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617 Publikationen

2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933841
Ukley, Nils, and Bergmann, Fynn. 2019. “Empirische Befunde zu Professionalisierungspotenzialen Forschenden Lernens im Praxissemester des Fachs Sport ”. Presented at the Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, Bielefeld .
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933836
Kastrup, Valerie, Gröben, Bernd, and Ukley, Nils. 2019. “Forschen im eigen(tlich)en Sinne. Theoretische Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung eines reflexiv-forschenden Habitus durch Forschendes Lernen im Lehramtsstudium ”. Presented at the Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, Bielefeld .
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933832
Ukley, Nils, Gröben, Bernd, Bergmann, Fynn, Kara Fallah, Gostaph, and Kastrup, Valerie. 2019. “Forschendes Lernen im Praxis(semester)test - Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte”. Presented at the Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, Bielefeld .
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933279
Brandwein, Andreas, and Bergmann, Fynn. 2019. “Große Spielformen auf kleinem Raum”. Fussballtraining 37 (1/2): 8-17.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920149
Ukley, Nils, Fast, Natalia, Bergmann, Fynn, Faßbeck, Golo, Gröben, Bernd, Kastrup, Valerie, and Wegener, Marcus. 2019. “Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften – ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test”. In Professionalisierung in der Sportlehrerbildung – Konzepte und Forschung im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, ed. Maike Hartmann, Ralf Laging, and Christian Scheinert, 13:176-191. Bewegungspädagogik. Hohengehren: Schneider.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930397
Rischke, Anne, and Braksiek, Michael. 2019. “Zur Kontextabhängigkeit von behinderungsbezogenen Kategorien im Sportunterricht aus der Sicht von Lehrkräften – Theoretische und empirische Anhaltspunkte einer fachbezogenen Diskussion um die Dekategorisierung inklusiver Bildung”. In Professionalisierung in der Sportlehrerbildung – Konzepte und Forschung im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, ed. Meike Hartmann, Ralf Laging, and Christian Scheinert. Vol. 12. Bewegungspädagogik. Hohengehren: Schneider.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933042
Wegner, Claas, Birkner, Arne, and Gröben, Bernd. 2019. “FUNdball: Kraftvoller Einstieg in den Schulhandball”. SportPraxis 60 (1+2): 57-62.
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2018 | Report | PUB-ID: 2937588 OA
Lindemann, Uta, and Braksiek, Michael. 2018. Jubiläumsschrift 10 Jahre „Fit durch die Schule“. Düsseldorf: AOK-Rheinland/Hamburg.
PUB | Download (ext.)
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920146
Ukley, Nils, and Bayer, Friederike. 2018. “Forschendes Lernen konkret – Vom theoretischen Verständnis zur praktischen Umsetzung”. In Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, ed. Nils Ukley and Bernd Gröben, 13:367-392. Bildung und Sport. Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920542
Meier, Christopher, and Buhl, Michael. 2018. “Speerwerfen, wie ich es sehe”. Sportpädagogik 42 (3+4): 68-73.
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2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936528
Wegener, Marcus. 2018. Kommunikative Anforderungen im Sportunterricht. Baden-Baden: Tectum.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919928
Gröben, Bernd, and Ukley, Nils. 2018. “Forschen im eigen(tlich)en Sinne. Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung eines reflexiv-forschenden Habitus im Format der LehrerInnenbildung im Fach Sport”. In Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, ed. Nils Ukley and Bernd Gröben, 13:47-63. Bildung und Sport. Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2919839
Meier, Christopher, Braksiek, Michael, and Pollmann, Dietmar. 2018. “Kognitive Repräsentationsstruktur von Basistaktiken im Basketball”. In 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung" . 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp, ed. U Borges, L Bröker, S Hoffmann, T Hosang, S Laborde, R Liepelt, and B Lobinger, 101. Bonn: Bundesinstitut für Sportwissenschaft.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2932140 OA
Ukley, Nils, and Bergmann, Fynn. 2018. “Wie können Lehrsituationen zu Lernsituationen werden? – Rekonstruktive Forschung am eigenen Fall als Ausgangspunkt für die Professionalisierung von Sportlehrkräften”. Presented at the Lehr-Lern-Situationen als Ausgangspunkt sportpädagogischer Forschung. DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik, Hamburg .
PUB | PDF | DOI
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920389
Dransmann, Milan, and Peeters, Nico. 2018. “Ausdauernd laufen im Team”. sportpädagogik 42 (3+4): 52-57.
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2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933283
Bergmann, Fynn. 2018. “Futsal - ein Thema für den Schulsport?”. Presented at the 35. Bielefelder Tag des Schulsports, Bielefeld .
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933773
Menze-Sonneck, Andrea. 2018. “Seilspringen: vielfältig und ein Spaß für alle ”. Grundschule Sport 2018 (18): 14-17.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920150
Fast, Natalia, Bergmann, Fynn, Faßbeck, Golo, Gröben, Bernd, Ukley, Nils, and Wegener, Marcus. 2018. “Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften – eine Zwischenbilanz”. In Forschendes Lernen – The Wider View, ed. Nils Neuber, Walther Paravicini, and Martin Stern, 3:339-342. Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik. Münster: WTM.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932439
Fast, Natalia, Ukley, Nils, Kastrup, Valerie, and Gröben, Bernd. 2018. “Studienprojekte im Praxissemester als Beitrag zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte?!”. Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion 1 (1): 287-298.
PUB | DOI
 
2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2932466
Menze-Sonneck, Andrea, and Braksiek, Michael. 2018. “Leistung im bilingualen Sportunterricht. Chancen und Herausforderungen für einen geschlechtergerechten Sportunterricht ”. Presented at the 25. Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung, Wuppertal .
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