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629 Publikationen

2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920542
C. Meier and M. Buhl, “Speerwerfen, wie ich es sehe”, Sportpädagogik, vol. 42, 2018, pp. 68-73.
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2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936528
M. Wegener, Kommunikative Anforderungen im Sportunterricht, Baden-Baden: Tectum, 2018.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919928
B. Gröben and N. Ukley, “Forschen im eigen(tlich)en Sinne. Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung eines reflexiv-forschenden Habitus im Format der LehrerInnenbildung im Fach Sport”, Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, N. Ukley and B. Gröben, eds., Bildung und Sport, vol. 13, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2018, pp.47-63.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2919839
C. Meier, M. Braksiek, and D. Pollmann, “Kognitive Repräsentationsstruktur von Basistaktiken im Basketball”, 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung" . 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp, U. Borges, et al., eds., Bonn: Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 2018, pp.101.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2932140 OA
N. Ukley and F. Bergmann, “Wie können Lehrsituationen zu Lernsituationen werden? – Rekonstruktive Forschung am eigenen Fall als Ausgangspunkt für die Professionalisierung von Sportlehrkräften”, Presented at the Lehr-Lern-Situationen als Ausgangspunkt sportpädagogischer Forschung. DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik, Hamburg, 2018.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920389
M. Dransmann and N. Peeters, “Ausdauernd laufen im Team”, sportpädagogik, vol. 42, 2018, pp. 52-57.
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2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933283
F. Bergmann, “Futsal - ein Thema für den Schulsport?”, Presented at the 35. Bielefelder Tag des Schulsports, Bielefeld, 2018.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933773
A. Menze-Sonneck, “Seilspringen: vielfältig und ein Spaß für alle ”, Grundschule Sport, vol. 2018, 2018, pp. 14-17.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920150
N. Fast, et al., “Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften – eine Zwischenbilanz”, Forschendes Lernen – The Wider View, N. Neuber, W. Paravicini, and M. Stern, eds., Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik, vol. 3, Münster: WTM, 2018, pp.339-342.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932439
N. Fast, et al., “Studienprojekte im Praxissemester als Beitrag zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte?!”, Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, vol. 1, 2018, pp. 287-298.
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