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624 Publikationen

2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900726
Mergelkuhl, T.; Schweihofen, C. (2015): Gesundheit testen (und trainieren) lernen. In: Eckhart Balz; Reinhard Erlemeyer; Valerie Kastrup; Tim Mergelkuhl (Hrsg.): Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele.. Aachen: Meyer & Meyer. S. 115-124.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900730
Arkenau, C.; Mergelkuhl, T.; Schweihofen, C. (2015): Wettspiel oder Show-Spiel Sportpädagogik,39:(3/4): 37-41.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756649
Menze-Sonneck, A. (2015): Bewegung und Sachunterricht verbinden. Bekannte Bauwerke akrobatisch gestalten Grundschule Sport,(6): 14-16.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904764
Mylius, E.; Kleindienst-Cachay, C. (2014): Einflüsse eines Sportvereinsengagements auf die Wahl des Sportlehrerberufs bei Migranten und Migrantinnen Sportunterricht,63:(9): 268-273.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904769
Kleindienst-Cachay, C.; Bahlke, S. (2014): Chancen und Probleme von Mädchen und jungen Frauen mit Migrationshintergrund im Sport – ein Forschungsüberblick. In: Ulf Gebken; Söhnke Vosgerau (Hrsg.): Fußball ohne Abseits. Ergebnisse und Perspektiven des Projekts „Soziale Integration von Mädchen durch Fußball“. Wiesbaden: Springer. (Bildung und Sport, 4). S. 67-93.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2687188
Wibowo, J.; Bähr, I.; Gröben, B. (2014): Scaffolding as an Instruction model for the Cooperative Learning model in Physical Education Active & Healthy Magazine,21:(2/3): 15-18.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729443
Kastrup, V. (2014): Sportlehrkräfte zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Eckart Balz; Peter Neumann (Hrsg.): Schulsport: Anspruch und Wirklichkeit. Deutungen, Differenzstudien, Denkanstöße. Aachen: Shaker Verlag. (Forum Sportpädagogik, 6). S. 73-84.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729448
Kastrup, V.; Kleindienst-Cachay, C. (2014): Wir entwickeln unsere Spiele selbst! Grundschule Sport,2014:(01): 16-19.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904763
Kleindienst-Cachay, C.; Frohn, J. (2014): Geschlechtergetrennter Sportunterricht? [Pro / Contra] Pädagogik,66:(4): 48-49.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900737
Schweihofen, C.; Mergelkuhl, T.; Kakies, R. (2014): Kompetenzorientierung im Sportunterricht im Fächerverbund mit Biologie, Psychologie und Englisch – die Suche nach einer Domäne. In: Stefan Hahn; Gaby Klewin; Martin Heinrich (Hrsg.): Praxisforschung an der wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufenkolleg. S. 5-60.
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