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617 Publikationen

2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900842
K. Velentzas, K. Hebrock, A. Menze-Sonneck, and T. Heine, in Dimensionen des Bewegungslernens im Turnen (Eds.: T. Heinen, D. Jeraj), Feldhaus, Ed. Czwalina, Hamburg, 2015, p. 87-99.
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2015 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900661
E. Langelahn, and A. Menze-Sonneck, “„Zum Schluss erfolgt eine Schließbewegung“ – Bewegungsbeschreibungen als Anlass für die sprachsensible Ausbildung angehender Sportlehrkräfte”, Dokumentation der Tagung "Fokus Sprachbildung: fächerübergreifende und fächerspezifische Perspektiven in der Lehrkräftebildung" am 17.+18.09.2015 in Potsdam, 2015.
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2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2900724
Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele., Meyer & Meyer, Aachen, 2015.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900726
T. Mergelkuhl, and C. Schweihofen, in Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. (Eds.: E. Balz, R. Erlemeyer, V. Kastrup, T. Mergelkuhl), Meyer & Meyer, Aachen, 2015, p. 115-124.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900730
C. Arkenau, T. Mergelkuhl, and C. Schweihofen, “Wettspiel oder Show-Spiel”, Sportpädagogik, 2015, 39, 37-41.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756649
A. Menze-Sonneck, “Bewegung und Sachunterricht verbinden. Bekannte Bauwerke akrobatisch gestalten”, Grundschule Sport, 2015, 14-16.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904764
E. Mylius, and C. Kleindienst-Cachay, “Einflüsse eines Sportvereinsengagements auf die Wahl des Sportlehrerberufs bei Migranten und Migrantinnen”, Sportunterricht, 2014, 63, 268-273.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904769
C. Kleindienst-Cachay, and S. Bahlke, in Fußball ohne Abseits. Ergebnisse und Perspektiven des Projekts „Soziale Integration von Mädchen durch Fußball“ (Eds.: U. Gebken, S. Vosgerau), Springer, Wiesbaden, 2014, p. 67-93.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2687188
J. Wibowo, I. Bähr, and B. Gröben, “Scaffolding as an Instruction model for the Cooperative Learning model in Physical Education”, Active & Healthy Magazine, 2014, 21, 15-18.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729443
V. Kastrup, in Schulsport: Anspruch und Wirklichkeit. Deutungen, Differenzstudien, Denkanstöße (Eds.: E. Balz, P. Neumann), Shaker Verlag, Aachen, 2014, p. 73-84.
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