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617 Publikationen

2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900727
Mergelkuhl T. Fitnesstests im Test. Gesundheitsförderung fächerübergreifend. In: Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergelkuhl T, eds. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Aachen: Meyer & Meyer; 2015: 223-247.
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2015 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900661
Langelahn E, Menze-Sonneck A. „Zum Schluss erfolgt eine Schließbewegung“ – Bewegungsbeschreibungen als Anlass für die sprachsensible Ausbildung angehender Sportlehrkräfte. Dokumentation der Tagung "Fokus Sprachbildung: fächerübergreifende und fächerspezifische Perspektiven in der Lehrkräftebildung" am 17.+18.09.2015 in Potsdam. 2015.
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2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2900724
Mergelkuhl T, Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, eds. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Aachen: Meyer & Meyer; 2015.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900726
Mergelkuhl T, Schweihofen C. Gesundheit testen (und trainieren) lernen. In: Balz E, Erlemeyer R, Kastrup V, Mergelkuhl T, eds. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Aachen: Meyer & Meyer; 2015: 115-124.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900730
Arkenau C, Mergelkuhl T, Schweihofen C. Wettspiel oder Show-Spiel. Sportpädagogik. 2015;39(3/4):37-41.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756649
Menze-Sonneck A. Bewegung und Sachunterricht verbinden. Bekannte Bauwerke akrobatisch gestalten. Grundschule Sport. 2015;(6):14-16.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904764
Mylius E, Kleindienst-Cachay C. Einflüsse eines Sportvereinsengagements auf die Wahl des Sportlehrerberufs bei Migranten und Migrantinnen. Sportunterricht. 2014;63(9):268-273.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904769
Kleindienst-Cachay C, Bahlke S. Chancen und Probleme von Mädchen und jungen Frauen mit Migrationshintergrund im Sport – ein Forschungsüberblick. In: Gebken U, Vosgerau S, eds. Fußball ohne Abseits. Ergebnisse und Perspektiven des Projekts „Soziale Integration von Mädchen durch Fußball“. Bildung und Sport. Vol 4. Wiesbaden: Springer; 2014: 67-93.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2687188
Wibowo J, Bähr I, Gröben B. Scaffolding as an Instruction model for the Cooperative Learning model in Physical Education. Active & Healthy Magazine. 2014;21(2/3):15-18.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729443
Kastrup V. Sportlehrkräfte zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Balz E, Neumann P, eds. Schulsport: Anspruch und Wirklichkeit. Deutungen, Differenzstudien, Denkanstöße. Forum Sportpädagogik. Vol 6. Aachen: Shaker Verlag; 2014: 73-84.
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