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617 Publikationen

2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900842
Velentzas, K., Hebrock, K., Menze-Sonneck, A., Heine, T.: Zur Veränderung des Einsatzes von Performance Routinen - Eine experimentelle Studie im Turnen. In: Heinen, T. and Jeraj, D. (eds.) Dimensionen des Bewegungslernens im Turnen. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. 242, p. 87-99. Feldhaus, Ed. Czwalina, Hamburg (2015).
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2015 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900661
Langelahn, E., Menze-Sonneck, A.: „Zum Schluss erfolgt eine Schließbewegung“ – Bewegungsbeschreibungen als Anlass für die sprachsensible Ausbildung angehender Sportlehrkräfte. Dokumentation der Tagung "Fokus Sprachbildung: fächerübergreifende und fächerspezifische Perspektiven in der Lehrkräftebildung" am 17.+18.09.2015 in Potsdam. (2015).
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2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2900724
Mergelkuhl, T., Balz, E., Erlemeyer, R., Kastrup, V. eds: Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Meyer & Meyer, Aachen (2015).
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2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900726
Mergelkuhl, T., Schweihofen, C.: Gesundheit testen (und trainieren) lernen. In: Balz, E., Erlemeyer, R., Kastrup, V., and Mergelkuhl, T. (eds.) Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. p. 115-124. Meyer & Meyer, Aachen (2015).
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900730
Arkenau, C., Mergelkuhl, T., Schweihofen, C.: Wettspiel oder Show-Spiel. Sportpädagogik. 39, 37-41 (2015).
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756649
Menze-Sonneck, A.: Bewegung und Sachunterricht verbinden. Bekannte Bauwerke akrobatisch gestalten. Grundschule Sport. 14-16 (2015).
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904764
Mylius, E., Kleindienst-Cachay, C.: Einflüsse eines Sportvereinsengagements auf die Wahl des Sportlehrerberufs bei Migranten und Migrantinnen. Sportunterricht. 63, 268-273 (2014).
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904769
Kleindienst-Cachay, C., Bahlke, S.: Chancen und Probleme von Mädchen und jungen Frauen mit Migrationshintergrund im Sport – ein Forschungsüberblick. In: Gebken, U. and Vosgerau, S. (eds.) Fußball ohne Abseits. Ergebnisse und Perspektiven des Projekts „Soziale Integration von Mädchen durch Fußball“. Bildung und Sport. 4, p. 67-93. Springer, Wiesbaden (2014).
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2687188
Wibowo, J., Bähr, I., Gröben, B.: Scaffolding as an Instruction model for the Cooperative Learning model in Physical Education. Active & Healthy Magazine. 21, 15-18 (2014).
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729443
Kastrup, V.: Sportlehrkräfte zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Balz, E. and Neumann, P. (eds.) Schulsport: Anspruch und Wirklichkeit. Deutungen, Differenzstudien, Denkanstöße. Forum Sportpädagogik. 6, p. 73-84. Shaker Verlag, Aachen (2014).
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