.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2463841
Haas, C., Gröben, B., Schwed, M., and Lohs, M. (2010). Neurorehabilitation - eine multivariate Betrachtung - zwischen biomechanischen Reaktionen, psychosozialen Architekturen und Verhaltensmodulation. Internationale Zeitschrift für Philosophie und Psychosomatik (IZPP) 2.
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